Πώς να διδάξετε ένα παιδί να διαβάσει

Τα μικρά παιδιά μπορούν και πρέπει να μάθουν να διαβάζουν λέξεις, προτάσεις, ακριβώς όπως μαθαίνουν να καταλαβαίνουν την προφορική γλώσσα.

Οι μέθοδοι διδασκαλίας των παιδιών του Glen Doman μπορούν να συγκριθούν με μια πραγματική επανάσταση στην παιδαγωγική.Δεν χρειάζεται να καθίσει της νευριάζω στο τραπέζι και να αναγκάσει να οδηγεί ένα δάχτυλο για τις εικόνες, γράμματα, πτυσσόμενα αιώνια «πλαίσιο μαμά σαπούνι».Μπορείτε, επίσης, δεν έχουν καιρό να περιμένουμε για το αποτέλεσμα, να πείσει τους νέους μαθητές να διαβάσουν μια άλλη λέξη ή γραμμή, να αφήσει και ας είμαστε ειλικρινείς, μερικές φορές όνειδος της τεμπελιάς και της βλακείας.

Ο Glenn Doman είναι πεπεισμένος: η εκμάθηση της ανάγνωσης μπορεί να είναι διασκεδαστική για τα παιδιά και τους γονείς, ενδιαφέρουσα και γρήγορη.

Η διδασκαλία της ανάγνωσης στο Doman είναι έτσι.

Εμφανίζετε τις παιδικές κάρτες με λέξεις.Όχι με γράμματα, συλλαβές, δηλαδή με ολόκληρες λέξεις.Διαβάστε την επιστολή είναι πολύ δύσκολο, σύμφωνα με την τεχνική συγγραφέας, αφού κανείς δεν είχε φάει ποτέ, δεν εμπίπτει, δεν έχει φορεθεί και δεν άνοιξε, για παράδειγμα, «ένα» ή «β».Όλοι όμως έφαγαν μια μπανάνα, έπιασαν μια μπάλα, φορούσαν ένα καπέλο και άνοιξαν ένα βιβλίο.Επιστολές που συνθέτουν τη λέξη «μπάλα» είναι αφαιρέσεις, αλλά η ίδια η μπάλα αρκετά συγκεκριμένη, έτσι ώστε να είναι ευκολότερο να μάθει τη λέξη «μπάλα» από το γράμμα «m».Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο οι λέξεις είναι πιο ευανάγνωστες από τα γράμματα.

Για την προετοιμασία του υλικού θα χρειαστείτε λευκό χαρτόνι και κόκκινο δείκτη.Όσο πιο παχύ είναι η ράβδος, τόσο το καλύτερο.Ο Glen Doman επιμένει ότι παρατηρούνται αυτές οι παράμετροι: τα αντίστοιχα γράμματα ύψους και κόκκινο χρώμα.

Από το χαρτόνι πρέπει να κόψετε κάρτες μεγέθους 10x50 cm για να γράψετε λέξεις πάνω τους.Τα γράμματα πρέπει να έχουν ύψος 7,5 εκ. Όλα τα γράμματα πρέπει να γράφονται πολύ καθαρά.Το πάχος της γραμματοσειράς πρέπει να είναι περίπου 1,5 εκ. Αυτό είναι απαραίτητο για την ευκολία αντίληψης του παιδιού σας.

Γράψτε καθαρά και καθαρά.Χρησιμοποιήστε μόνο τυπωμένα γράμματα.Τοποθετήστε λέξη σε μια λωρίδα από χαρτόνι, έτσι ώστε να ήταν συνορεύει με τα πεδία στα 1,5 cm Αυτό το - Θέση για τα δάχτυλά σας που θα κρατήσει αυτή ταινία..

Κατά τη σύνταξη λέξεων, χρησιμοποιήστε την ίδια γραμματοσειρά.Όπως και με όλα τα άλλα, η ομοιομορφία και ένα συγκεκριμένο σύστημα θα διευκολύνουν πολύ το έργο του παιδιού σας.

πρώτα λόγια γράψει με μεγάλα κόκκινα κεφαλαία γράμματα, στο μέλλον, θα μειώσει σταδιακά τους στο κανονικό μέγεθος, αντικαθιστώντας το κόκκινο σε μαύρο.Οι οπτικοί υποδοχείς του παιδιού θα αναπτυχθούν σταδιακά.

Η εκμάθηση της ανάγνωσης( για τον εαυτό μου) είναι δυνατή νωρίτερα από ότι το μωρό θα αρχίσει να μιλάει.

Τα μεγάλα γράμματα χρησιμοποιούνται για έναν πολύ φυσικό λόγο - είναι όσο το δυνατόν απλούστερα για θέαμα.Ένα κόκκινο χρώμα είναι απαραίτητο επειδή είναι αυτός που είναι σε θέση να προσελκύσει την προσοχή του παιδιού.

Αυτή η ακολουθία είναι απλή και εύκολη και δεν εξαρτάται από το πόσος χρόνος αρχίζετε να διδάσκετε στο παιδί σας να διαβάζει.Εδώ είναι τα βήματα που πρέπει να πάτε, διδάσκοντας το μωρό σας να διαβάσετε:

1. Μεμονωμένες λέξεις

2. Φράσεις

3. Απλές φράσεις

4. Κοινή προσφέρει

5. Βιβλία

Το πρώτο στάδιο αρχίζει με τη χρήση μόνο 15 λέξεις.Όταν το παιδί σας μαθαίνει αυτά τα λόγια, θα είναι έτοιμος να αναπτύξει περαιτέρω το λεξιλόγιό του.

