Η τρομακτική, αλλά απόλυτα φυσιολογική συμπεριφορά του παιδιού
Μπορεί να έχετε παρατηρήσει ότι μέχρι στιγμής σπάνια υπενθύμισε τη λέξη "πειθαρχία".Στην πραγματικότητα, ολόκληρο το βιβλίο αφορά την πειθαρχία, διότι, όπως είπαμε στο πρώτο άρθρο, αυτός ο κλάδος είναι το αποτέλεσμα μιας σχέσης εμπιστοσύνης μεταξύ του γονέα και του παιδιού.Ένα πλεονέκτημα της προσέγγισης, με βάση την αγάπη του παιδιού, είναι ότι σας βοηθά να πραγματικά μάθουν το παιδί σας έντονα καταλάβει τι κρύβεται πίσω από τις ενέργειές του, και εργασία μαζί του πάνω για να το κατευθύνουνσυμπεριφορά στην επιθυμητή κατεύθυνση.
Κατά την επιθεώρηση ρουτίνας της ηλικίας ενός παιδιού και ενάμιση χρόνο, τη μητέρα, κατά κανόνα, να είστε βέβαιος να ρωτήσει: «Ήρθε η ώρα να διδάξει ένα παιδί να πειθαρχήσει,» δεν καταλαβαίνουμε την μητέρα, έτσι είναι το γεγονός ότι όλοι,
ότι έχουν κάνει μέχρι τώρα με το μωρό της, Είναι μια πειθαρχία.Πιστεύουμε ότι η πειθαρχία αρχίζει κατά τη γέννηση και γίνεται ισχυρότερη με κάθε αλληλεπίδραση ανάμεσα σε εσάς και το παιδί, από την πρώτη κραυγή για τα πρώτα «όχι», και ότι η πειθαρχία είναι σε διαφορετικά στάδια της ανάπτυξης έχει διαφορετικές σημασίες.
Η πειθαρχία ξεκινά με τη γέννηση του
Η πειθαρχία αρχίζει με μια σχέση, όχι με μια λίστα εκπαιδευτικών μεθόδων.Το πρώτο στάδιο της εκπαίδευσης στην πειθαρχία - το στάδιο της προσκόλλησης - αρχίζει με τη γέννηση και συνεχίζεται όταν εσείς και το παιδί σας μεγαλώνετε μαζί.Οι τρεις κύριες αρχές της προσκόλλησης( ο θηλασμός, η μεταφορά ενός παιδιού και μια γρήγορη αντίδραση στις κραυγές ενός παιδιού) είναι στην πραγματικότητα οι πρώτες σας πειθαρχικές μέθοδοι.Ένα παιδί που λαμβάνει τη φροντίδα των γονέων με βάση την αγάπη πιστεύει ότι όλα είναι σωστά και σωστά, αλλά ένα άτομο που είναι καλά, θα συμπεριφερθεί πιο πιθανό.Ένα παιδί ευαίσθητων γονέων είναι πιο επιρρεπές στις απαιτήσεις των πρεσβυτέρων, αφού κάνει τα πάντα με βάση την εμπιστοσύνη.Ένα τέτοιο παιδί κατά τους πρώτους μήνες της ζωής του μαθαίνει ότι αυτός ο κόσμος είναι ένα μέρος όπου η ανταπόκριση και η εμπιστοσύνη βασιλεύουν.
