Geometrické bingo

Funkcia hry a jej vzdelávacia hodnota. Hlavným cieľom hry je naučiť deti rozlišujú a vhodne volal niektoré geometrické tvary, znalosť, ktorá za predpokladu, že program, škôlky( kruh, trojuholník, štvorec, ovál, obdĺžnik, hviezda).

Hra sa hrá na špeciálne navrhnutý materiál geometrický lotto , na veľkých mapách, kde sú vrstevnice vyznačených miest pre geometrické tvary. Existujú rôzne varianty postavenia postáv vo vesmíre, čo komplikuje ich rozpoznávanie a diskrimináciu, ale je užitočným cvičením pre rozvoj priestorovej predstavivosti. Okrem veľkých kariet existujú geometrické postavy a gramofón so šípkou v lotte, rovnako ako v hre "Farba Lotto".Tým, že konajú s týmito témami, deti sú vyškolené na dodržiavanie herných pravidiel, ktoré organizujú svoje správanie. Pravidlá hry sú navrhnuté tak, že pri hraní si deti navzájom pomáhajú vymieňať si predmety a úlohy a spoločne riešiť spoločný problém. Toto všetko zbližuje deti a podporuje rozvoj morálnych kvalít. Hrací materiál

.Osobitnou výhodou je geometrická loto. Skladá sa z nasledujúcich tém: 1. Veľké mapy, na ktorých sú uvedené obrysové obrázky troch geometrických čísel. Informácie, ktoré majú podobnosť( kruh, ovál, štvorec a obdĺžnik), je lepšie mať na jednu kartu, ale nie blízko, a v opačnom bunke;Rovnaká postava( s výnimkou kruhu a hviezdy) sa vyskytuje na kartách loto dvakrát alebo trikrát v rôznych pozíciách;veľkosť veľkej mapy je 21 x 7 cm;mapa je rozdelená na tri bunky, v strede každej bunky je obrys určitého obrázku.2. geometrické tvary, maľované v modrej alebo hnedej farby, veľkosť 4-5 cm( kruh, ovál, štvorec, obdĺžnik, rovnostranný trojuholník, päťcípa hviezda).Každé číslo by malo byť v štyroch až piatich kópiách.3. Rozmetávač, ktorý je disk s hustou lepenkou, v strede ktorého je pohyblivá rotujúca šípka čiernej farby. Na okrajoch disku sú znázornené alebo lepené geometrické postavy( farbené v rovnakej farbe ako čísla lotto);každé číslo je zastúpené v dvoch rôznych polohách, ako aj na veľkých mapách.

Všetky tieto položky sú umiestnené v špeciálnej kartónovej krabici, v ktorej sú priehradky pre gramofón, veľké karty a rôzne obrázky.

Popis hry a jej techniky. Celá skupina detí sa môže zúčastniť hry. Polovica účastníkov sedí na spoločnom stole, ktorý sa skladá z dvoch detských stolov. Každé z ostatných detí sa stáva za sediacim dieťaťom( jeho partnerom) av procese hrania nielenže rieši spoločnú úlohu, ale aj ako asistent.

Spočiatku sa deti zoznámia s bingo materiál: vychovávateľ ukazuje, ako otočiť lopatky šípkou, a povie vám, aké slová sa hovorí s hráčmi v hre;Hovorí pravidlo: musíte zastaviť šípku na slove "Stop!" A pomenovať postavu, na ktorú poukazuje. Pedagóg ukazuje detské veľké bingo karty, upriamujúc ich pozornosť na skutočnosť, že niektoré postavy sú zobrazené v rôznych pozíciách."Pre ktorú postavu je miesto tu pripravené?"Pýta sa a ukazuje na námestí.Potom si vezme ďalšiu mapu, kde je námestie označené v novej, kosoštvorcovej polohe.- A prečo je to miesto? Ak deti rozpoznajú známe námestie, učiteľ ich chváli, ak nie, kladie námety na nový obrys a vysvetľuje, že to je tá istá postava, ale obrátila sa. Znalosť ďalších postáv - trojuholník, obdĺžnik, ovál, zastúpený v rôznych pozíciách, je skontrolovaný rovnakým spôsobom.

