Příprava na domácí úkoly

práce s dítětem na metodě Doman je podobné vytvoření sofistikovaného počítačového programu. Proto každá věc, kterou dítě dostane, se nazývá "trochu informací".

Pokud organizujete proces správně, každé dítě si s radostí užívá vše, co mu nabízíte.

• Mozek dítěte byl naprogramován od samého začátku pro trénink.

• Školení je účinné pouze během růstu mozku. A lidský mozek roste na 7-7,5 let, ale nejvíce aktivně roste v prvních třech letech.

• Všechny děti mají neuvěřitelné jazykové schopnosti.

• Čím rychlejší je vznik vyšších polohách( zejména kůře) mozku, chytřejší a chytřejší budou vaše dítě.

Skoro od narození může dítě zobrazit velké karty s "bitovými informacemi".Chcete-li se učit číst, použijte karty se slovy. Vyučovat matematiku - karty, na kterých je číslo nahrazeno odpovídajícím počtem bodů.Pro získání encyklopedických znalostí - karet s obrázky. Taková karta může představovat zvíře, hmyz nebo umělecké dílo. Název předmětu je napsán na zadní straně, je to jeho dítě, které ho musí číst. Podrobnější( podle Domana - více informativnější) vysvětlení, tím lépe. Například, slovo „velká želva sloní“ je vhodnější než „želvy“.

Nepochybně, metoda Glenn Doman je užitečné a při správném výcviku je účinný, i když, jak s jakoukoliv technikou, tento systém má své nevýhody. Nepoužívejte však okamžitě metodu, kterou navrhl Doman. Pamatujte na pravidlo "zlatého zlomu"?To je právě ta věc, která by měla být dodržována, dovedně kombinuje prvky systému s jinými metodami raného vývoje, se zdravým rozumem, zejména jméno vašeho dítěte, stejně jako váš životní styl.

Glen Doman říká: „Když jste na deset sekund se objeví dítě není jen náhodná 10 karet a 10 karet, které patří do určité kategorie, a tak mu umožní dosáhnout 3,628,800 kombinací získaných poznatků.Nyní si nepamatuje jen deset bitů informací pro život, ale zaujme celý systém znalostí. "

Než začnete, nezapomeňte věnovat pozornost několika důležitým bodům.• Classes pro tento postup bude vyžadovat rodiče určitých sil a nákladů - ve skutečnosti po dlouhou dobu budou muset produkovat tisíce karet s tečkami, slova, obrazy zvířat, rostlin, různé předměty.

• V Domanově systému je dítě pasivním předmětem učení.Sedí a matka mu ukázal jeden, pak další sérii karet, říkat dobře definovaný soubor informací o každé z nich. Nedojde k dialogu a společné kreativitě s dítětem.

domů systém je dobře, že se dítě učí velké množství informací s lehkostí, zábavnou formou pro něj, bez násilí, vyhrožování a podobných „vzdělávacích“ ozdůbky. K rozvíjení tvůrčích a výzkumných schopností mohou rodiče vždy najít jiné způsoby. Neopouštějte tradiční metody "babičky".Nechte své dítě poslouchat tolik pohádek, písniček, básniček, a ne vždy musí být doprovázena obrázky na mozek dítě naučili dostavět vlastní vizuální efekty na text. To pomůže rozvíjet řeč dítěte včas, aby se vytvořily funkce interpretace textu. Nezapomeňte na tyto staré „razvivalkah“ jako tradiční říkadel, pestushki, prstových her.

Vědci se domnívají, že by se nemělo zapomínat na emoční a kognitivní vývoj dítěte, protože není možné vytvořit pouze jeden( v tomto případě vizuální složky A).„Skutečnost, že“ je třeba mít pocit, dotek a lízat, to znamená, že ho prozkoumat všemi smysly, a pak, používat jeho vztah s ostatními „faktů“ k určení své místo ve světě.

• Je-li použit v přípravě pouze obrázky s titulky, jak to doporučuje domu bez textové myšlení dítěte: schopnost samostatně číst( nebo poslouchat) a analyzovat text, extrahovat potřebné informace z ní.

• Doman porovnává lidský mozek s počítačem, je velmi dokonalé, obdařen obrovským skladování zásob, ale všichni stejný počítač, který bude úspěšný, musí poskytovat dobrou databázi. Ale dítě není počítač a potřebuje víc než jen určité množství informací.

Takže, pokud jste se rozhodli začít učit dítě metodou Glenn Doman, poslouchat rady odborníků a zkušených rodičů.

• Není nutné jasně dodržovat všechna doporučení;nutně kombinovat metodický vývoj Domanu s dalšími aktivitami a vývojem her.