Οι γονείς που ασκούν αυτή την προσέγγιση στο παιδί αποκτούν μια διαισθητική ικανότητα να καθορίζουν τις προτιμήσεις και τις δεξιότητες του παιδιού τους σε κάθε στάδιο ανάπτυξης.Αυξάνουν την ικανότητά τους να βλέπουν τα πράγματα μέσα από τα μάτια του παιδιού τους και να κατανοούν τους λόγους των ενεργειών του.Οι συνημμένοι γονείς και τα παιδιά έρχονται φυσικά στην τάξη και την πειθαρχία.Καθώς η σχέση ωριμάζει, οι γονείς μπορούν να εξηγήσουν καλύτερα στο παιδί τι είδους συμπεριφορά περιμένουν από αυτόν και το παιδί γίνεται ευκολότερο να κατανοήσει αυτές τις προσδοκίες.Οι γονείς είναι σε θέση να παρέχουν καλύτερη εκπαίδευση και το παιδί είναι πιο ικανό να το απορροφήσει.Με κάθε νέα αλληλεπίδραση, οι γονείς γίνονται πιο σίγουροι με τις δικές τους μεθόδους και όχι με κάποιον άλλον, που παίρνουν στο νεύμα της απελπισίας από ένα βιβλίο ή από ένα "γνώστη πρόσωπο".Όντας ανοικτά και να ανταποκρίνονται στο παιδί, οι γονείς να αποφύγουν τις παγίδες του δεδομένο σύνολο των μεθόδων και αντ 'αυτού να έρθει στην κατανόηση ότι η πειθαρχία πρέπει να μάθει να αναπτύξουν και να ποικίλουν ανάλογα με την οικογενειακή κατάσταση και τα στάδια ανάπτυξης του παιδιού.
Σε αυτή την πρώτη φάση της εξοικείωσης με την πειθαρχία, το στάδιο επιμέλεια, οι γονείς και το παιδί είναι σε αλληλεξάρτηση - μια αμοιβαία διαμόρφωση της συμπεριφοράς του άλλου, που τους βοηθά να γνωρίσουν ο ένας τον άλλον και να αποκτήσουν εμπιστοσύνη ο ένας στον άλλον.Έχοντας ένα τέτοιο υπόβαθρο, τόσο οι συνημμένοι γονείς όσο και ένα συνημμένο παιδί είναι σε θέση να μετακινούνται πιο εύκολα στο επόμενο στάδιο της εκπαίδευσης σε πειθαρχικά όρια.
Καθορισμός ορίων
Στην οικογένειά μας πιστεύουμε ακράδαντα στην ανάγκη για μόνιμα σύνορα, όχι μόνο για την εκπαίδευση των παιδιών στην πειθαρχία, αλλά και για την ψυχική υγεία των γονέων.Σε αυτό το στάδιο της σχολικής εκπαίδευσης στο πειθαρχία εξαρτάται από την ικανότητά σας να δώσει ένα παιδί να καταλάβει τι είδους συμπεριφορά που περιμένετε, ποια είναι τα οφέλη της καλής συμπεριφοράς, ποια συμπεριφορά δεν θα ανεχθεί και ποιες είναι οι συνέπειες της ανυπακοής.Είναι επίσης σημαντικό να τηρήσετε αυτήν την πολιτική.Η πειθαρχία δεν είναι κάτι που κάνετε για το παιδί σας, εργάζεται μαζί με το παιδί.Όσο ισχυρότερη είναι η φροντίδα σας στο στάδιο της προσκόλλησης, τόσο πιο αυστηρή μπορείτε να αντέξετε οικονομικά να ορίσετε όρια.
Γνωρίστε την κανονική συμπεριφορά ενός παιδιού ενός έτους. Στο άρθρο 22, συζητήσαμε πώς τα παιδιά αυτής της ηλικίας συμπεριφέρονται κανονικά.Έχοντας κατανοήσει τη συμπεριφορά του παιδιού στο σύνολό του και τη συμπεριφορά του παιδιού σας ειδικότερα, δεν θα περιμένετε από το παιδί σας πολύ ή πολύ.Είναι επίσης χρήσιμο να επισκεφθείτε πιο έμπειρους μητέρες και τα παιδιά τους.(Μέχρι τη στιγμή που το παιδί σας γυρίζει τέσσερα χρόνια, θα έχετε ένα επίπεδο ως «η εκπαίδευση είναι το παιδί σας» μετά την αποφοίτησή του από το κολέγιο με πτυχίο.) Τα παιδιά χρειάζονται όρια που λαμβάνουν υπόψη την ικανότητά τους σε κάθε στάδιο της ανάπτυξης.