Έτσι, ευτυχώς χαμογελαστά, αρχίζουμε.

Δείξτε στο παιδί σας μια κάρτα με τη λέξη «ΜΑΜΑ» και σαφώς λένε: «Αυτό σημαίνει» μητέρα «» Δεν χρειάζεται να εξηγήσω τίποτα Pus.t κοιτάζει μόνο την κάρτα για ένα δευτερόλεπτο στη συνέχεια να κάνουν το ίδιο με την κάρτα «Μπαμπά. ..", Ενώ λέει:" Αυτό σημαίνει "μπαμπάς". "

Στη συνέχεια, με τον ίδιο ρυθμό, δείξτε του τρεις άλλες λέξεις.Μην του ζητάτε να το επαναλάβει αμέσως μετά.Μετά την πέμπτη λέξη, χαϊδεύετε, φιλί, δηλαδή, με τον πιο προφανή τρόπο, δείξτε την προσοχή σας.Κατά τη διάρκεια της πρώτης ημέρας προπόνησης, επαναλάβετε όλες αυτές τις 3 άλλες φορές, με διακοπές τουλάχιστον μισής ώρας.Την πρώτη μέρα τελείωσε και κάνατε το πρώτο βήμα στην εκμάθηση της ανάγνωσης του παιδιού σας.Συνολικά, το

θα πρέπει να διαρκέσει όχι περισσότερο από 3 λεπτά.

Τη δεύτερη ημέρα, επαναλάβετε το κύριο μάθημα τρεις φορές.Προσθέστε ένα νέο σύνολο πέντε λέξεων.Θα πρέπει να το δείξετε στο παιδί 3 φορές και να εμφανίσετε την πρώτη σειρά λέξεων 3 φορές.Έτσι, η δεύτερη ημέρα θα αποτελείται από έξι συνεδρίες.

Στο τέλος κάθε συνεδρίας, βεβαιωθείτε ότι επαινείτε το παιδί σας.Πες του πόσο υπερήφανος είσαι για τις επιτυχίες του και πόσο τον αγαπάς.Σε αυτή την περίπτωση, είναι απαραίτητο να τον κατοικίδιο ζώο ή να φιλήσει, δηλαδή, για να εκφράσουν τα συναισθήματά τους σωματικά.

Την τρίτη ημέρα, προσθέστε μια τρίτη ομάδα πέντε νέων λέξεων.Την ημέρα αυτή, θα διδάξετε το παιδί σας με τρία σύνολα πέντε λέξεων το καθένα.Σε αυτή την περίπτωση, κάθε σύνολο λέξεων πρέπει, όπως και πριν, να εμφανίζεται 3 φορές.Έτσι, ο συνολικός αριθμός των τάξεων θα αυξηθεί σε 9, τεντωμένο για όλη την ημέρα, αλλά κάθε ένα από αυτά θα διαρκέσει όχι περισσότερο από λίγα λεπτά.

Οι πρώτες 15 λέξεις που διδάσκετε στο παιδί σας, πρέπει να είναι οι πιο οικείες και ευχάριστες για αυτόν λόγια.Πρέπει να περιλαμβάνουν τα ονόματα των μελών της οικογένειας και των συγγενών τους, τα ονόματα των κατοικίδιων ζώων, τα ονόματα των αγαπημένων προϊόντων, τις δραστηριότητες, τα οικιακά αντικείμενα.

Για παράδειγμα, αρχίζουμε να διδάσκουμε το παιδί στην ανάγνωση, χρησιμοποιώντας για το σκοπό αυτό τις λέξεις που υποδηλώνουν μέρη του σώματός του.Αυτό είναι φυσικό - η διαδικασία της γνώσης αρχίζει από μέσα του και μόνο στη συνέχεια εξαπλώνεται στον έξω κόσμο.

Τα παιδιά μαθαίνουν με εκπληκτική ταχύτητα, οπότε αν δείξετε στο παιδί τα ίδια λόγια περισσότερο από 3 φορές την ημέρα, τότε τον έφεραν.Αν δείξετε μια κάρτα για περισσότερο από ένα δευτερόλεπτο, θα χάσετε την προσοχή της.

Έτσι ξεκινάμε με αυτές τις λέξεις που υποδηλώνουν τα μέρη του σώματος.

ΧΕΡΙ ΓΟΝΑΤΟ ΕΥΑ ΜΥΤΗ HIP

Gela

HAIR πόδια POT ΒΟΥΡΤΣΑ

γλώσσα

LEG

EYE

HEAD

ΔΟΝΤΙΑ

ομφαλό

ΩΜΟΥ

FINGER

φρύδια

ΧΕΙΛΗ

BELLY μπορείτε

τον εαυτό σας να προσθέσετε ένα άλλο σύνολο να είναι είκοσι πέντε λέξεις, διαιρούμενο σε πέντε σύνολα.

Αυτή η ενότητα παρέχει μια μέθοδο που μπορείτε να χρησιμοποιήσετε για να προσθέσετε νέες λέξεις και να αφαιρέσετε παλιές λέξεις.Λειτουργεί πολύ απλά - αφαιρέστε μία λέξη από κάθε μία που έχει ήδη μάθει μέσα σε 5 ημέρες από το σετ και αντικαταστήστε την με μια νέα.Κάνετε αυτό με κάθε σειρά λέξεων.Κατά τη διάρκεια της εβδομάδας, το παιδί σας έχει ήδη δει τα πρώτα 3 σύνολα λέξεων, οπότε μπορείτε τώρα να ενημερώσετε μία λέξη κάθε ημέρα σε κάθε μία από αυτές τις ομάδες.Μετά από 5 ημέρες, ξεκινήστε τη διαγραφή λέξεων από κάθε ένα από τα πέντε σύνολα που χρησιμοποιείτε αυτήν τη στιγμή.Και το κάνετε κάθε μέρα.

