Magic Taulukko

Pelin ominaisuudet ja sen koulutusarvo. Päätarkoitus tämän pelin - opettaa lapsille huomata ja olla tietoinen ympäristöstään ja tapahtuvat muutokset sitä.Voit tehdä tämän, heidän täytyy oppia hallitsemaan heidän huomionsa. Playing, lapset oppivat huomata kokoonpanon muutosta aiheita, niiden sijainnit, kantoja ja niin edelleen. Ne muodostetaan ominaisuuksia havainto, keskittyminen, ja vakaus vapaaehtoista huomiota. Tietenkin, lapset silti voi täysin valvoa hänen huomionsa, mutta tarjouksen pelata tätä luo pohjan.

Peli on luonteeltaan näytelmän - leluja. Se on mielenkiintoinen, kiehtova spektaakkeli, joka aktiivisesti lasten esittävien roolia katsojaa. Kaikki mitä sinun tarvitsee tarkkailla lapsi, on luonteeltaan miellyttävä ja joskus hauska yllätyksiä.Tämä huvittaa vauva, ja opettaa häntä seuraamaan tiiviisti tapahtumia lavalla.

Pelissä kaikki lapset ryhmän. Yleinen kokemus yhdistettynä ja tuotava lähemmäksi. Ja tarve noudattaa tiettyjä sääntöjä ohjaamaan käyttäytymistä opettaa. Peli

materiaalia. Pieni taulukko;ihana katsella tiheä kangas, joka voi kattaa sen kolmelta puolelta lattialle, piilossa katseilta lasten seisovan pöydän alle leluilla;työpöytäruutu;setti aiheohjelmaa( muotoinen) lelut jolla pöytä näyttää juoni kohtauksia, cogitable lapsille.

toistamiseen kohtauksia voi käyttää keskisuuri lelut( arvioitu korkeus, 15-20 cm) on kätevä liikkua vaiheessa ja samalla ne ovat selvästi nähtävissä lapsille kaukaa. Lelut on vastattava toisiaan. Se voi olla nukkeja( poika ja tyttö), kani, karhu, koira, apina ja muita eläimiä, lelu( autot, lentokoneet, tankit, jne), Doll huonekaluja, astioita ja niin edelleen. Voit myös käyttää tuulen-up leluja. Jokaisen merkin näytelmä saa nimensä, joka auttaa lapsia soittaa taiteilijoille. Lisäksi lelut taiteilijoita, on toivottavaa, että on ylimääräisiä kohteita, kuten kangas pallo tasku, joka saatetaan nukke olakkeen läpi, pieni laatikko( se on saatettu nuken käsi kuminauhalla, huivi), ja niin edelleen.

Jotta vältetään taukoja siirtyminen yhdestäkohtauksia muita leluja, sisältyy jokainen kohtaus, vahvistaa savi erillisten pahvia tai Puulavan. Kukin tyyny on sijoitettu laatikkoon tai suuri laatikko oikeassa järjestyksessä ja näyttää.Tämä helpottaa hoitajan suorituskyvyn esittelyn. Laatikon materiaaliin etukäteen tietämättä sijoitettujen lasten pöydän alle. Pelin kuvaus

ja tekniikat sen täytäntöönpanoa."Pelataan tänään teatterissa, - sanoo opettaja.- Me kaikki yleisöt. "Lapset tulevat käytävään ja sitten mennä huoneeseen, kuvitellen että he tulivat oikeassa teatterissa."Esitys näkyy nyt tähän taulukkoon, - sanoo opettaja osoittaa lasten pöytä, peitetty paksu kangas lattialle.- Luuletko, että se on yksinkertainen pöytä?Ei, se on maaginen! Heti kun kuulee taikasanat, jota me kaikki yhdessä sanoa, taulukko on jotain mielenkiintoista, ja että näkevät itse. "

kouluttaja tarjoaa lasten istua ja kuunnella, mitä taikasanat sinun täytyy sanoa kaikki yhdessä taulukkonäkymään osoittaa:

Table, pöytä, palveltavaksi, näytämme leluja. Kaikki, että näytät. Sitten kuvataan.

( viimeinen sana lausutaan puolessa kuiskaus, pienentymisen kanssa äänellä.)

pehmeästi polkeminen, kouluttaja istuu pöydässä, laita pöytä näyttö ja alla sen kansi saavuttaa pöydän alle pahvihylsyssä leluja ensimmäiset kohtaukset. Kun näyttö irrotetaan, seuraava kohtaus eteen ilmestyy lapsista.

oikea, matolla, hänen päänsä lepää tyynyn, nukkuminen karhun, ja etualalla istuu nukke Mary, polvillaan hänen kaksi värikkäitä palloja.

kouluttaja pyytää lapsia kysymyksiä auttaa heitä ymmärtämään sisältöä kohtauksia ja soittaa hänelle merkkejä, teoistaan ​​ja esineitä.Sitten taas asettaa näytön ja muuttaa kohtaus tablet?puhdistaa matto karhuja, laittaa nukke ja nalle edessä CSC-top pakkaus-ra, peli alkaa! WoP-top, na-na-na, tulee TI-shih toisiaan. .. ja kuvaa, kuinka karhu ja Masha heittää pallon toisilleen. Ennen pois ruudulta, opettaja tarjoaa lapsille soittaa leluja, jotka he haluavat. Kun lapset ovat kutsuttiin leluja, näyttö poistetaan ja on uusi kohtaus. Käyttäen kysymyksiä, opettaja auttaa lapsia nähdä, mitä muutoksia tämän parodia. Lapset on sanottava ennen kohtauksia merkkejä ja mitä he tekevät juuri nyt, missä ne olivat ennen ja missä nyt.