Ένα παιδί ηλικίας ενός έτους χρειάζεται άλλα όρια από ό, τι ένα ηλικίας δύο ετών.Σε περίπου εννέα μήνες το παιδί αρχίζει να δείχνει ότι έχει τη δική του γνώμη και δεν συμπίπτει πάντοτε με τη δική σας.Μην ξεχνάτε, μια ισχυρή επιθυμία είναι ένα σημάδι της υγείας.Ένα παιδί χρειάζεται ισχυρή βούληση να περάσει από όλα τα ορόσημα της ανάπτυξης τους επόμενους μήνες και χρόνια.Εάν το παιδί δεν είχε τη δύναμη της θέλησης, πώς θα μπορούσε να ανυψωθεί πάλι μετά από όλα τα χτυπήματα και πτώσεις για να προσπαθήσει ξανά;
Βρείτε τη σοφία να πει "όχι". Όταν το παιδί σας μετακινείται από τα γόνατά σας στην εξερεύνηση του σπιτιού, ο ρόλος σας επεκτείνεται και οι λειτουργίες σας περιλαμβάνουν επίσης τον καθορισμό ορίων.Όταν τα παιδιά έχουν σαφή όρια, μπορούν να αναπτυχθούν και να αναπτυχθούν πλήρως, αντί για
να ξοδεύουν ενέργεια για να ξεπεράσουν το άγνωστο.Ως γονείς, πρέπει να είμαστε υπεύθυνοι για τα παιδιά μας, αλλά όχι στο βαθμό που τα ελέγξουμε ως μαριονέτες.Αντί της φοβισμένης ανεξαρτησίας, που εμφανίζεται σε ένα παιδί μετά από ένα χρόνο, ένας σοφός γονέας θα βρει τρόπους να κατευθύνει τη συμπεριφορά του παιδιού προς τη σωστή κατεύθυνση.
Θέλω να ξέρω ποιος είναι υπεύθυνος εδώ.
Να είστε σταθεροί στη διδασκαλία της πειθαρχίας και να θυμάστε ότι για να παραμείνουν τα αποτελέσματα για μεγάλο χρονικό διάστημα, η πειθαρχία απαιτεί συνεχείς προσπάθειες.Το παιδί σας έφτασε να πάρει το παράνομο.Αντ 'αυτού garknut σε αυτό χωρίς να αφήνει πολυθρόνα σας, με τα πόδια μέχρι τον, πάρτε το χέρι του στο ορυχείο, τον κοιτάξει κατάματα, τράβηξε την προσοχή του και να δείξει ο νεαρός τυχοδιώκτης, γιατί δεν μπορεί να γίνει.Μιλήστε σταθερά και προτείνετε μια εναλλακτική λύση.Προσπαθήστε να μην ξεχνάτε τον χρυσό κανόνα της πειθαρχίας και να θεραπεύσετε το παιδί όπως θα θέλατε να αντιμετωπιστεί.Ακόμα και ένα παιδί που έχει βρει πεισματάρικη είναι απίθανο να αντισταθεί σε μια ζεστή στάση και ενδιαφέροντα παιχνίδια.
Οι απαιτήσεις σας θα πρέπει να είναι σαφείς. Long συνομιλίες είναι ιδανικές για την ανάπτυξη των δεξιοτήτων επικοινωνίας, αλλά πολυλογία σας μπορεί να αποτρέψει ένα παιδί από το ένα έτος έως δύο
καταλάβει ακριβώς τι είδους συμπεριφορά που θέλετε από αυτόν.
Σημείωση. Συνεδρίαση με τον Stefan, ο οποίος έχει αντιμετωπιστεί με ένα χυλό από ένα φλιτζάνι καφέ το πρωί, παρατήρησα ότι ήταν ενδιαφέρονται για την κούπα μου.Εξήγησα πολύ καλά, λέγοντας ξανά και ξανά ότι δεν χρειάζεται να το αγγίξει, ότι ήταν το κύπελλο της μαμάς, όχι ο Στέφαν.Τέλος, όταν ήταν έτοιμος να κλάψω, γιατί δεν του έδωσε το κύπελλο, ξαφνικά συνειδητοποίησα ότι δεν είχα να πω το πιο σημαντικό λόγο ότι κατανοεί καλύτερα, - «ζεστό».Όταν επιτέλους είπα, πολύ εκφραστική, «Go-PN-cho» - επανέλαβε τη λέξη με σεβασμό και σταμάτησε σε επίμονες προσπάθειες της ζεμάτισμα.
