Mennään laatikoihin!
Pelin ominaisuudet ja sen koulutusarvo. Tässä pelissä lapset oppivat hallitsemaan heidän huomionsa. Säännön noudattamiseksi sinun ei pidä ainoastaan pitää tavoitetta, vaan myös vaihtaa uusiin merkkeihin, joilla kohteita valitaan( kun valitset kohteita, jotka haluat vaihtaa toiseen väriin).
Toistuessaan lapset ratkaisisevat saman ongelman, mutta sen eri versiot samalla kun he testivät toisiaan. Keskinäinen valvonta vaikeuttaa ongelman ratkaisua, koska lapsen on paitsi itse toimia myös seurattava toistensa toimintaa. Lisäksi lapset tarvitsevat äänimerkin, johon ajankohtainen huomionvaihto riippuu. Näin peli edistää vapaaehtoisen huomion kehittämistä ja käyttäytymisen hallintaa.
Tämä peli reagoi lasten riippuvuuteen yksinkertaisiin, toistuviin toimintoihin houkuttelevien esineiden kanssa. Pelatessasi sitä aikuisten kanssa, peli voidaan toistaa suhteellisen itsenäisesti. Tämä edistää lasten lähentymistä keskenään, järjestäytymistä ja vapaa-ajan täyttämistä.
Pelimateriaali. Neljä primääriväriä, useita värisiä leluja. Se voi olla noin seuraavat erät: pallot, kuutiot, lohkot, renkaat pyramidit, pahvi piireissä, pienoislippuja( nauhoja liimataan ottelua), puinen kela, maalattu eri väreillä, jne eriä tulee olla yksinkertaisen lomakkeen, useita.identtisiä kopioita. Voit myös käyttää vaatteita pieni nukke( nenäliinat, huivit jne.).Kohteiden on oltava monta, jotta jokainen pelin osallistuja voi käytännössä vaihtaa huomiota väreistä toiseen.
On myös valmisteltava viidestä kuudesta laatikosta tiheästä paperista( pelissä).Jokaisen laatikon alareunassa liimaa minkä tahansa ensisijaisen värin ympyrä.
Peli vaatii alustan tai kannen tasaisesta laatikosta, jolla voi olla suuri joukko pienoiskohteita. Tarvitset myös äänimerkin.
Pelin kuvaus ja sen käyttäytymisen tekniikat. Peli on suunniteltu pienelle lapsiryhmälle - viidestä kuuteen henkilöön.
Opettaja kutsuu lapset istumaan tavallisessa pöydässä ja valitsemaan itselleen laatikon, jossa on jonkin värin leluja. Yksi laatikko on kasvattaja, joka osallistuu peliin tasavertaisesti lasten kanssa ja antaa heille havainnollisen esimerkin pelitoimintojen suorittamisesta.
Kun irrotat leluja yksi kerrallaan ja näyttää ne toisiinsa, opettaja ja lapset kutsuvat kunkin väri lelu ja laita se lokero, joka seisoo keskellä pöytää.Kun laatikot ovat tyhjiä ja kaikki lelut ovat tarjottimella, aikuisen kiinnittää huomiota lapsille, että pohjassa Kussakin ruudussa on ympyrä, joka on samanvärinen kuin leluja, jotka olivat siellä.
Mentor lausuu runoja:
pohjalle laatikkoon Look, älä sekoita,
Twinkle valoja, tiiviisti ja
Mitä ottaa lelun ja että takogo- väri,
hän kertoo. Laita laatikko laatikkoon!
Auta lapsia ymmärtämään sisältöä peliin, opettaja jalostaa sen sääntöjä, hän korostaa, että väri ympyrä kumpaankin ruutuun sanoo, mitä väriä valita leluja tarjottimelle ja laittaa laatikkoon. Selitetään myös seuraava sääntö: ota vain yksi lelu lokerosta.
Sitten tutor, näyttää lapset röyhtäen ja voit kuunnella kuinka se kuulostaa. Aikuista lasta varoittaa, että kun äänet Rattle lopettamaan( ei enää ota leluja lokerosta), siirrä ruutu oikealle ja ottaa pieni laatikko, jonka hän siirtyi vasemmalle. Jos nauha soi edelleen, tämä ruutu on myös siirrettävä oikealle.(Vaikka renkaat Rattle laatikot ovat menossa.) Heti kun helistin hiljainen, kaikkien pitäisi nähdä laatikkoon, jonka hän siirsi määrittää värin hänen ympyrä, ota lokeroon samalla lelun ja laittaa laatikkoon.
