Fife
Funkce hry a její výchovná hodnota. V předchozích hrách již děti získaly zkušenosti ze společné akce. Pro další sblížení žáků však již nestačí prostě napodobovat sebe navzájem. Je zapotřebí bližšího hraní her na základě obchodní komunikace. Jak se to dělá?
Účastníci hry jsou rozděleni do dvou podskupin. Jednou podskupinou dětí jsou hudebníci. Hrají na trubkách a doprovázejí další podskupinu - tanečníky. Tento typ herního partnerství posiluje vztah mezi účastníky hry, dává dětem nové komunikační zkušenosti. Pokud v předchozích hrách děti prováděly pouze jedno nebo jiné stejné pohyby, pak nyní musí hrát dvě různé herní role. To zvyšuje emocionalitu herní komunikace.
Role hry se mění.Každé dítě dělá něco pro druhé, nebo dostane to, co se pro něj dělá.Mezi dětmi jsou tak těsné vazby.
Nový způsob v této hře vládne zvuku, který je v podstatě jasným požadavkem na roli( například na čas, který má být zařazen do představení, zachovat tempo melodie apod.).Pod takovými pravidly, pomáhat sobě navzájem má záměrný, a proto i více vědomý, charakter.
Hra se hodí dobře na svátky ve skupině, například v narozeninách někoho, spolu s tradičním karavanem, můžete použít tento herní tanec.
Popis hry a její techniky. Učitel se ptá děti, jestli chtějí tančit. Samozřejmě, že ano, protože je to tak zábavné tančit! Ale kde dostat hudbu? Bez toho nemůže dělat. A co když všichni společně zpíváme? Tutor zpívá píseň o potrubí s dětmi, která je zavádí do hry. Nabízí všem, aby tuto melodii dokázali dohromady a ukázal, jak se pěsty mohou pěstovat."Du-du-doo", - děti zpívají v zaťaté pěsti a učitel specifikuje, v jakém okamžiku by se píseň měla zapnout.
Děti jsou rozděleny na hudebníky a tanečníky. Hudebníci si vezmou své místo na židli a udělají místo pro tanec.
A tanečníci se shromažďují kolem učitele a spolu s ním vykonají následující pohyby pod písní o trubce. Slova
Stejně jako bez potrubí, to je problém, jsou nohy Nechoďte tam. ..
A jak cítit trubku, Sami nože tančí( dvakrát).Pohyby
Plyasuns krok zpět v malých krocích, postupně narovnávání a hudebníci mlčí.
Zahrnují se hudebníci. Hrají na potrubí, pozorují pomalé tempo a tanečníci napodobují učitele.
Tipy pro pedagoga. Je velmi důležité, aby se dospělé pohyby přesně shodovaly s textem a správně sdělily jeho rytmus. Při opakování posledních frází dochází k urychlení rychlosti řeči a pohybů.
Hlavní věc je, že děti chápou význam svých rolí( hudebníci hrají pro tanečníky) a že atmosféra odpočinku a zábavy zůstává.Hra může skončit obecným tancem s libovolnou melodií.
Při slavnostních příležitostech můžete připravit potrubí společně s dětmi, abyste je zbarvili, a po skončení hry si oslavte narozeninové oslavy. Pokud hru opakujete, měli byste změnit umělce rolí.