Où est votre maison?
Caractéristiques du jeu et sa valeur éducative. Le jeu proposé est la prochaine étape dans le développement d'une perception utile et significative de la forme des figures géométriques. Le processus de perception visuelle ici est libéré du support tactile et de propulsion - l'enfant reconnaît la forme de la figure avec un œil. Le but de l'examen est augmenté, puisque l'image visuelle de la forme de la figure indique à l'enfant où se trouve sa maison.
Réalisant un tel jeu, l'éducateur détermine le niveau de perception visuelle de la forme de l'objet: à quel point l'enfant représente clairement la forme de la figure géométrique, qu'elle la reconnaisse entre autres.
La situation de jeu a un caractère de complot. Elle est déjà familière aux enfants sur le jeu de la perception des couleurs( "Cherchez votre maison!").Les participants du jeu reçoivent les rôles de locataires déménageant dans une nouvelle maison. Ces rôles et les mouvements correspondants rendent intéressant et important pour les enfants d'enseigner le problème au jeu, qui est de comparer les figures sur leurs cartes avec d'autres de plus grande taille et de trouver parmi eux la même chose. Cela se passe à une grande distance.
Il y a des éléments de compétition dans le jeu( qui va trouver sa maison et y prendre place?).Ces règles du jeu exigent que l'enfant mobilise ses efforts et son dévouement.
Matériel de jeu. Petites cartes( 6X8 cm) avec les formes géométriques suivantes: cercle, triangle, carré et rectangle. Le nombre de toutes les cartes doit correspondre au nombre de participants dans le jeu. En outre, nous avons besoin de quatre grandes cartes avec les mêmes chiffres. Dans les grandes cartes, vous pouvez obtenir des lacets pour que les enfants puissent les tenir plus facilement.
Description du jeu et de ses techniques. Le jeu peut être mené avec l'ensemble du groupe à l'intérieur et sur le site. Rappelant aux enfants du jeu déjà familier "Cherchez votre maison!", L'enseignant vous propose de jouer avec de nouvelles cartes.
Il appelle à ses quatre enfants, donne à chaque personne sur une grande carte avec la marque d'identification de la nouvelle maison, dans lequel les locataires se déplaceront. Les enfants avec des cartes prennent leur place( ils sont en cercles dessinés sur le sol).
Les autres participants du jeu reçoivent de petites cartes - ce sont des invitations à déménager dans une nouvelle maison. L'enseignant explique la règle: tout le monde regarde son invitation, mais ne la montre à personne, de sorte que personne ne sait dans quelle maison il va aller. L'invitation dessine un chiffre qui vous aidera à trouver la maison. Afin de ne pas confondre votre maison avec un étranger, vous devez soigneusement considérer toutes les figures sur les maisons et choisir le même que sur la carte. Quiconque commet une erreur ne va pas entrer dans la maison, puisqu'ils ne le laisseront pas entrer.
Après cela, pendant un moment les enfants se déplacent librement sur le site, illustrant différents modes de déplacement( qui se déplace sur quoi-qui est en voiture, en train, à cheval, etc.) Ils ne savent pas encore où se trouve leur maison,ils n'ont pas encore montré les cartes. Au signal de l'éducateur "Stop!" Les enfants avec de grandes cartes( les propriétaires) les ramasseront, et les enfants représentant les résidents devront s'arrêter, regarder leurs cartes, puis chercher où sont les mêmes personnages dans les maisons.
Après une courte pause, l'enseignant demande: "Où est ta maison?" Après ces mots, les enfants courent chez eux. Dès que la maison est entièrement peuplée, tous ses locataires lèvent leurs cartes. L'éducateur et les propriétaires des maisons, vérifier dans quelle maison les locataires se sont réunis plus tôt et s'ils ont trouvé leur maison correctement, marquer les gagnants.
Ensuite, l'adulte collecte des petites et grandes cartes, choisit de nouveaux hôtes, distribue de nouvelles invitations et répète les parties.
Règles du jeu.
1. Les invitations, c'est-à-dire les petites cartes, ne sont montrées à personne.
2. Les grandes cartes ne s'affichent qu'au signal "Stop!".
3. Au signal «Stop!», Tout le monde devrait s'arrêter, regarder leurs chiffres et chercher la même chose sur des cartes plus grandes.
4. Au signal "Où est votre maison?" Vous devez vous dépêcher de revenir chez vous.
Conseils pour l'éducateur. Ce jeu devrait être vivant, amusant, divertir et amuser les enfants. Dans le même temps, assurez-vous que les enfants ne sont pas surexcités: puisque la tâche principale d'enseignement du jeu est mentale, il est nécessaire que les mouvements ne les empêchent pas de le résoudre..
Depuis le jeu a une histoire, vous devez constamment activer l'imagination des enfants, maintenir leur état émotionnel.
Par conséquent, se référer à eux comme aux locataires ou aux propriétaires de maisons, responsables de la commande en eux. Les propriétaires peuvent vérifier les invitations.