Εδώ μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις υπογραφές που γίνονται από το πίσω μέρος των καρτών.Βάλτε μια ημερομηνία σε ένα μολύβι επίδειξη μιας λέξης, και στη συνέχεια θα ξέρετε ακριβώς πότε να το αφαιρέσετε, αντικαθιστώντας το με ένα νέο.

Σε γενικές γραμμές, θα μάθετε 25 λέξεις την ημέρα, χωρισμένες σε 5 σύνολα με 5 λέξεις η κάθε μία.Κάθε μέρα το παιδί σας θα γνωρίσει 5 νέες λέξεις, 1 σε κάθε σετ και 5 παλιές λέξεις θα διαγραφούν από εσάς.

Αποφύγετε να εμφανίσετε στο παιδί μερικές λέξεις στη σειρά που ξεκινούν με το ίδιο γράμμα.Παρεμπιπτόντως, το παιδί σας μπορεί να καταλήξει στο συμπέρασμα ότι το "χέρι" είναι ένας "ποταμός", καθώς και οι δύο αυτές λέξεις ξεκινούν με ένα μόνο γράμμα και του παρουσιάζονται το ένα μετά το άλλο.Τα παιδιά που έχουν μάθει ήδη ολόκληρο το αλφάβητο κάνουν αυτό το λάθος πολύ πιο συχνά από όσους δεν είναι ήδη εξοικειωμένοι με το αλφάβητο.Επιπλέον, η προ-απομνημόνευση των γραμμάτων μπορεί να προκαλέσει και άλλα δευτερεύοντα σφάλματα.Κατά τη μελέτη της λέξης "χέρι", για παράδειγμα, τα παιδιά μπορούν να καθορίσουν το γνωστό γράμμα "p" αντί να διαβάσουν ολόκληρη τη λέξη.

Εάν ενεργήσετε σωστά, κατά μέσο όρο το παιδί θα μάθει 5 λέξεις την ημέρα.Αλλά μπορεί να μάθει και 10 λέξεις την ημέρα, και αν είστε αρκετά έξυπνοι και ενδιαφέρεστε για αυτό, τότε τέτοιες λέξεις μπορεί να είναι ακόμα περισσότερο.

Όταν το παιδί σας έχει μάθει τις λέξεις για τα μέρη του σώματος, μπορείτε να προχωρήσετε στο επόμενο στάδιο εκπαίδευσης.Τώρα πίσω του ήταν τα δύο πιο δύσκολα στάδια.Εάν έχει πετύχει αρκετά, τότε στο μέλλον θα δείτε τι άπληστος αναγνώστης θα αποδειχθεί.

Μέχρι τώρα αυτό το παιχνίδι θα σας δώσει αμοιβαία ευχαρίστηση.Θυμηθείτε ότι εκπαιδεύετε το παιδί σας για την αγάπη της μάθησης, η οποία τα επόμενα χρόνια θα πρέπει να αυξηθεί πολλές φορές.Ή, πιο συγκεκριμένα, ενισχύετε το έμφυτο πάθος για μάθηση, από το οποίο είναι αδύνατο να απαλλαγείτε, αλλά το οποίο, χωρίς την απαραίτητη απόδοση, μπορεί να πάει στο παιδί σε βάρος του.Παίξτε το παιχνίδι με αγάπη και ενθουσιασμό.

Ο βασικός κανόνας: μην αφήνετε τα παιδιά να βαρεθούν!Εάν παρατηρήσετε πλήξη στα μάτια του παιδιού, τότε, πιθανότατα, προκαλείται από το γεγονός ότι ενεργείτε πολύ αργά.

Τώρα μπορείτε να προσθέσετε τα ουσιαστικά που είναι τα ονόματα των ειδών οικιακής χρήσης.Αυτές είναι οι λέξεις που χρησιμοποιούνται στο σπίτι σας πιο συχνά: τα ονόματα των προϊόντων, έπιπλα, τα κατοικίδια ζώα, τα προσωπικά αντικείμενα του παιδιού σας.

Με αυτή τη φορά ο ίδιος έχει ήδη ένα λεξιλόγιο από 25 έως 40 λέξεις.Σε αυτό το σημείο, μερικές φορές είναι δελεαστικό να θέσει εκ νέου σε κυκλοφορία τα παλιά λέξεις.Διαχειριστείτε για να ξεπεραστεί μια τέτοια επιθυμία, ή το παιδί σας απλά βαριούνται.Τα παιδιά αγαπούν την εκμάθηση νέων λέξεων, αντί να επαναλαμβάνει το παλιό.Επιπλέον, μπορεί να θέλετε να ελέγξετε τις αρχικές επιτυχίες του παιδιού σας.Αλλά δεν πρέπει να κάνει.Κάθε έλεγχος σίγουρα θα σε κάποιο βαθμό την κατάσταση έντασης, και το παιδί θα αισθάνεται.Ως αποτέλεσμα των δυσάρεστων στρες που σχετίζεται με τη μάθηση από αυτόν.

