Ποιος ήρθε σε εμάς;
Χαρακτηριστικά του παιχνιδιού και η εκπαιδευτική του αξία.Τα παιδιά προσφέρεται μια «νέα κατάσταση των συνεργασιών παιχνίδι - που με τη σειρά τους έχουν ανατεθεί στον ενεργό ρόλο που το καθένα εκτελεί τον τρόπο που θέλει το νέο ρόλο είναι στο επίκεντρο του παιχνιδιού Τα παιδιά το καταλαβαίνουν αμέσως και, κατά κανόνα, ανάβει την επιθυμία να το πάρει, ωστόσο, καθώς και. ..σε άλλα παιχνίδια, ο ρόλος διανέμει ενηλίκων, η οποία καθιστά έτσι ώστε όλοι οι παίκτες ήταν ικανοποιημένοι. προσφέρει έναν ρόλο, όχι ένα, και ταυτόχρονα τα τρία παιδιά και ζήτησε από κάθε παιδί να το εκτελέσει κατά την κρίση. ενέργειες
παιχνίδι τους που σχετίζονται με την εφαρμογή σOli, μια μεγάλη χαρά να εκτελεστής της: η προσοχή των συναδέλφων και χαρούμενη αντίδραση από την πλευρά τους είναι πολύ ευχάριστο να τον για όλα τα άλλα παιδιά είναι ένα διασκεδαστικό θέαμα παιχνίδι που δίνει την ευκαιρία να δείξουν εξυπνάδα του, και αυτό σημαίνει ότι είναι επίσης συμμετέχουν ενεργά στο παιχνίδι με αυτόν τον τρόπο. .περιμένοντας τη σειρά τους για να έχουν ένα ρόλο δεν κουράζει τα παιδιά.
παρατίθενται τα χαρακτηριστικά του παιχνιδιού για να βοηθήσει τον εκπαιδευτικό να οργανώσει τα παιδιά, να τους φέρει πιο κοντά ο ένας στον άλλο, για να εμπλουτίσουν το gaming και την κοινωνική εμπειρία.
Περιγραφή του παιχνιδιού και των τεχνικών του.Μέντορας μεταμοσχεύσεις σε σκαμπό για παιδιά, και είπε ότι σ 'αυτόν αυτή η επίσκεψη θα καταλήξουν σε διαφορετικά ζώα και τι - θα πρέπει να μαντέψει γι' αυτό οι ίδιοι.Προκαλεί δύο ή τρία παιδιά( το πιο θαρραλέο και πολυμήχανος), τους αφήνει στην άκρη και αθόρυβα, έτσι ώστε να μην ακουστεί άλλων, τη διαπραγμάτευση, φιλοξενούμενος θα απεικονίσει ένα συγκεκριμένο παιδί.Ο καθηγητής βοηθάει τον καθένα να βρει τις κινήσεις που αντιστοιχούν στον ρόλο του, καθώς και την ονοματοποιία.Ορίζει τη σειρά της παραγωγής τους.
Επιστρέφοντας στα άλλα παιδιά, ο δάσκαλος ανακοινώνει: «Εδώ έρχεται η πρώτη επισκεπτών που ήρθαν να μας δείξει τον εαυτό σου!» Έτσι το πρώτο επισκέπτη.Εάν είναι ένα σκυλί, ένα παιδί μιμείται το φλοιό του( «wow-wow-wow») και τα κύματα πίσω από ένα χέρι σαν μια ουρά, αν το γατάκι - νιαούρισμα και πέφτει στο χαλί στο πίσω μέρος, όταν ο κόκκορας - αυξάνει περήφανα το κεφάλι του, κουνώντας λυγισμένα τα χέρια, τα φτερά και να φωνάζει του«doodle!», και αν είχε την κατσίκα - βάζει κέρατα και το άλμα.
παιδιά να μαντέψουν που ήρθαν σε αυτούς, και απαλά, ευγενικά πάρει έναν επισκέπτη.Εκπαιδευτικός προσπαθεί να προσθέσετε μια εικόνα του ζώου, να εντείνουν τη φαντασία όλων των συμμετεχόντων στο παιχνίδι, και δίνει ένα παράδειγμα των φιλικών επισκεπτών:. . «Τι ένα θαυμάσιο σκυλί ήρθε σε μας ό, τι τα αυτιά της, μια μύτη. ..» κλπ Μετά το παιχνίδι με το σκύλο, τα παιδιά της κάθονταιστην καρέκλα.Υπάρχει ένα χτύπημα στην πόρτα, και ο επόμενος πελάτης εμφανίζεται.Μετά τη συνάντηση του τρίτου προσκεκλημένου, ο εκπαιδευτικός καλεί για τον εαυτό του άλλα παιδιά και διανέμει ρόλους μεταξύ τους.
Το παιχνίδι επαναλαμβάνεται μέχρι να επισκεφθεί κάθε παιδί ως επισκέπτης.
Στο μέλλον, το παιχνίδι μπορεί να γίνει διαφορετικά.Εκπαιδευτικός δίνει στα παιδιά την επιφύλαξη εικόνες, που δείχνουν ότι είναι εξοικειωμένοι ζώα ή πτηνά: κοράκι, σπουργίτι, πάπιες, χήνες, σκύλος, γάτα, χοίρο, αγελάδα, άλογο, κλπ, μερικές εικόνες μπορεί να επαναληφθεί. ..Βάλτε τις φωτογραφίες σας στα κόπρανα όψη προς τα κάτω, τα παιδιά αναλαμβάνουν εκ περιτροπής έρχονται να εποπτεύσουν και την έκθεση που απεικονίζονται.Ο ενήλικας λέει στο παιδί τις κινήσεις που αντιστοιχούν στην εικόνα και βοηθά να εισέλθει στο ρόλο του.Από άλλες απόψεις, το παιχνίδι συνεχίζεται όπως περιγράφεται παραπάνω.
Συμβουλές για τον εκπαιδευτικό.Στην αρχή, ο ρόλος θα πρέπει να δοθεί στα πιο θαρραλέα και πολυμήχανος παιδιά που θα συνεχίσουν να μιμηθούν τα υπόλοιπα παιδιά.Σε κάθε ομάδα, υπάρχουν ντροπαλός, ανασφαλής παιδιά. . Συνήθως είναι ντροπαλός για να μιλήσει μπροστά σε όλους, που βιώνουν την ίδια αμηχανία και φόβο.Βοηθήστε τους μαθητές σας να γίνουν πιο χαλαροί.Για αυτό, μπορείτε ταυτόχρονα να αναθέσετε τον ίδιο ρόλο σε δύο παιδιά - δειλά και τολμηρά.Ο τελευταίος, ίσως, θα μολύνει το δικό του παράδειγμα ενός ντροπαλό παιδί.
Αν το μωρό αρνείται το ρόλο του επισκέπτη, δεν τον αναγκάσει να το πράξει.Αφήστε τον να παρακολουθήσει πρώτα τους συνομηλίκους του.Ίσως χαρούμενη, φιλική ατμόσφαιρα του παιχνιδιού θα τον βοηθήσει να ξεπεράσει τη συστολή του, γεγονός που καθιστά δύσκολο να είναι ενεργή.Και για την ανάπτυξη της προσωπικότητας του μωρού, είναι τόσο σημαντικό!