Sitten ohjaaja asettaa näytön uudelleen ja jatkaa seuraavan kohtauksen näyttämistä.Hän valmistautuu näyttämään, että hänen johdollaan olevat lapset toistavat runollisen tekstin ja hiljaisuus palautuu jälleen. Opettaja poistaa näytön. Pöydällä näkyy kuorma-auto ja poika Peter, joka pyyhkii auton liinalla ja irrottaa sitten kangasta pussiin. Opettaja kysyy taas lapsilta kysymyksiä, jotka auttavat ymmärtämään kohtauksen sisältöä: "Mitä Petya tekee? Miksi hän pyyhki auton? Mitä tapahtui rätillä? ", Jne. Sitten ruudulle asetetaan näyttö ja lapsille tarjotaan uudelleen kutsua ne lelut, joita he pitivät. Näytön takana oleva opettaja lisää samaan levyyn trukin istuvan nuken Mashan ja uuden, odottamattoman luonteen, kuten koiran, apinan jne.. Näyttö poistetaan, lapset näkevät uuden kohtauksen ja vastaavat kysymyksiin. Näyttämö päättyy siihen, että poika Peter saapuu myös kuorma-autoon, nuket heiluttaen lastensa käsiä ja kuorma-auto matkustajien lähteillä.

Peli voi jatkaa lelujen uutta kokoonpanoa ja uusia positiivisia muutoksia.

Pelin säännöt.

1. Tarkastele tarkasti kohtausta.

2. Ennen vastaamista kysymykseen sinun on muistettava ensin, mitä edellisessä kohtauksessa oli. Soita lelut yhteen, kuorossa.

3. Tarkkaile hiljaisuutta sanojen jälkeen: "Tulee ti-shi-na."

Vinkkejä kasvattajalle. On erittäin tärkeää, että lapset tulevat mielikuvitustilanteeseen ja katsojien rooliin. Vain tämä voi varmistaa heidän järjestäytyneensä. Käyttäytyminen suorituskyvyn aikana, koska opettaja on lähinnä kiireinen ja näyttää eri kohtauksia. Jos pelin aikana on vielä tarve soittaa lapsille tilauksesta, parasta se pelimuodossa. Ilmoita heille esimerkiksi, että taulukossa ei pidetä melu, se loukkaantuu ja lakkaa näyttämään leluja. Joissakin tapauksissa, esimerkiksi jos lapset tekevät edelleen melua, voit jopa lopettaa suorituksen. Jatkaa ja jatkaa pelin pitäisi olla vasta sen jälkeen, kun lasten anteeksipyyntö taulukon edessä ja ystävällinen toisto tekstiä: "Taulukko, pöytä, palvella. .." Muistiinpanoja lapsille on parempi tehdä ja joidenkin lelujen puolesta.

Tärkeä rooli tässä pelissä on huoltajan kysymykset, jotka ohjaavat lasten huomiota ja kannustavat heitä huomaamaan muutoksia kohtauksissa. Pyydä lapsia, jotka näytetään pöydälle, mitä lelut tekevät ja missä ne sijaitsevat. Ennen kuin näytät uuden, muuttuneen kohtauksen, muistuta lapsille, että sinun täytyy soittaa samaan leluun. Näytetään jälleen uusi kohtaus, ja kiinnittäkää huomionne lasten huomioon tapahtuneisiin muutoksiin( kuka tuli, kuka puuttuu ja mikä on muuttunut merkkien poseissa tai ulkonäössä).

On suositeltavaa lisätä vitsielementtejä kohtausten sisältöön. Aseta esimerkiksi karhu ylösalaisin, laita pannu apinan päähän jne.

Pelin aikana lapset tarvitsevat jakaa vaikutelmiaan. Sinun ei pidä estää sitä, mutta sinun on varoitettava heitä siitä, ettet voi häiritä pöydänäytettä, ja muut yleisöt katsovat suorituskykyä, joten sinun pitää puhua vain kuiskaamalla tai hyvin hiljaa.

Pelin lopussa voit viitata lapsiin persiljaa tai muuta hahmoa varten selvittääkseen niiden vaikutelman, yhteenvedon suorituskyvystä.Se on parasta laittaa nukke ruudulla( kuten nukketeatteri) ja lähti hänen kasvonsa kysymyksiä siitä pojista idea tuollainen ikimuistoisin, jonka he haluaisivat nähdä seuraavan kerran, ja ne haluavat pelata uudestaan ​​teatterissa.