Οικιακές

τραπέζι καρέκλα

ΠΟΡΤΑ ΠΑΡΑΘΥΡΟ WALL Bed Bath

ΠΛΑΚΑ RADIO

τηλεόραση Καναπές

ΤΟΥΑΛΕΤΑΣ ΒΑΛΒΙΔΑ CABINET

Αυτή η λίστα μπορεί να επεκταθεί ή να μειωθεί ανάλογα με τις επιθυμίες σας και τα έπιπλα στο σπίτι.

Και τώρα για τα προσωπικά αντικείμενα του παιδιού.Όσο το δυνατόν συχνότερα

δείχνει το παιδί πώς αγαπάτε και σεβασμό.

Προσωπικά αντικείμενα του μωρού

TOY ΚΟΥΒΕΡΤΑ ΚΑΛΤΣΕΣ

CUP ΚΟΥΤΑΛΙ ΠΥΤΖΑΜΕΣ

ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ BALL BIKE

PORTEDLY PAD ΣΑΛΙ

ΘΗΛΗ ΚΟΥΚΛΑ COT

Τροφίμων

JUICE

ΨΩΜΙ

OIL

ΜΠΑΝΑΝΑ

ΛΑΧΑΝΟ

ΓΑΛΑ

ΝΕΡΟ

ΑΥΓΟ

COOKIES

ΓΙΑΟΥΡΤΙ

ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ

ΚΑΡΟΤΟ ΜΗΛΟ

COTTAGE

CANDY

Ζώα

ELEPHANT

CAT ΠΟΝΤΙΚΙ DEER

TIGER

GIRAFFE

APE

DOG FOX RUN

BADGER

ΔΟΕ

LEV

ΛΑΓΟΣ

BEAR

WOLF

Όλα αυτά τα πακέτα, μπορείτε να αλλάξετε τη δική τους επιλογή ανάλογα με τα ενδιαφέροντα του παιδιού σας.Είναι σαφές ότι διαφορετικά σύνολα των λέξεων πρέπει να είναι κατάλληλες για την ηλικία του μωρού, και μπορεί να είναι από 1 έως 5 χρόνια.

παιδί θα μάθει λέξεις με τον ίδιο τρόπο όπως διδάσκεται από όλες τις προηγούμενες.Επιπλέον, ο κατάλογος μπορεί να κυμαίνονται από 5 έως 10 λέξεις κατά την κρίση σας, λαμβάνοντας υπόψη την ταχύτητα της αφομοίωσης πληροφοριών παιδιού.Οι

• Οι λέξεις με την ονομασία μέρη του σώματος που χρησιμοποιούνται συχνά στην αρχή του να μάθει να διαβάζει.Doman λέει ότι είναι πολύ φυσικό.Σύμφωνα με τον ίδιο, η γνώση από τα μέσα εκκινήσεις και μόνο στη συνέχεια να εξαπλωθεί προς τον έξω κόσμο.

• Τα παιδιά διδάσκονται χρησιμοποιώντας την αλληλεπίδραση της όρασης, της ακοής και της αφής.Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο πολλοί γονείς, που παίζουν,

Εάν παρατηρήσετε, αυτή η λίστα, η οποία μέχρι σήμερα μπορεί να είναι μέχρι 50 λέξεις, αποτελείται μόνο από τα ουσιαστικά.Η επόμενη ομάδα λέξεων αποτελείται από ρήματα.

Ενέργειες

ΠΟΤΟ

ΕΙΝΑΙ

RUN

να χαμογελάσουν

CRY

ΎΠΝΟΣ

WALKING

άλμα

σέρνεται

χειροκρότημα

ΔΙΑΒΑΣΤΕ

ΡΊΨΗ

SWIM

WALK

χτυπάει

να αναβιώσει τη διαδικασία της μάθησης, μπορείτε να συνοδεύουν κάθε νέα λέξη δράσεων επίδειξης, το οποίο θασημαίνει.Για παράδειγμα, μπορείτε να πεταχτούν και να πει, «Μαμά άλματα», στη συνέχεια, πετάξτε το παιδί και να πει, «Θα πήδηξε».Στη συνέχεια, δείχνουν τη λέξη, που συνοδεύει τα λόγια του: «Αυτή η λέξη σημαίνει» άλμα «» Με αυτόν τον τρόπο θα μάθετε όλες τις λέξεις από το δρόμο, που είναι πιο δημοφιλής με τα παιδιά, καθώς συνοδεύονται από κοινές δράσεις

Όταν το παιδί σας μαθαίνει το «λεξιλόγιο σπίτι,» θα το κάνει. ..έτοιμοι να προχωρήσουμε.

αξίζει να σημειωθεί ότι μέχρι σήμερα, μπορεί να διαβάσει ήδη πάνω από 50 λέξεις.

Αφού το παιδί έχει μάθει το βασικό λεξιλόγιο, ότι είναι έτοιμος να βάλει τις λέξεις μαζί για να πάρει διαφορετικούς συνδυασμούς τους.

• Εκτός από τα μέρη του σώματος, μπορεί να συμπεριληφθεί στα πρώτα μαθήματα των λέξεων για σύνεργα μωρό.