Στην πειθαρχία, η ισορροπία είναι σημαντική.
Είναι απαραίτητο να δώσουμε στο παιδί αρκετή ανοχή ώστε να μπορεί να δοκιμάσει τα πάντα χωρίς κίνδυνο.Από καιρό σε καιρό, ας πάρει μια ευκαιρία.Εάν συνηθίζετε να κρατάτε ένα λουρί σφιχτό, ποτέ δεν ξέρει πλήρως τι μπορεί να κάνει και ποτέ δεν κάνει λάθη.Το παιδί μαθαίνει από τα λάθη που έγιναν υπό την επίβλεψη των γονέων.Για παράδειγμα, αντί να απαγορεύσει το παιδί να ανέβει, να του δώσει ένα ασφαλές μέρος για αναρρίχηση.
Προσανατολίστε την κατάστασή σας στο παιδί. Ένας από τους ρόλους σας - να παρακολουθεί την ασφάλεια του παιδιού,
συνεχώς για ένα άλμα μπροστά από το γρήγορο σαν αστραπή, λίγο τα χέρια.Ίσως πολύ πιο εύκολο να πάρει κάτι που θα μπορούσε να αυξήσει, αντί για συνεχή ενίσχυση της φωνής και ψάλλουν λίγα μέτρα σε λίγα χρόνια: «Όχι!» Και αφήστε το «αδύνατο» για τις πιο επικίνδυνες καταστάσεις.
Αυτές είναι μόνο βασικές συμβουλές.Σας συνιστούμε να διεξάγετε τη δική σας έρευνα.Μιλήστε σε γονείς των οποίων οι αρχές της γονικής μέριμνας σας ευχαριστούν.Ζητήστε τους να συστήσει βιβλία για να διδάξουν την πειθαρχία( ναι, το βιβλίο μπορεί να είναι χρήσιμη εκτός από την δική σας γνώση, αλλά δεν υποκαθιστούν τη δική τους εμπειρία).Να γίνει ένας σοφός δάσκαλος, θα απλοποιήσει τη ζωή σας και να αφήσει μια πολύτιμη κληρονομιά για τα παιδιά σας.
Το κεφάλι του παιδιού μεταξύ των ηλικιών από ένα έως δύο χρόνια υπάρχει μια σαφή ιδέα για το τι θέλει να κάνει, και δεν είναι τόσο εύκολα έπεισε να δεχτεί μια εναλλακτική λύση.Στη φρασεολογία των ενηλίκων, αποκαλούμε αυτή μια εγκατάσταση.Χρονών παιδί είναι ιδιαίτερα χαρακτηρίζεται από έντονη στάση όσον αφορά τις ενώσεις μεταξύ των ανθρώπων, τόπων και γεγονότων, οπότε αξίζει τέτοια επίθετα όπως «πεισματάρης» και «πεισματάρης».Αυτά τα παιδιά αγαπούν το σύνηθες πρόγραμμα και δεν έχουν καμία επιθυμία να θέσει ήσυχα με οποιαδήποτε παραβίαση της εντολής.
