Missä on kotisi?
Pelin ominaisuudet ja sen koulutusarvo. Ehdotettu peli on seuraava askel suunniteltaessa tarkoituksellista, merkityksellistä käsitystä geometristen kuvioiden muodosta. Visuaalisen havainnon prosessi vapautuu tunto- ja käyttövoimasta - lapsi tunnistaa kuvion muodon yhdellä silmällä.Tarkastelun painopiste on lisääntynyt, koska kuvion muodon visuaalinen kuva kertoo lapselle, missä hänen talonsa on.
Tämän pelin, opettaja määrittelee tason näköhavainnon muodostaa aihe: miten selvästi lapsi on eräänlaista geometrisia muotoja, onko se tunnistaa mm.
Pelitilanteessa on tonttimerkki. Hän on jo tuttu lapsille värimuutoksen pelissä( "Etsi kotisi!").Pelin osallistujat saavat vuokralaisten roolit siirtymään uuteen taloon. Nämä roolit ja niiden vastaavia liikkeitä tehdä mielenkiintoisia ja tärkeitä lapsille oppimisen pelin tehtävä, joka on vertailla lukuja korttinsa muiden, suuremman koon, ja löytää joukossa ovat samat. Tämä tapahtuu suurella etäisyydellä.
Pelissä on elementtejä kilpailusta( kuka löytää kotinsa ja ottaa paikan sinne?).Nämä pelisäännöt edellyttävät lapsen mobilisoimaan ponnistelunsa ja omistautumistaan.
Pelimateriaali. Pienet kortit( 6 x 8 cm), joissa on seuraavat geometriset muodot: ympyrä, kolmio, neliö ja suorakulmio. Kaikkien korttien määrän on vastattava pelin osanottajien määrää.Lisäksi tarvitsemme neljä suurta korttia, joilla on samat luvut. Suurissa korteissa voit saada nauhoja, jotta lapset voivat helpommin pitää ne.
Pelin kuvaus ja sen tekniikat. Peli voidaan suorittaa koko ryhmässä sekä sisätiloissa että paikan päällä.Muistuta jo tuttujen pelien lapsia "Etsi kotisi!", Opettaja tarjoaa pelata uusia kortteja.
Hän kutsuu ja hänen neljä lastaan, jossa jokainen suuri kartta tunnistusmerkkinä uuden kodin, jossa muuttamaan vuokralaisille. Karttamuodot saavat paikkansa( ne ovat ympyröin vedettyinä).
Pelin muut osallistujat saavat pieniä kortteja - nämä ovat kutsuja siirtyä uuteen taloon. Opettaja selittää säännön: kaikki katsovat hänen kutsunsa, mutta eivät näytä sitä kenellekään, jotta kukaan ei tiedä, mihin taloon hän aikoo siirtyä.Kutsu piirtää kuvan, joka auttaa sinua löytämään talon. Jotta et ymmärtäisit talosi vieraalle, sinun on harkittava huolellisesti kaikkia talojen lukuja ja valittava sama kortti kuin kortilla. Jokainen, joka tekee virheen, ei pääse taloon, koska he eivät päästä häntä sisään.
Sen jälkeen kun lapset voivat liikkua vapaasti päällä, jotka edustavat eri tapoja liikkeen( joka on pereezzhaet- kuin yksi auto, yksi junassa jotka ovat hevosen, ja niin edelleen. D.) He eivät tiedä, mistä jonka talo, koska suurihe eivät ole vielä näyttäneet kortteja. Saatuaan merkin opettaja, "Stop!" Lapset suurempia karttoja( omistajat) herättävä heille, ja lapset edustavat asukkaat joutuvat pysähtyä miettimään korttisi, ja sitten etsiä, joissa on samat luvut taloja.
Lyhyen tauon jälkeen opettaja kysyy: "Missä on kotisi?" Näiden sanojen jälkeen lapset käyvät kodeissaan. Heti kun talo on täynnä, kaikki sen vuokralaiset nostavat korttinsa. Kouluttaja ja talon omistajat, tarkista, missä talossa vuokralaiset keräsivät aiemmin ja olivatko he löytäneet talonsa oikein, merkitse voittajat.
Sitten aikuinen kerää pieniä ja suuria kortteja, valitsee uudet isännät, jakaa uusia kutsut ja peli toistuu.
Pelin säännöt.
1. Kutsut, eli pienet kortit, eivät näy kenellekään.
2. Suuret kartat näkyvät vain "Stop!" -signaalilla.
3. Pysäytä-signaalilla kaikkien pitäisi pysähtyä, tarkastella lukujaan ja etsiä samaa suurempia karttoja.
4. Kun signaali "Missä on talosi?" Sinun täytyy kiirehtiä takaisin paikalleen.
Vinkkejä kasvattajalle. Tämän pelin pitäisi olla elävä, hauska, kiehtova ja viihdyttää lapsia. Samalla, huolehtia, että lapset eivät hurmioituneille: koska päätehtävänä opetus peli on henkistä luonteeltaan, on tarpeen siirtää liikkumista lasten ratkaisujaan..
Koska pelillä on tarina, sinun pitäisi jatkuvasti aktivoida lasten mielikuvitus, säilyttää emotionaalinen tila.
Niinpä viittaat heihin asuntojen vuokralaisille tai omistajille, jotka vastaavat heidän järjestyksestään. Taloomistajat voivat tarkistaa kutsut.