pedagóg vysvetľuje deťom, že sa obráti na točňu na javisku a že každý správne pomenoval postavu ktorý dostane z pokladnice a naplniť eyu- voľné miesto na veľkej mape. Je vymenovaný pokladník, odovzdaný je krabička, v ktorej sú geometrické postavy( každý v jeho oddelení).Pedagóg vysvetľuje, že len pokladník dá čísla a pripisuje mu to, kto vyhral, ​​bude asistent, dieťa za sebou.Úlohy pokladníka a asistenti vykonávajú deti na druhej strane.

Tak učiteľ dáva deťom sedenie dve karty( druhá karta je pre partnera).Jedna karta zostáva sama. Hra začína.

Učiteľ otáča šípkou gramofónu a deti vyslovujú slová:

Šípka, šípka, krúžok, Všetky obrázky ukazujú sami, Ukáž nám rýchlo. Ktorý z nich je pre vás skvelý!Stop!

Šípka sa zastaví a dospelá volá tvar, na ktorý sa zobrazuje. Pokladník mu dáva meno. Učiteľ * zatvorí obrys uvedený na mape. Ak sa na jeho mape nenachádza žiadna podoba, pýta sa: "Kto potrebuje túto postavu?" - a dáva ju tomu, kto odpovedá ako prvý.Toto číslo prijíma asistent. Potom sa gramofón prenesie k susedovi na pravej strane, otáča sa šípkou, všetci utvárajú báseň, slovo "Stop!" Dieťa zastaví šípku a zavolá na obrázok ukazovanú šípkou. V prípade ťažkostí sa tento údaj nazýva asistent. Hra pokračuje. Deti sa otočia - otočia šípkou gramofónu, zavolajú figúrky, spievajú slová a zaväzujú veľké karty s číslami. Akonáhle sú obrysy všetkých troch čísel tej istej karty naplnené, role sa menia: dieťa sediace pri stole mení miesta & roly s jeho partnermi, to znamená, že sa stane jeho asistentom. Keď sú mapy vyplnené, deti neodstúpia od hry, ale získajú číslo pre ostatných účastníkov. Hra končí, keď sú naplnené všetky karty. Na konci hry sú veľké karty uložené v príslušnom priestore krabice a geometrické postavy sú umiestnené na špeciálnych bunkách v tej istej krabici.

Pravidlá hry.

1. Gramofón sa prenáša na všetky deti, ale iba vtedy, ak sa dieťa aktívne zapája do hry a neporušuje jeho pravidlá.

2. Každý, kto otáča šípkou gramofónu, musí zastaviť v čase slovom "Stop!" A pomenovať číslo, na ktoré ukazuje. Pokiaľ sa šípka otáča, každý chantí slová textu v choruse.

3. Osoba, ktorá otáča šípkou, sa vzťahuje na tvar. V prípade ťažkostí alebo chýb, to robí jeho partner( asistent), on tiež dostane číslo z pokladnice.

4. Akonáhle je karta plná, dieťa sediace pri stole mení miesto a rolu s tým, kto je za ním.

5. Pri vyplňovaní svojich kariet nikto neopúšťa hru, deti získajú čísla pre tých, ktorí ich potrebujú.

Tipy pre pedagóga.Úspech tejto hry do značnej miery závisí od jasnosti jej organizácie. Preto je potrebné venovať osobitnú pozornosť na začiatku hry detskej oboznámnosti s materiálom. Obzvlášť atraktívne pre deti akcie s gramofónom. Vysvetlite im, že každý otočí tanier. Dávajte pozor na to, aby sa deti nerobili a postupovali. Je tiež dôležité, aby deti zmenili miesta v čase, aby vyplnili veľkú mapu. Nezabudnite podporiť partnerov pre súdržnosť a spoluprácu pri rozpoznávaní vzorov a pri vyplňovaní veľkých máp.

Na začiatku hry by mali byť ako pomocníci vymenovaní mobilnejšie, nepokojné deti.