πολύ σημαντικό να επικοινωνούν με την αρχή ότι οι διαπραγματεύσεις πλοίαρχοι έχουν χρησιμοποιηθεί από καιρό, είναι ότι αν θέλετε να πείσει τους ανθρώπους να δεχτούν την άποψή σας, πρώτα έρχονται να τους όπου και αν βρίσκονται, και στη συνέχεια τραβήξτε τους σιγά-σιγά στο σημείο που θέλετε να οδηγήσει.Οι γονείς μπορούν να χρησιμοποιήσουν αυτό το πολύτιμο αρχή για έξοδο από τη συχνή και πολύ δύσκολη κατάσταση - όταν αποστέλλονται από
παιδιού σε ένα σούπερ μάρκετ.Εκτελέστε τη σειρά των ενεργειών στο σούπερ μάρκετ και προσπαθήστε να τηρήσετε.Stephen αγαπούσε πάγο φρούτα και λίγο το κεφάλι του αναβλήθηκε, ότι όταν ήταν να ληφθεί μέσα από το λαβύρινθο του σούπερ μάρκετ, στο τέλος θα φέρει σε ένα συγκεκριμένο απόσπασμα που θυμήθηκε και ανυπομονούμε να, και θα απονεμηθεί ένα παγωτό φρούτων.Αν περιστασιακά για να απαλύνει το παιδί με τη φράση: «Εμείς πάμε για αυτό το παγωτό» - αυτό θα σας δώσει επαρκείς να ριζώσει γερά την έννοια του κινδύνου
έγινε για πρώτη φορά πατέρας, ήμουν πεπεισμένος ότι χαστούκια ένα παιδί μπορεί και πρέπει να είναι σε καταστάσεις που αποτελούν απειλή για τη ζωή,για παράδειγμα, όταν ένας ηλικίας δύο ετών τρέχει στο δρόμο.Νόμιζα ότι το μόνο που χρειάζεται να εκτυπωθούν στον εγκέφαλο και στο σώμα ενός παιδιού που θα πρέπει ποτέ να το κάνει?και σκέφτηκα ότι η ψυχολογία θα πρέπει να παραμείνει στις σκιές δίπλα σε σκέψεις προσοχής.Με την έλευση κάθε επόμενου παιδιού, έγινε ο ίδιος πιο πειθαρχημένος.Και τώρα καταλαβαίνουμε ότι υπάρχουν πολύ καλύτεροι τρόποι για να διορθώσουμε τη συμπεριφορά ενός παιδιού παρά να τον χάσουμε.Εδώ είναι ένα παράδειγμα:
Σημείωση: Μόλις σε δύο χρόνια το παιδί μας να παίζει μπροστά από το σπίτι, δεν είχα πάρει τα μάτια της από πάνω του σαν γεράκι.Αν ήρθε πολύ κοντά στο δρόμο, φώναξα: "Όχι!Way! !! » - τον έσπασε έξω από την υδρορροή και μεταφέρονται στο σπίτι - σύμφωνα με τα λόγια του δικού σας
πριν χτυπήσει το δρόμο.Δεν ήταν ένα υστερικό κραυγή ή κακόβουλη κακοποίηση.Εκφράζω τα ειλικρινή φόβο, εκφράζοντας την ανησυχία που εμφανίζεται και σειρήνα ουρλιάζει μέσα στην καρδιά του κάθε μητέρα, όταν το παιδί της είναι σε κίνδυνο.Ήταν πολύ σημαντικό να με πίστευε, οπότε δεν με συγκρατούσα.Και λειτούργησε!Έχει αποκτήσει ένα βαθύ σεβασμό για το δρόμο και πάντα φαινόταν σε μένα, για να πάρει την άδεια, γνωρίζοντας ότι θα τον πάρει από το χέρι και προχωράμε στο δρόμο μαζί.Πολλές φορές έπρεπε να ενισχύσω τον υγιή φόβο του, εκδίδοντας μια δυνατή προειδοποιητική κραυγή.Σώζω αυτή την κραυγή για εκείνες τις στιγμές που η ασφάλεια απαιτεί άμεση αντίδραση.Αυτός ο ήχος είναι δύσκολο να περιγραφεί, αλλά είναι πολύ υψηλής συχνότητας και δυνατά «Αχ!» Ποτέ δεν το είπε χωρίς λόγο και μην το χρησιμοποιείτε συχνά.Σε φυσιολογικές καθημερινές καταστάσεις απαιτείται μια πιο φυσιολογική αντίδραση.
ακριβή χρόνο για να αγοράσουν τρόφιμα για μια εβδομάδα στο δρόμο για την πολυπόθητη λιχουδιά, που προσπαθούν να ξεφύγουν από την υστερική!
«μου» και “μου” - περίοδο υποπροϊόντα πείσμα.Ετών περικλείουν έδαφός του και συνήθως αρνείται να μοιραστεί το χώρο με έναν αδελφό ή αδελφή.Στην πραγματικότητα, η "κοινή χρήση" ενδέχεται να μην περιλαμβάνεται ακόμα στον κατάλογο των δεξιοτήτων επικοινωνίας του παιδιού σας.Ως εκ τούτου, σε περίπου αυτήν την ηλικία, θα πρέπει να προετοιμαστείτε για αγώνες και υστερία.