Αυτό είναι ένα σημαντικό ενδιάμεσο βήμα μεταξύ της ανάγνωσης μεμονωμένων λέξεων και ολόκληρων προτάσεων.Φράσεις χτίσουν γέφυρες μεταξύ των βασικών «δομικά στοιχεία» διαβάσει - μεμονωμένες λέξεις και το επόμενο μέρος αυτής της διαδικασίας - προτάσεις.Φυσικά, μετά από αυτό θα πρέπει να είναι σε θέση να διαβάσει ολόκληρη την ομάδα των σχετικών λέξεων, που ονομάζεται τις προτάσεις.Το ενδιάμεσο στάδιο με τη μορφή συνδυασμών λέξεων θα διευκολύνει το παιδί σας στην ανάπτυξη αυτής της ικανότητας.

Έτσι, θα πρέπει να ερευνήσει το λεξιλόγιο του παιδιού σας και σκεφτείτε για τα οποία οι συνδυασμοί μπορεί να σχηματιστεί από τις λέξεις που είχε μάθει.Ναι, φυσικά, ορισμένοι από αυτούς θα πρέπει να τροποποιηθούν για να κάνουν σημαντικούς συνδυασμούς.

πιο απλό και udbnaya ομάδα λέξεων, που απορροφάται εύκολα από τα παιδιά, είναι το όνομα από τα βασικά χρώματα:

ΚΟΚΚΙΝΟ κυανοϊώδους

ΠΟΡΤΟΚΑΛΙ ΜΑΥΡΟ ΓΚΡΙ ΚΙΤΡΙΝΟ ΛΕΥΚΟ ΡΟΖ

ΠΡΑΣΙΝΟ ΚΑΦΕ ΜΠΛΕ

Αυτά τα λόγια μπορείτε να γράψετε στο πίσω μέρος του αντίστοιχου χρώματος κάρτες.Θα διδάξει ένα παιδί να διαβάσει ένα ή άλλο λόγο, και στη συνέχεια να αναστρέψετε την κάρτα και να εμφανίσει το χρώμα που δείχνει.

Τα παιδιά μαθαίνουν να διακρίνουν και να καλούν τα χρώματα γρήγορα και εύκολα, έχοντας μεγάλη χαρά στη μάθηση.Μόλις μάθει τα βασικά χρώματα, με τα παιδιά ανοίξει ένα τεράστιο κόσμο των διαφόρων χρωμάτων και αποχρώσεων( λουλακί, γαλάζιο, χρυσό, χαλκό, ελιές, ασήμι και ούτω καθεξής. Δ).

Βεβαιωθείτε ότι το παιδί σας να μάθει τα βασικά χρώματα, μπορείτε να προσφέρει την προσοχή από τις ακόλουθες φράσεις.

χυμό πορτοκάλι μπλε μάτια ΚΟΚΚΙΝΟ ΜΗΧΑΝΗ ΜΑΥΡΟ ΠΑΠΟΥΤΣΙΑ ΓΚΡΙ DOG

ΔΑΧΤΥΛΑ ΡΟΖ ΜΠΑΝΑΝΑ ΚΙΤΡΙΝΟ ΠΡΑΣΙΝΟ ΜΗΛΟ λευκό τοίχο καφέ λαβή

Μετά από κάποιο χρονικό διάστημα θα νιώσετε την ανάγκη να περιπλέξει το πρόγραμμα.Σε αυτό το σημείο, μπορείτε να αρχίσετε να πληκτρολογείτε στο αντώνυμα κατάρτισης - τα λόγια του ίδιου μέρος του λόγου, απέναντι στην έννοια.

BIG

FAT

SOFT

καθαρό

ΚΑΛΗ

Μικρή

SLIM

HARD

DIRTY

BAD

dlinnyi

ΔΕΞΙΑ Αφήστε τη διασκέδαση DARK

σύντομη αριστερή

πλήρη

ΕΔΕ ΦΩΣ

θα κάνετε τώρα ένα πιο απλό βήμα και να πάει από τις φράσεις σε απλέςπροσφορές.Γι 'αυτό, με βάση το πρώτο, είναι απαραίτητο να γίνει το δεύτερο.

μαμά άλματα Μπόρις διαβάζει ο μπαμπάς τρώει

Ακόμη και στο λεξιλόγιο μεταξύ 50 και 75 λέξεις με τον αριθμό των πιθανών συνδυασμών είναι αρκετά μεγάλο.

Ο Glen Doman προσφέρει δύο τρόπους για να διδάξει σε ένα παιδί να διαβάσει απλές προτάσεις.

Μέθοδος 1

χρησιμοποιώντας την κάρτα σας το μέγεθος του 10x45 cm, κάνουν ένα σύνολο 5 φράσεις.Θα χρειαστεί να μειώσετε το μέγεθος της γραμματοσειράς για να φιλοξενήσετε 2-3 λέξεις στην κάρτα.Ως εκ τούτου, το ύψος των γραμμάτων θα πρέπει τώρα να είναι στα 7,5 και 5 εκ.

Μην πατάτε τη λέξη ο ένας στον άλλο, ας είναι ένα άδειο λευκό χώρο μεταξύ τους, έτσι ώστε να μπορούν εύκολα να «αναπνεύσει».

Τρεις φορές την ημέρα για όχι περισσότερο από πέντε ημέρες τους δείχνουν στο παιδί.Στη συνέχεια ξεκινήστε την ενημέρωση του συνόλου διαγράφοντας τις 2 παλιές προτάσεις και εισάγοντας 2 νέες.Το παιδί σας θα τα απορροφήσει πολύ γρήγορα, ώστε να είστε έτοιμοι να προχωρήσετε σε νέες προσφορές χωρίς καθυστέρηση.