Lapset yhdessä kasvattajan kanssa toistavat runollisen tekstin ja viimeisen lauseensa alkavat poimia leluja. Peli päättyy, kun lokero on tyhjä ja kaikki lelut sijoitetaan laatikoihin.
Pelin säännöt.
1. Valitse ja laittaa laatikkoon kohteita voi olla vain samaa väriä kuin ympyrä laatikon pohjalle.
2. lokero, voit ottaa vain yhden kohteen, vertaa sitä väriä ympyrän ja varovasti laittaa laatikkoon.
3. Aloita aiheen valinta on välttämätön signaali, eli. E. Sen viimeinen virke runollinen tekstin.
4. Heti kun röyhtäyksen ääni kuulee, alkaa laatikoiden vaihto, joka kulkee lapsesta toiseen röyhtäyksen ääneen. Kun ääni pysähtyy, runollinen teksti on julistettu, kaikki katsovat laatikoiden pohjalla olevia mukeja ja alkaa valita esineitä.
Vihjeitä kasvattajalle. Tämä peli on erityisen vaikeaa niille lapsille, jotka ovat tottuneet pysyvään hoitoon eikä ole tottunut itsenäisyyteen. Samaan aikaan he tarvitsevat enemmän tämän pelin muotoilun vaikutuksia, mikä lisäksi auttaa opettajaa tunnistamaan tällaiset lapset ajoissa.
Esiopetusta, joka kiinnittää huomiota ikään, häiritsee usein, häviää nopeasti tavoitteensa pelitoiminnoissa, häiritsee muita lapsia ja kasvattajaa. Nämä lapset tarvitsevat yksilöllistä työtä.
Tällaisissa tapauksissa on hyödyllistä ottaa lapsi mukaan pelin materiaalin valmisteluun. Esimerkiksi, levitä pöydälle tyhjiä ruutuja, joissa on piirejä, kiinnitä huomiota lapsen liimattuihin ympyröihin ja suosittele niiden värien kutsumista. Kun lapsi tutustuu tekstiin, selitä hänelle pelitoimintojen tavoite( esineiden valinta ympyrän värin mukaan).Siirrä lapsiin eri muotoisia esineitä ja pyydä häntä soittamaan joka kerta heidän värejään ja asettamaan ne sopivaan laatikkoon. Joten voit opettaa lapselle, että värit valitaan objektien ryhmittelyn perustaksi. Sitten kehota häntä löytämään jokaisen laatikon esineet sen värin mukaan. Vähitellen vaiheessa vaiheessa lapsi oppii opetustehtävän vaatimukset. Tällainen koulutus auttaa häntä hallitsemaan hänen käyttäytymistään yhdessä muiden lasten kanssa.
Pelin pelaaminen on erittäin tärkeää auttaa lapsia ymmärtämään sääntöjä.Siksi kiire ja kiire eivät ole hyväksyttäviä.Älä kiirehdi lapsia pelitoiminnoissa. Kun lopetat laatikot, muistuta heitä sääntöistä: tarkasta tarkasti mustan väri ja jos toisen värin kohde vahingossa astui laatikkoon, laita se takaisin lokeroon.
Tässä pelissä kahdella äänisignaalilla on tärkeä rooli: runollinen teksti ja röyhtäyksen ääni. Ne aktivoivat lapsen huomion pelitoimintojen alkuun. Lapsien tulisi oppia näiden signaalien alkusignaali hyvin: laatikot liikkuvat yhdestä suunnasta samalla, kun räpytys soi, ja jokainen lapsi ei ainoastaan luovuta laatikkoaan vaan myös vastaanottaa toisen naapurista. Voit valita leluja vain tekstin lopussa.
Pelin vaikeudet on helppo voittaa, jos se kulkee nopeasti ja hauskasti. Lapsille tämä on hauska peli. Erityisesti he haluavat siirtää laatikoita äänekkääseen ja yhdistää nämä toimet elävällä kuvalla."Mennään meidän laatikoita!" - sana osallistujat peliin ja odottaa mitä saa kuhunkin ruutuun.