Čím je rohož lepší?
Funkcie hry a jej vzdelávacia hodnota. Táto hra sa rozvíja v detskom vizuálnom vnímaní tvaru rovinných postáv - kruh, ovál, štvorec, obdĺžnik a trojuholník. Proces rozlišovania čísel sa vyskytuje v situácii hernej komunikácie, ktorá obsahuje prvky súťaže( s dospelým a s rovesníkom).Vnímanie formy v hre sa vykonáva v procese kreslenia figúrky z jeho častí.Celá postava( koberec) je vyrobená týmto spôsobom: dieťa musí vyplniť príslušné drážky geometrickým tvarom. Pred ním sú dve úlohy: 1) vybrať potrebné detaily na vytvorenie koberca a naplniť ho drážkami;2) urobte svoju matku krásnou farbou, pretože ju vyhodnotí dospelý a deti.
Samotná súťaž( ktorej mat je lepšia?) Zatiaľ nie je tak príťažlivá pre deti od troch do štyroch rokov;deti ešte nedokážu porovnať svoje úspechy s úspechom ostatných. Avšak proces skladania kúskov farebných kúskov napr. Kreslenie rohože, nosia ich vedie k akcii a dáva konštruktívne riešenie problémov hra zmysel.
Pri riešení tohto problému sa deti učia prekonávať charakteristiku fragmentárneho vnímania a vytvárajú holistický vizuálny obraz tvaru objektu. Súčasne sa vyvíja aj estetický postoj k výsledku ich akcií( konečne, koberec musí byť krásny).Pri zostavovaní rôznych kobercov u detí sa zvýšený záujem o takéto úlohy a spokojnosť vyvstáva z vlastnej činnosti. Počas takejto
predmetom hra deti naučia komunikovať medzi sebou s použitím bežných materiálov, ktoré dávajú cestu k sebe, konzultovať, ponúknuť požadované položky, hodnotiť dosiahnuté výsledky( rohože) a teraz úspech rovesníkmi.
Herný materiál. Nastavte nasledovné položky: 1. Dosky v ktorého strede sa nachádza reliéf vybranie vytvorené geometrické tvary( kruh, štvorec, trojuholník, ovál, obdĺžnik).2. Geometrické obrázky, ktoré vyplňujú drážku na každej tablete. Tvar týchto tvarov zodpovedá tvaru vybrania( napríklad trojuholníkového tvaru vybrania je vyplnený malé trojuholníky, štvorce - malé štvorčeky, naplnený kruh a oválny, sú dve možnosti: prstencové výseče a v stredu, ktorý - malý kruh alebo oválny).
Pri hre s deťmi sú k dispozícii nasledujúce možnosti na vyplnenie depresií: 1) celá postava;2) číslo rozdelené na polovicu;3) číslo rozdelené na štyri časti.
Popis hry a techniky jej správania. Hra môže byť vedená individuálne alebo s malou skupinou detí( šesť až osem ľudí).Ak sa jedná o niekoľko detí, každý pár je vyzvaný, aby sedel na samostatnom stole. Deti dostávajú tablety s identickými drážkami a detaily tohto formulára v špeciálnej krabici. Pedagóg navrhuje vybrať potrebné časti figúrky, vložiť ich do výklenku tabliet takým spôsobom, že sa ukáže celá postava tej istej farby. Potom, čo sa deti s touto úlohou vyrovnali, to znamená, že tvoria jednofarebnú rohož, učiteľ navrhne, aby sa detaily figúrky na druhú stranu zdobili koberec.
Učiteľ pred hru vysvetľuje deťom, že môžu plniť úlohu buď spoločne, alebo samostatne, ako sami chcú.Ale každé dieťa môže zdobiť koberec tak, ako sa mu páči.
Po dokončení prípravy a výzdobu koberčekov a vychutnať si ich dohromady, všetky dvojice detí, ktoré tvorili koberce rôznych tvarov, zhromaždiť okolo učiteľa a skúmať, čo sa stalo. Oceňujú správnosť vyplnenia formy a krásy koberca. Všetci spolu rozhodnú, ktorých koberec je lepší.
Potom si deti vymieňajú tablety a každý pár dáva do krabice detaily rozmiestnených obrázkov, uvoľňuje dutinu a odovzdá druhému páru materiál. Deti si sadnú a začínajú rozširovať a ozdobovať nové rohože.
Mentor počas operácie ukazuje, ako môžete urobiť to či ono postavu dva, štyri alebo iný počet dielov, ponúka deťom starostlivo zvážiť formu prehĺbenie a povedať, pre niektoré postavy tu pripravil miesto, alebo sa snaží vyzdvihnúť predmety, ktoré môžu byť vyplnené v drážke. Pedagóg, ktorý dáva deťom ilustratívny príklad kreslenia postavy, aktivuje priestorovú predstavivosť a vizuálne vnímanie formy. Je vhodné, aby každý pár, klásť otázky, ktoré viedli k voľbe potrebných detailov, podporuje vzájomnú pomoc, pomoc pri riešení konfliktov, ktoré sa často vyskytujú u detí pri používaní spoločného materiálu povzbudzuje deti viesť dobrý vkus pri výbere farieb, zabezpečenie používať rôzne variácie na vypracovanie rohoží zo totvar( s použitím všetkých častí, ktoré sú k dispozícii v schránke).
Pravidlá hry.
1. Po prvé, je potrebné, aby postavu rovnakej farby a potom zdobia podložku( otočiť časti na zadnej strane, kde maľoval inej farby).
2. Použite všetky možnosti kreslenie postavy, ktoré môžu vyplynúť z navrhnutého materiálu, teda z tých dvoch -. . Štyri kusy.
3. Nemôžete sa hádať kvôli materiálu, musíte sa navzájom pomáhať.Pokiaľ je to potrebné, je možné zložiť rohože buď spoločne, alebo samostatne.
4. Pred výmenou materiálu s inými pármi, je potrebné uvoľniť vybranie na tabletu a jemne vložiť do tohto poľa všetok materiál.
Tipy pre pedagóga. V prípade ťažkostí pri výbere tvarových prvkov poradia vaše dieťa obiehať prstov depresiou formu a každý detail.