Μέθοδος 2

Κάντε ένα βιβλίο προτάσεων.Σε αυτό το βιβλίο θα υπάρχουν 5 προτάσεις και 1 απεικόνιση για κάθε μία από αυτές.Το μέγεθός του - 20x45 cm, το μέγεθος της γραμματοσειράς κόκκινο - 5 εκατοστά

Ξεκινήστε με τις πρώτες δέκα σελίδες, θα διαβάσετε στο παιδί σας δύο ή τρεις φορές την ημέρα. .Σε μερικές ημέρες, κάντε ένα νέο κεφάλαιο που βασίζεται στο ίδιο λεξιλόγιο.

βιβλίο είναι εικονογραφημένο με φωτογραφίες του παιδιού, όταν αυτό εκτελεί μια ενέργεια.Πάρτε ένα ενδιαφέρον ημερολόγιο της ζωής του παιδιού σας, για το οποίο όλες οι φωτογραφίες του θα είναι χρήσιμες.Κατά κανόνα, τα παιδιά είναι πολύ λάτρης των εν λόγω άλμπουμ, και γρήγορα κατακτηθεί το υλικό που παρουσιάζεται δική εικόνες.

Με αυτό το στάδιο, το παιδί σας είναι σε θέση να διαβάσει ολοκληρωμένες προτάσεις που εκφράζουν μια ολοκληρωμένη σκέψη.

Σε αυτό το στάδιο είναι απαραίτητο να αυξηθεί ο αριθμός των λέξεων στην πρόταση.Αν έχετε επιλέξει από 5 ουσιαστικά και ρήματα 5 ένας τρόπος και οι φράσεις όπως «Mama φάει,» αλλά τώρα θα πρέπει να προσθέσει σε αυτό για να πάρετε μια «μαμά τρώει μια μπανάνα.»

Για τις προθέσεις είναι απαραίτητο να δημιουργηθούν ξεχωριστές κάρτες, αλλά η σημασία αυτών των τμημάτων του λόγου δεν είναι απαραίτητη για να εξηγηθεί στο παιδί συγκεκριμένα.Τα παιδιά θα εξακολουθήσουν να μαθαίνουν να μιλούν σωστά πολύ πριν μάθουν τους κανόνες της γραμματικής.

Όταν κάνετε προτάσεις με 3-4 λέξεις, προσθέστε επιρρήματα και επίθετα σε αυτά.

μπορείτε και πάλι να μειώσει ελαφρώς το μέγεθος της γραμματοσειράς έτσι ώστε το ύψος των γραμμάτων τώρα ήταν 4 εκ. Για να φιλοξενήσει εύκολα λόγια, μπορεί να επεκτείνει το μέγεθος της κάρτας μέχρι και τα 45 εκατοστά.

Εδώ είναι ένα παράδειγμα της κάρτας με τις λέξεις από τις οποίες μπορείτε να κάνετε διάφορες προτάσεις.

ELEPHANT χυμός ποτά

μπαμπά αγκαλιές Φράουλα

Βάλια κάθεται πίσω ΓΙΑ

παιδιά σαν παράλογη και γελοία προσφορές - να το χρησιμοποιήσετε στην τάξη.Αφήστε τα μαθήματα σας να είναι διασκεδαστικά!

Κάθε πρόταση που εφευρέσατε και καταγράφηκε σε μια κάρτα ή σε ένα βιβλίο αποτελείται από μεμονωμένες λέξεις που το παιδί έχει ήδη μάθει νωρίτερα.Χάρη σε αυτό, θα είναι σε θέση να κυριαρχήσει πολλές τέτοιες προτάσεις πολύ γρήγορα.

Τι λέξεις για να επιλέξετε για κάρτες;Αρχικά, περιορίστε 50 λέξεις και στη βάση τους κάνετε μαζί με το παιδί όσο το δυνατόν περισσότερες προτάσεις.

Δημιουργώντας όλο και περισσότερες μακρές προτάσεις, θα δείτε ότι το μέγεθος των καρτών είναι πολύ μικρό για αυτό το στάδιο.Σταδιακά θα πρέπει να κάνετε τα εξής:

• Μειώστε το μέγεθος της γραμματοσειράς.

• Αυξήστε τον αριθμό των λέξεων.

• αλλάξτε το χρώμα των γραμμάτων από το κόκκινο στο μαύρο.

• Η αναγνώριση μεμονωμένων λέξεων και η κατανόηση του τι σημαίνουν είναι το πρώτο και θεμελιώδες βήμα στην εκμάθηση της ανάγνωσης.

• Η αναγνώριση λέξεων που χρησιμοποιούνται σε μια πρόταση και μπορεί να υποδηλώνει πιο πολύπλοκες έννοιες είναι το δεύτερο πιο σημαντικό βήμα προς την ίδια κατεύθυνση.

Ξεκινήστε με μια μικρή μείωση στο μέγεθος γραμματοσειράς.Χρησιμοποιήστε αυτή τη γραμματοσειρά για αρκετές εβδομάδες.Αν δεν υπάρχει πρόβλημα, μπορείτε να αυξήσετε τον αριθμό των λέξεων - μέχρι τώρα που ήταν προσφορές από 5 λέξεις, μπορείτε τώρα να το αυξήσει σε 6, ωστόσο, θα διατηρήσει το ίδιο μέγεθος γραμματοσειράς είναι 2,5 εκατοστά από λίγο καιρό χρήσης προσφέρει από 6 λόγια. .Εάν ένα παιδί θα αντιληφθεί υλικό ανάγνωσης καλά, να μειώσει το ύψος των γραμμάτων μέχρι 1 εκ.

