Ak chcete poraziť alebo nie?

Bohužiaľ takáto otázka nezmizla z každodenného života v oblasti vzdelávania rodičov. Napriek tomu, že pedagogická veda a prax mu dlho dali jasnú odpoveď: nemôžete poraziť dieťa! Za žiadnych okolností.A telesný trest pre vzdelávacie účely je celkom absurdný.Pretože nič, len škoda, to nič neprinesie.

A napriek tomu. .. Mnohí rodičia, najmä otcovia, sa domnievajú, že hlavnou vecou v komunikácii s deťmi je prísnosť, náročnosť, podporovaná silou. Hlboké klamstvo! Poslušnosť založená na strachu, predstieraný, telesný trest, dokonca aj na rodičovej ruke, je ponižujúca. Tieto pocity poškodzujú dušu dieťaťa, poškodzujú jeho charakter.Človek nemôže vyrastať, aby bol pravdivý, čestný, otvorený, ak od mladosti žije v neustálom strachu z tyče, pásu, manžety. On skoro začne ležať, vyhýbať sa a mazaný.A toto sa stáva zvykom na celý život.

"Pre zbitých dvoch neporazených dať" - môžete počuť v ospravedlnenie od priaznivcov "tvrdé" vzdelanie. Ale častejšie to nie je toľko presvedčenie ako vlastná promiskuita. Samozrejme, je oveľa jednoduchšie vyplávať bezbranné dieťa ako pokúšať sa pochopiť jeho dohľad, žart, neschopnosť.Je oveľa ťažšie nájsť prístup k duši syna alebo dcéry, dať to zjavenie, ukázať vlastnú trpezlivosť, vytrvalosť v akútnej situácii. Ale naozaj stojí za to, aby ste sa sami vyrovnali, ak vezmeme do úvahy, ako to dokazuje život: deti, ktoré sú vychovávané "bitím", sa nemôžu normálne rozvíjať duchovne, fyzicky alebo morálne. Krutosť zmrzačí dušu dieťaťa.

A nenechajte sa schovať za úvahy o disciplíne. To je asi o autoritatívnym názoru známeho pedagóg Makarenko: "Ak sa poraziť svoje dieťa, pretože je to v každom prípade tragédie - tragédia alebo 1 bolesť a zlosť, alebo tragédie obvyklého ľahostajnosti a choré deti trpezlivosti.

. .. Myslíte si, že je to potrebné pre disciplínu? Takíto rodičia nikdy nemajú disciplínu. Deti sa jednoducho bojí svojich rodičov a pokúšajú sa žiť od ich autority a autority. A často v blízkosti rodičovského despotizmu sa podarí žiť a zbaviť detského despotizmu, nie menej divokého a ničivého. Tu, detský rozmar, rastie táto pravá pohroma rodinného kolektívu. V podmienkach spoločného despotizmu zahynú posledné nehody disciplíny a zdravý vzdelávací proces. Nie tyrania, nie hnev, nie výkrik, ale pokojný, seriózny a obchodný rozkaz - to je to, čo technika rodinnej disciplíny musí externe vyjadrovať. "