salochki wand
Functies van het spel en zijn educatieve waarde. Het doel van het spel - het opvoeden van het vermogen van kinderen om elkaar op tijd te helpen. Het spel verschilt van de vorige omdat de ruimte-motorische omstandigheden daarin ingewikkelder worden. Kinderen krijgen nu vrijheid bij het kiezen van bewegingen. En dit is veel moeilijker voor kinderen dan samen gaan, hand in hand. Door zijn gezel alleen te helpen, loopt het kind het risico zelf te worden betrapt, vandaar dat hij een vrij hoge concentratie van inspanning en moed nodig heeft.
Dus met goed gedrag is dit spel een belangrijke stap in de morele en sterke wil van de persoonlijkheid van het kind.
Beschrijving van het spel en de technieken. De opvoeder biedt de kinderen om te spelen in een heel leuk spel waarin iedereen kan laten zien hoe snel en wendbaar ze zijn. Maar eerst moet je je erop voorbereiden. De volwassene schetst samen met de kinderen een groot gebied op de grond( 30-35 treden in lengte en breedte).Hij legt aan leerlingen uit dat je alleen binnen deze site kunt rennen, je kunt niet voorbij de lijn komen. Nadat alle kinderen zijn verzameld, gaat de leraar verder met het uitleggen van het spel: "Vandaag zullen we spelen in de salochki-zashchalochki. Ik zal een sabel zijn en je zult voor me weglopen. Tegen wie ik hem aanraak, moet hij stoppen. Hij kan niet rondrennen totdat een van de jongens hem redt. Om een vriend te helpen, moet je zijn schouder aanraken, zoals dit( shows).Zodra je het aanraakt, kun je opnieuw beginnen. Probeer niet voor het lam te vallen. Als ze heel dichtbij is, kun je gaan hurken. Degene die ging zitten, raakt het lam niet aan. Het brutaalste, snelste, meest handige lam werd nooit gepakt. Dus we zullen zien wie de dapperste en slimste onder ons is! "Het is beter om het spel in een gemengde groep te spelen. Het begint met de woorden die de opvoeder en de kinderen zeggen.
Salochka zal ons niet vangen, Salochke zal ons niet vangen, we kunnen hard rennen en elkaar helpen!
Met het laatste woord verspreiden kinderen zich in verschillende richtingen, en de tutor, die hen een kans geeft om een beetje te rennen, begint ze te vangen. Osaliv iemand, hij herinnert de jongen eraan dat hij luid kan zeggen: "Help!", En hij wendt zich af, zodat de kinderen erin slaagden de belegerden te helpen. Het eerste kind, dat de belegerde zal redden, moet worden geprezen. Geleidelijk, als kinderen aan het spel wennen, neemt de activiteit van de salon toe.
De game duurt 10-15 minuten. Aan het einde van haar volwassen briefjes welke van de kinderen de belegerde redde, die vakkundig ontsnapte uit het lam en haar nooit ving, die op tijd hurkte en zich niet liet belegeren. De docent vraagt of de kinderen deze game leuk vonden en belooft hem opnieuw te spelen. In de toekomst, wanneer studenten de regels van het spel leren, kan een van hen de rol van het lam vervullen. Salochka wordt eerst gekozen door de leraar zelf, en vervolgens door de hulp van de kinderen.
Spelregels.
1. Je kunt aan een lam ontsnappen met alleen het laatste woord van de tekst.
2. Degene die belegerd werd zou moeten stoppen en zeggen: "Help!" Totdat hij wordt gered, mag hij niet rennen.
3. Om de belegerde te helpen, moet je de schouder licht aan zijn schouder raken.
4. Om niet belegerd te worden, moet je op tijd hurken, maar je kunt niet zo lang zitten.
Tips voor de opvoeder. Dit spel, eenvoudig in bewegingen, is moeilijk voor kinderen met hun regels en ruimtelijk-motorische omstandigheden. Doe het daarom beter in een gemengde groep, waarbij oudere studenten een goed voorbeeld van gedrag zullen zijn. Om de game leuk en toegankelijk te maken voor kinderen, moet de rol van het lam de eerste keer door de mentor worden uitgevoerd. Hij kan tenslotte rekening houden met de individuele kenmerken van kinderen en in overeenstemming daarmee om het verloop van het spel te regelen. Laat de kinderen bijvoorbeeld eerst rennen, laat ze een beetje leren in de nieuwe omgeving;vangen in de eerste plaats de meest moedige en handige kinderen;Doe dat zodat de jongens de gevangen kunnen helpen, vergeet niet de persoon aan te moedigen die heeft geholpen.
Het is ook erg belangrijk om gevallen te voorkomen waarin kinderen opzettelijk bezwijken aan een lam. Om dit te doen, kun je het spel onderbreken en tekenen, de aandacht van de jongens voor de gemaakte fouten. Als iemand buiten de site runt, moet u uw twijfels uiten over de vraag of dit kind met iedereen wil meespelen. Leg iedereen uit dat de salochka degene die wegloopt niet vangt, omdat hij niet met ons wil spelen.
Soortgelijke pauzes in het spel zijn heel toepasselijk, omdat ze kinderen toestaan te ontspannen en de regels te verduidelijken. U mag dergelijke pauzes echter niet misbruiken en uitstellen.