Πάρτε το χρόνο για να μειώσει το ύψος των γραμμάτων στις κάρτες.Αν μειώσετε πολύ γρήγορα το μέγεθος της γραμματοσειράς ή αυξήσετε τον αριθμό των λέξεων, η προσοχή του παιδιού κατά τη διάρκεια της προβολής των καρτών θα διαχυθεί.Θα αρχίσει να αποσπάται η προσοχή ή δεν θα κοιτάξει στην κάρτα, αλλά σε εσάς, γιατί η γραπτή πρόταση θα είναι πολύ περίπλοκη γι 'αυτόν.Παρατηρώντας μια τέτοια αντίδραση του παιδιού, επιστρέψτε στο προηγούμενο μέγεθος γραμματοσειράς ή στον αριθμό των λέξεων στην πρόταση.Έτσι θα μπορείτε να επιστρέψετε το ενδιαφέρον του μαθητή.Μείνετε σε αυτό το επίπεδο όσο το δυνατόν περισσότερο, στη συνέχεια προσπαθήστε ξανά να περιπλέξετε το υλικό.

Εάν αποφασίσετε να δημιουργήσετε ένα βιβλίο, τα γράμματα θα πρέπει να έχουν μέγεθος 2,5 εκ. Και οι προτάσεις θα πρέπει να αποτελούνται από 5-6 λέξεις.Σε αυτό το σημείο, ο Glen Doman συνιστά τη μετάβαση στη μαύρη γραμματοσειρά.Όταν μειώνετε το μέγεθος των γραμμάτων, το μαύρο δημιουργεί αντίθεση και αναλύει τα γράμματα που γράφονται σε αυτά στο παιδί θα είναι ευκολότερο.

Έτσι, τώρα όλα είναι έτοιμα να πάνε στο τελευταίο και πιο συναρπαστικό στάδιο - την ανάγνωση του βιβλίου.Φυσικά, το παιδί σας γνωρίζει ήδη τα αυτο-φτιαγμένα βιβλία φράσεων, απλές και κοινές προτάσεις, αλλά ακόμα δεν μπορεί να ονομαστεί ανάγνωση αυτού του βιβλίου.Αυτές οι τάξεις ήταν μόνο ένα προπαρασκευαστικό στάδιο, χάρη στο οποίο το παιδί πλησίαζε στο τελικό στάδιο - να διαβάζει βιβλία και να κατανοεί την ανάγνωση.

Τα πιο διασκεδαστικά μαθήματα είναι, τόσο πιο υλικό θα μάθει το παιδί σας.

Δεν μπορείτε να μειώσετε το μέγεθος της γραμματοσειράς και ταυτόχρονα να αυξήσετε τον αριθμό των λέξεων.

Σε αυτό το στάδιο, το παιδί πρέπει να μάθει πώς να διαβάζει πραγματικά τυπωμένα βιβλία με μικρό τυπωμένο κείμενο που περιέχει τεράστιο αριθμό λέξεων σε κάθε σελίδα.

Εάν κατά τη στιγμή που επιλέξατε τα βιβλία που έχουν εκτυπωθεί με γραμματοσειρά 1 cm, το παιδί σας είναι ήδη τριών ετών, πιθανότατα δεν θα έχετε κανένα πρόβλημα.

Αν άρχισα να διαβάζω τα βιβλία, όταν το παιδί είναι λιγότερο από 2 χρόνια, με υψηλό βαθμό εμπιστοσύνης μπορούμε να υποθέσουμε ότι θα πρέπει να κάνει ή να αγοράσει ένα βιβλίο με ένα μέγεθος γραμματοσειράς 2,5 έως 5 cm. Αυτή η ανάγνωση θα είναι γι 'αυτόννα προωθήσει την ταχεία ανάπτυξη του μωρού και την ωρίμανση του εγκεφάλου του.

Δώστε ιδιαίτερη προσοχή στην αγορά του βιβλίου όπου θα διδάξετε το παιδί σας να διαβάσει.Θα πρέπει να περιέχει λέξεις και προτάσεις που είναι ήδη γνωστές στο παιδί.Η σωστή επιλογή του βιβλίου είναι πολύ σημαντικό, γιατί πρέπει να τηρούν τους ακόλουθους κανόνες:

Γ Doman μερικές συμβουλές, όταν επιλέγουν τα βιβλία για τα παιδιά: • Κάντε τον εαυτό σας ή να αγοράσετε τα βιβλία που θα ενδιαφέρει το παιδί σας.

• Πριν ξεκινήσετε την ανάγνωση, εισαγάγετε το μωρό στις νέες λέξεις που βρίσκονται σε αυτό.

• Το λεξιλόγιό του πρέπει να είναι μεταξύ 50 και 100 λέξεων.

• Δεν πρέπει να περιέχει περισσότερες από 1 φράση ανά σελίδα.

• Το ύψος της γραμματοσειράς εκτύπωσης πρέπει να είναι τουλάχιστον 1 cm.

• Το κείμενο πρέπει να προηγείται των απεικονίσεων και να διαχωρίζεται από αυτά.

Ωστόσο, ένα ή δύο βιβλία δεν θα αρκούν για να ικανοποιήσουν το ενδιαφέρον του νέου σας αναγνώστη.Θα χρειαστείτε πολλά τέτοια βιβλία.

