trstina

Funkcia hry a jej vzdelávacia hodnota. V predchádzajúcich hrách deti už získali skúsenosti zo spoločnej akcie. Ale pre ďalšie zbližovanie žiakov už nie je dosť jednoducho napodobňovať jeden druhého. Je potrebná bližšia interakcia medzi hráčmi založená na obchodnej komunikácii. Ako sa to robí?

Účastníci hry sú rozdelení do dvoch podskupín. Jednou podskupinou detí sú hudobníci. Hrajú na potrubiach a sprevádzajú ďalšiu podskupinu - tanečníkov. Tento typ herného partnerstva posilňuje vzťah medzi účastníkmi hry, dáva deťom novú skúsenosť s komunikáciou. Ak v predchádzajúcich hrách deti vykonali iba jedno alebo iné z tých istých hier, potom teraz musia hrať dve odlišné hranie. To zvyšuje emocionalitu hernej komunikácie.

Úlohy v hre sa menia. Každé dieťa buď niečo urobí pre iných, alebo dostane to, čo sa pre neho robí.Medzi deťmi sú tak tesné väzby.

V novej podobe v tejto hre vládne zvuk, ktorý je v podstate jasnými požiadavkami na úlohu( napríklad na čas, ktorý má byť zahrnutý do predstavenia, zachovať tempo melódie atď.).Podľa takýchto pravidiel si navzájom pomáhame mať úmyselný, a preto aj vedomý, charakter.

Hra sa hodí dobre na sviatky, ktoré sa konajú v skupine, napríklad v narodeninách niekoho, spolu s tradičným karavanom, môžete použiť tento herný tanec.

Popis hry a jej techniky. Učiteľ sa pýta detí, ak chce tancovať.No, samozrejme to robí, pretože je to tak zábavné tancovať!Ale kam dostať hudbu? Bez toho to nedokáže. A čo keby sme spolu všetci spievali? Tútor spieva pieseň o rúre deťom, čo ich zavádza do situácie v hre. Ponúka všetkým, aby spolu dokázali túto melódiu a ukazuje, ako sa pästi môžu premeniť na píšťalku."Du-du-doo" - deti spievajú v zaťatých pästech a učiteľ určuje, v akom bode skladby by mal hrať.

Potom sú deti rozdelené na hudobníkov a tanečníkov. Hudobníci si vzali svoje miesta na stoličky a vytvorili priestor pre tanec.

A tanečníci sa zhromažďujú okolo učiteľa a spolu s ním vykonávajú tieto pohyby pod pieseň o potrubí.

Slová Ako bez potrubia, To je problém, Tam sú nohy Nechoď tam. ..

A ako cítia rúrku, Sami nože tancuje( dvakrát).Pohyby

Plyasuny kráčajú späť v malých schodoch, postupne narovnávajú a hudobníci ticho.

Hudobníci sú zahrnutí.Hrajú na potrubiach, pozorujú pomalé tempo a tanečníci imitujú učiteľa.

Tipy pre pedagóga. Je veľmi dôležité, aby sa pohyby dospelých presne zhodovali s textom a správne vyjadrovali jeho rytmus. Keď sa posledné frázy opakujú, rýchlosť reči a pohyby sa zrýchľuje.

Hlavnou vecou je, že deti chápu význam ich úloh( hudobníci hrajú pre tanečníkov) a že atmosféra relaxu a zábavy zostáva. Hra môže skončiť so všeobecným tancom akejkoľvek melódie.

Pri slávnostných príležitostiach môžete pripraviť potrubia spolu s deťmi na ich farbenie a po narodení si po narodení.Ak zopakujete hru, mali by ste zmeniť interpretov úloh.