• Zaměřte se na reakci dítěte. Doman doporučuje ukázat karty velmi rychle a zpožďovat každou ne více než 1-2 sekundy. Mozál malého dítěte pracuje jinak než dospělý a dítě vypadá, že "fotografuje" obraz a pak v klidu zpracovává obdržené informace. Pro děti prvního, začátku druhého roku života je to skutečně pravda. Ale jeden a půl-rok-starý kluk vás určitě sdělí, že tato technika mu už nikdy nepotřebuje. S největší pravděpodobností začne vybrat vaše album, dlouho se dívat na obrázky, klást otázky. Poslouchejte svého malého a jistě pochopíte, jak s ním zacházet. Spolehněte se na vaši intuici, protože každá hotová technika je jen schéma, ze které si musíte vybrat to, co je pro vaše dítě užitečné a nezbytné.

• Nikdy nedělejte věci, které se vám nelíbí a které si nemyslíte, že dítě má ráda.

nebere vážně Doman tvrzením, že jediný požadavek dítěte - vědět, a zbytečné hra - je to jen způsob, jak se rodič „jak se zbavit“ dítěte. Psychologové již dávno prokázali, že hra pro dítě je modelování světa a možnost sebevyjádření.

Udělejte tolik času, jak můžete s dítětem. Nebojte se, že vaše každodenní rutina není možné zadat displej trojnásobný několika bloků karet, většina z cvičení a tak dále. N. Je třeba připomenout, že původní postup byl vyvinut pro děti trpící různými nemocemi, a rodiče byli připraveni k „žít pro dítě.“Cílem jejich života bylo dát je na nohy. Potřebují takové oběti zdravé dítě?Budou rodiče, kteří podřizovali celý život své vzdělání, šťastní?A přinese to štěstí dítětem? Dělat to, co používá Doman, používejte pouze to, co můžete. V každém případě bude lepší než nic.

• Neptejte se dítě, aby vám odpověděl, hrál s vámi, četl vám, když nemá náladu, jen proto, že nastal čas na další "část" znalostí.

• Hlavní věc - pokuste se co nejvíce s dítětem mluvit o jakémkoli tématu. To je klíč k vašemu úspěchu.

• Dejte dítěti co nejvíce způsobů, jak získat informace, ne jen karty. Nechte dítě mít karty, knihy, mikroskop, hudební nástroje a mnoho dalších věcí, které si můžete dovolit. Prostředí, v němž žije dítě, by se mělo vyvíjet.

• Informace, které jste dal malé dítě, by měla být postavena na principu „dítě a jeho životní prostředí“ a jeho hranice by měla být rozšířena, v závislosti na věku dítěte. Můžete například ukázat dětské karty s předměty pro domácnost, ovocem a zeleninou, rostlinami v oblasti, ve které žijete, domácích a volně žijících zvířat, které může vidět nebo popisovat ve svých knihách. Velmi užitečné karty, které zobrazují, co dělají děti( jde, sedí, plave, pije z láhve, usmívá se, spí).Můžete vytvořit řadu karet, ve kterém jsou zastoupeni představitelé různých profesí:. . malíř, řidič, rybář, lékař, prodavač, klaun, atd. To vše se rozšiřuje nejen mysli děcko, ale rozvíjí svůj projev. Pro snadné použití vložte karty do fotografických alb nebo složek s průhlednými kapsami - soubory a označte obrázky velkými písmeny. Potom si dítě vzpomene nejen na obrázky, ale také se postupně naučí číst.

• Radujte se z každého úspěchu vašeho dítěte, a to i při nejmenším pokusu o dokázání sebe sama, zvláště pokud tuto touhu poprvé všimnete.

• Zlepšete se, nikdy nezastavte dosažené výsledky, podívejte se na odpovědi na otázky dětí spolu s dítětem, důvodem.

• Nevkládejte dítě s neužitečnými informacemi. Chcete-li zakrýt abstraktní fakta, nemusíte "viset ve vzduchu", je dobré kombinovat tyto aktivity s čtením vašich oblíbených knih. Například čtení ruské lidové pohádky, připraví sérii karet se zvířaty a rostlinami, které jsou uvedeny, obrazů starých výrobků pro domácnost( protáčející se kola, vřetena, rocker, sandály a tak dále. D.).V případě, že dítě vyžaduje nekonečně přečetla „Dr. Dolittle,“ že je na čase, aby mu co Afrika říci a ukázat, že na mapě, a to zvážit album „zvířaty tropické země“, které budou splňovat zvířata, která byly dezinfikovány Aibolit obraz.

• Snažte se dítě dát ne individuální skutečnosti, ale systematicky organizované informace;sloužit z různých stran, z různých hledisek, pokrývat stejné téma nejen na kartách, ale také v hrách, plakátech, knihách, dalších výhodách.

• Malé děti jsou mnohem schopnější se učit než kdokoli jiný.

• Malé děti jsou si jisti, že pro ně je nejúžasnějším darem pozornost, kterou jim věnuje výhradně dospělí, zejména otec a maminka.

• Nejlepší učitelé jsou rodiče.

• Mohou učit své dítě absolutně vše, co zná, sami, pokud nejsou tyto znalosti pravdivé a založené na faktech.

• Neprovádějte "znalostní kontroly": testování odhaluje pouze to, co se nenaučilo.

• Výuka je hra, která končí předtím, než je dítě unavené.