Πώς να βγείτε από την κατάσταση;Ο Doman προτείνει τα εξής: αγοράστε ενδιαφέροντα βιβλία και ξαναγράψτε τα με μια μεγάλη, ξεχωριστή γραμματοσειρά που χρειάζεται το παιδί σας.Και κόβοντας τις εικονογραφήσεις, θα τις κολλήσετε στο βιβλίο που έχετε δημιουργήσει.

Μερικές φορές είναι απαραίτητο να απλοποιηθεί το κείμενο, για να γίνει πιο κατανοητό στο παιδί ή να γράψουν οι ίδιοι κείμενα.

Πολύ σημαντικό είναι το περιεχόμενο του βιβλίου.Πρώτα απ 'όλα, θα πρέπει να είναι ένα ενδιαφέρον παιδί.Ο Doman πιστεύει ότι αν το βιβλίο σας φαίνεται ενδιαφέρον, τότε πιθανότατα, θα σας αρέσει το μωρό σας.Συμφωνείτε με αυτή τη δήλωση για τον εαυτό σας και το παιδί σας;Στη συνέχεια, επιλέξτε με ασφάλεια το βιβλίο σύμφωνα με τις προτιμήσεις σας.

Εάν το βιβλίο φαίνεται λίγο δύσκολο, μην φοβάστε να το αγοράσετε.Θα είστε σε θέση να βοηθήσει ένα μικρό παιδί στη διαδικασία της ανάγνωσης, αλλά είναι πολύ καλύτερο από το να διαβάσει πάρα πολύ πρωτόγονο ένα βιβλίο που μπορεί να έφερε γρήγορα αναγνώστη σας.

• Το κείμενο πρέπει να είναι μεγάλο και ευανάγνωστο.

• Συνιστάται το παιδί σας να διαβάσει πρώτα το κείμενο, να γυρίσει τη σελίδα και να δει μόνο τις εικόνες.Οι εικόνες, σύμφωνα με τον Doman, πρέπει να ακολουθούν το κείμενο.

Καθίστε μαζί με το παιδί και αρχίστε να διαβάζετε το βιβλίο σε αυτόν.Αν θέλει να διαβάσει μερικές από τις λέξεις ο ίδιος - ωραία.Ωστόσο, αυτό εξαρτάται σε μεγάλο βαθμό από την ηλικία και τα προσωπικά του χαρακτηριστικά.Όσο πιο μικρός είναι το παιδί, τόσο λιγότερο θέλει να διαβάσει δυνατά.Σε εκείνη την περίπτωση, διαβάζετε, και ακούει.

Διαβάστε με ενθουσιασμό, αργά και όσο πιο εκφραστικά γίνεται.Δεν είναι απαραίτητο να αναφέρετε το παιδί για κάθε λέξη που διαβάζετε.Ωστόσο, ο ίδιος μπορεί να το θέλει αυτό.Λοιπόν, ωραία!Το κύριο πράγμα είναι ότι δεν σας κρατά πάρα πολύ.

Διαβάστε το βιβλίο δύο ή τρεις φορές την ημέρα και για αρκετές ημέρες.Κάθε βιβλίο έχει τη δική του μοίρα.Μερικοί θα επιστρέψουν στα ράφια σε λίγες μέρες, άλλοι θα τραβήξουν την προσοχή σας για εβδομάδες.

Το παιδί σας θα αρχίσει να συλλέγει τη βιβλιοθήκη του.Διαβάστε το βιβλίο που έχει τοποθετηθεί στο ράφι του - ας τον διαβάσει ο ίδιος πολλές φορές την ημέρα όπως θέλει.

Η συνεχής ανανέωση της βιβλιοθήκης αποτελεί θέμα ευχαρίστησης και υπερηφάνειας του παιδιού σας.Σε αυτό το στάδιο, παίρνει συνήθως ένα από τα βιβλία μαζί του, οπουδήποτε πηγαίνει.

Σε αυτό το στάδιο των βιβλίων δεν μπορεί να υπάρχει πάρα πολλά, καθώς το παιδί θα τα καταπιεί κυριολεκτικά.Όσο περισσότερα βιβλία δέχεται, τόσο περισσότερο θέλει να έχει.

Στη διαδικασία μάθησης για να διαβάσετε, υπάρχουν 3 επίπεδα κατανόησης.Καθώς το παιδί φτάνει τους ένα προς ένα, δείχνει στους γύρω ανθρώπους την αφθονία των νέων συναρπαστικών ανακαλύψεων.

Φυσικά, πρώτα απ 'όλα παίρνει ευχαρίστηση, έχοντας βρει ότι οι γραπτές λέξεις υποδηλώνουν αντικείμενα που είναι γνωστά σε αυτόν και στους ανθρώπους.

Στη συνέχεια παρατηρεί ότι διαβάζουν το λόγο μπορεί να χρησιμοποιηθεί σε συνδυασμό και με τη μορφή αυτή χρησιμοποιείται όχι μόνο για να αναφερθεί σε αντικείμενα.Αυτό δεν είναι καθόλου υπέροχη ανακάλυψη.

Η τελευταία από τις ανακαλύψεις του παιδιού σίγουρα θα θεωρηθεί από τους γονείς, αφού είναι η πιο σημαντική.Το παιδί συνειδητοποιεί ξαφνικά ότι το βιβλίο μιλάει μαζί του και μόνο μαζί του.Μόνο τώρα έχει γίνει αναγνώστης με την αληθινή έννοια της λέξης και αυτό είναι ένα μεγάλο πλεονέκτημα της δικής σας!