Come rovinare la vista

Il problema della visione nelle condizioni moderne si basa direttamente sui problemi dell'istruzione scolastica. Fino a quando decine di generazioni di persone in età pediatrica con forza insegnato nelle scuole, e così, a quanto pare, continuerà in futuro, è chiaro che la scuola, ferendo la mente del bambino e coltivare nei bambini tensione nervosa, sono un focolaio di microbo psichica, che rovinavista dell'umanità.Soffermiamoci su questo argomento in dettaglio, come merita.

Nella scuola materna e nella prima elementare della scuola il bambino arriva con un viso radioso e occhi luminosi. Ma nel secondo e terzo grado cominciò a languire lezioni e il tempo gli sembrava infinitamente elastico, e dopo la quarta-quinta bambini grade optometrista già cerca di mettere sugli occhiali di un bambino e ogni sorta di intimidazione invita i genitori a essere d'accordo con lui. E il dolore poi la vista del loro bambino, se si lasciano persuadere. Quindi cosa è successo agli occhi del bambino da quando è andato a scuola?

Prima della scuola, un bambino poteva avere una visione acuta e non poteva averlo, e non era affatto importante per lui. Chiedigli: "Riesci a vedere un aquilone?", Poteva alzare gli occhi e dire "sì" o "no".A prescindere dal risultato, a lui non importava: era così irrilevante per il suo intrattenimento. Ma ciò che non era importante nel gioco divenne importante nella scuola. E il bambino sentì la pressione su se stesso, costringendolo a studiare bene. Così ha iniziato a guardare molto duramente alla lavagna. E la coercizione già di per sé causa affaticamento degli occhi. Se anche la scheda è in un posto che dà l'abbagliamento quando si posiziona al posto in cui il bambino è seduto, e la scrittura sconosciuta sulla lavagna, per così dire velato( tracce di gesso dalle voci precedenti), il bambino naturalmente hanno problemi convisione. Dal momento che le parole sul bordo è molto importante per lui, comincia, ad esempio, la falciatura, tendendo gli occhi in modo tale per presunto vista migliore.

Con questo, più lo sforzo fa, il peggio che vede. Non c'è da stupirsi che un bambino inesperto cada in questa trappola, perché molti anziani non ne escono! Alla fine, inizia a esercitare uno sforzo ancora maggiore, e la questione finisce nel fatto che diventa un "buffone".

Aggiungi a questo il fatto che il bambino è bloccato per ore ogni giorno nelle quattro mura sotto la supervisione di docenti, che sono spesso nervoso e irritabile. In questa situazione, il bambino è costretto a impegnarsi, mentre è costretto a sedersi sempre nella stessa posizione, senza essere distratto o parlare. Non dimenticare che la tensione nervosa, che si manifesta con una scarsa visione, può causare uno stato simile negli altri. Questo è particolarmente vero per i bambini coinvolti con un insegnante con gli occhiali.

Non è raro che i soggetti che ha bisogno di studiare per essere presentati siano molto poco interessanti. In generale, devo dire, l'intero processo di apprendimento nella scuola o istituto è progettato in modo che i bambini ei giovani devono pensare sempre più su come ottenere buoni voti, piuttosto che l'acquisizione di conoscenze per se stesso. Quanti fattori psicologici rovinano la vista! E la sorpresa non è che la visione del bambino si deteriori, ma il fatto che non diventi cieco e muto.

Alcuni bambini sopportano queste condizioni innaturali meglio di altri, ma molti non riescono a resistere alla tensione, e questo è naturale. Pertanto, le scuole diventano focolai non solo di miopia e di tutte le altre anomalie di rifrazione, ma anche di strabismo. Non c'è dubbio, tuttavia, che la maggior parte dei bambini, quando sono solo all'inizio per andare a scuola, libero da questi tipi di disabilità visiva e che la frequenza e la portata di queste violazioni invariabilmente aumentare come la continuazione del processo educativo. Così, dopo il quinto o sesto grado la percentuale di bambini con gli occhiali, aumenta in modo sostanziale. Al liceo, la maggior parte degli studenti porta gli occhiali, e all'istituto il loro indossare diventa quasi la regola.

Allo stesso tempo, l'atteggiamento pubblico nei confronti di questo problema è terribilmente spaventoso. Si ritiene che se un bambino porta gli occhiali, vuol dire che egli è "intelligente".Indossare occhiali diventa prestigioso! I genitori e gli insegnanti sono orgogliosi di mostrare le foto delle giovani fanciulle. E questi adulti non sono in grado di capire che il bambino indossa gli occhiali - questo è un disastro, un'anomalia che una persona con un gusto sano e buon senso, queste immagini fanno la stessa impressione, come se i bambini raffigurati ci sono stati senza braccia e senza gambe, e ostentato le sue stampellee protesi. Un bambino che porta gli occhiali è un rimprovero all'ignoranza e alla maleducazione degli adulti.

Quindi, lo sforzo di guardare la scuola nasce dalla natura obbligatoria dell'addestramento gravato da stress mentale e da uno sguardo ravvicinato - a causa dello stress necessario per vedere le iscrizioni alla lavagna. Molti adulti dicono che il loro stress è apparso per la prima volta a scuola a causa della lavagna. Tuttavia, queste schede continuano a essere considerate un elemento indispensabile del processo educativo scolastico. Un tempo hanno cercato di facilitare questo processo, usando pannelli verde chiaro e gesso giallo. Ciò, tuttavia, peggiora il contrasto rispetto a ciò che dà il gesso bianco su uno sfondo nero e porta a un affaticamento visivo ancora maggiore, poiché il loro lavoro, come abbiamo detto, è basato sul contrasto.

Ancora una volta ricordiamo un principio molto importante: la persona non sarà in grado di vedere nulla con una vista perfetta a meno che non abbia visto prima questo oggetto. Quando l'occhio guarda un oggetto sconosciuto, si sforza sempre più o meno di vederlo. In questo caso, si verificano sempre anomalie refrattive. Quando un bambino guarda iscrizioni sconosciute o figure geometriche su una tavola, mappe geografiche, grafici o disegni cancellati, un retinoscopio mostra sempre che diventa un miope, sebbene la sua visione in altre circostanze possa essere assolutamente normale. La stessa cosa accade negli adulti quando si guarda un oggetto remoto sconosciuto. Quando l'occhio guarda un oggetto familiare, l'effetto è completamente diverso.È possibile non solo esaminarlo senza stress, ma nel successivo riduce lo sforzo applicato quando si guardano oggetti non familiari. L'ultima osservazione è estremamente importante, perché è la chiave dell'intero processo di restauro della visione.

Quindi, cosa possono fare i genitori per proteggere la vista dei loro figli che studiano a scuola? In pratica, l'unica cosa che può essere fatta in questa situazione è insegnare ai bambini a rilassare i loro occhi e sostenere questo rilassamento anche sotto la pressione dello stress mentale. Non è facile ottenerlo, ma è possibile, ei risultati sono molto utili per compiere i passi necessari in questa direzione. Dopo la scuola i genitori dovrebbero dare lezioni di rilassamento ai bambini per compensare lo stress quotidiano a cui sono esposti i loro figli. Questo rimarrà sotto la responsabilità dei genitori fino al momento in cui i bambini iniziano a insegnare tecniche di rilassamento a scuola.