Cosa ti è piaciuto, prendilo, portalo e chiamalo
Caratteristiche del gioco e il suo valore educativo. Il compito di insegnamento di questo gioco è lo stesso dei precedenti: devi scegliere tu stesso l'oggetto e nominare correttamente il suo colore. Tuttavia, le condizioni per risolvere questo problema già familiare sono complicate dalle regole del gioco, che proibiscono la scelta di un oggetto di un determinato colore. Il cerchio appeso al pizzo del bambino ci ricorda che è impossibile prendere questo colore. L'introduzione di questo divieto costringe il bambino a realizzare e controllare le sue azioni. Il bambino confronta attentamente le tonalità dei colori, controlla di nuovo, in modo da non essere confuso. L'inclusione di elementi di auto-monitoraggio nel processo di percezione lo eleva a un livello più alto.
Novità in questo gioco è anche questa regola: avere il tempo di portare e nominare il colore dell'oggetto scelto( mentre suona il testo in rima).Tutto ciò mobilita il bambino alla corretta soluzione del problema e migliora la sua organizzazione.
Il gioco è la natura della performance delle istruzioni, che vengono date a nome di tutto il gruppo a tre o quattro figli. Grazie a questa forma, la responsabilità del bambino per le sue azioni è aumentata. Il desiderio del bambino di riconoscere i propri successi personali aiuta anche a svolgere con successo compiti di gioco.
Materiale di gioco. Tazze di colori di base e aggiuntivi familiari ai bambini dei precedenti giochi. E 'necessario avere due serie di cerchi: una serie di lacci sono filettati in modo da poterli mettere in cima alla mano( che servirà come un buon esempio di un colore che è vietato scegliere);un altro gruppo di cerchi è disposto sui banchi in modo tale che i cerchi dello stesso colore non si trovino uno accanto all'altro.
Descrizione del gioco e delle sue tecniche. Il gioco è giocato sul sito con l'intero gruppo di bambini. I bambini si stanno allineando in una fila di fronte alla veranda o alle panchine, su cui sono posizionati boccali multicolori. L'educatore mette ogni bambino al collo con un laccio con un cerchio di colore familiare e chiama a sé tre o quattro figli. Sono invitati a diventare sulla linea tracciata sul terreno, di fronte ai bambini e di nuovo sulla veranda. A nome di tutti coloro che svolgono l'insegnante dà loro un incarico: il segnale di "Quello che è piaciuto, portarla and call"( queste le parole con lui recitano tutti i bambini) per scegliere un dissociato da qualsiasi circoli, null, ogni piacere, ma non il colore, come inuna tazza appesa sopra un cappotto. In questo caso, l'insegnante sottolinea che ognuno deve tornare al luogo prima della fine della poesia, che si pronuncia tutti gli altri partecipanti al gioco:
cielo blu, fiore rosso, pollo giallo, verde foglia. Molti fiori sono nel mondo, sono conosciuti da tutti i nostri bambini.
Il testo dovrebbe essere pronunciato in modo chiaro, misurato, lentamente. Chiunque svolga il compito, deve mostrare a tutti che cerchio ha portato e chiamare il suo colore. I restanti bambini valutano se ha completato correttamente il compito.
Bambini che hanno completato l'incarico;dare boccali all'educatore e tornare ai loro posti. Quindi, a turno, tutti i partecipanti al gioco svolgono compiti. Per evitare l'imitazione dei bambini gli uni agli altri e rafforzare la loro attività cognitiva, è meglio per colorare i cerchi non si verificano( ad esempio, non si può prendere il cerchio blu, l'altro - blu, il terzo - marrone).
Regole del gioco.
1. Puoi scegliere un cerchio di qualsiasi colore, ma non come il tuo.
2. Lasciando dietro la linea e girare per affrontare i cerchi non è consentito a condizione che non Frasi di avvertenza ultima parola: "Ciò che abbiamo apprezzato,null, portarla e chiamare"
3. È necessario eseguire l'incarico e tornare nel luogo fino a quando i bambini non finiscono il poema.
4. Per prima cosa è necessario mostrare il cerchio e solo dopo chiamarlo un colore.
Suggerimenti per l'educatore. Come in ogni gioco in movimento, in questo caso è importante organizzare chiaramente le azioni dei suoi partecipanti. Spendi una linea retta sul terreno e spiega ai bambini che da una parte ci saranno spettatori e giudici, e dall'altra quelli che svolgono incarichi. Tale organizzazione contribuirà ad evitare l'affollamento inutile.
Il testo del poema è pronunciato in modo impressionante, piacevole, amichevolmente tutti, i bambini( eccetto quelli che svolgono il compito).È importante che i bambini abbiano il tempo di scegliere le tazze giuste e tornare al luogo.
È necessario assicurarsi che il requisito di non iniziare l'esecuzione delle istruzioni fino alla fine della frase del segnale sia rigorosamente rispettato. Se uno dei bambini non sopravvive e inizia a comportarsi prematuramente, restituiscili tutti al diavolo e ripeti prima la frase.