Carousel

Χαρακτηριστικά του παιχνιδιού και η εκπαιδευτική του αξία.Αυτό το παιχνίδι έχει από καιρό απολαμβάνει μεγάλη δημοτικότητα μεταξύ των παιδιών προσχολικής ηλικίας.Το περιεχόμενο του παιχνιδιού θυμίζει στα παιδιά την ιππασία στο καρουσέλ.Η επιτυχία του παιχνιδιού οφείλεται στη μοναδική κατάσταση του παιχνιδιού, έναν επιτυχημένο συνδυασμό τόσο σημαντικών στοιχείων όπως η κίνηση, η εικονιστική λέξη και ο τρόπος αλληλεπίδρασης μεταξύ όλων των συμμετεχόντων.Περιστρέφοντας ταυτόχρονα στο ρυθμό, που καθορίζεται από το κείμενο, τα παιδιά δημιουργούν συλλογικά μια εικόνα ενός καρουσέλ, η κίνηση του οποίου επιταχύνεται, στη συνέχεια επιβραδύνεται και μαζί συναντούν τις αισθήσεις μιας τέτοιας διαδρομής.Αυτή η γενική εμπειρία προκαλεί μια πραγματική έκρηξη διασκέδασης, η οποία, φυσικά, φέρνει μαζί τα παιδιά.Το παιχνίδι όχι μόνο διασκεδάζει τα παιδιά αλλά και διδάσκει να συντονίζει τις κινήσεις τους μεταξύ τους και με το ρυθμό του κειμένου, το οποίο είναι πολύ χρήσιμο για την ανάπτυξη της ακουστικής προσοχής και του ελέγχου των κινήσεών τους.

Η απλότητα και η συντομία αυτού του παιχνιδιού δίνει στο παιδί την ευκαιρία να παρουσιάσει πνευματικά το περιεχόμενο στο σύνολό του και να προβλέψει μια επανάληψη.

Περιγραφή του παιχνιδιού και των τεχνικών της συμπεριφοράς του.Όπως και στο προηγούμενο παιχνίδι, όλα ξεκινούν με μια πρόσκληση.Στρέφοντας στο πιο τολμηρό και ενεργό παιδί, ο δάσκαλος τον προσκαλεί μαζί του να προσκαλέσει παιδιά να παίξουν ένα νέο παιχνίδι.Ο δάσκαλος παίρνει το παιδί από το χέρι, το τοποθετεί μπροστά του και αρχίζει να συγκεντρώνει μαζί του σε μια αλυσίδα όσους θέλουν να παίξουν.Το επιλεγμένο παιδί, μαζί με τον δάσκαλο, έρχεται με τη σειρά του σε κάθε ένα από τα παιδιά, τον καλεί με το όνομα και ρωτάει: "Sasha, θα παίξει μαζί μας;"Στη συνέχεια, προσκολλήστε τον εαυτό μας σε εμάς! »Η Sasha δίνει το χέρι στον εκπαιδευτικό και οι τρεις προσεγγίζουν το επόμενο παιδί.Έτσι, όλοι οι συμμετέχοντες στο παιχνίδι συγκεντρώνονται σε μια κοινή αλυσίδα.Η αλυσίδα κλείνει και σχηματίζει κύκλο.

"Τώρα θα οδηγήσουμε το καρουσέλ", λέει ο δάσκαλος. "Επαναλάβετε τα λόγια για μένα και μετακινήστε σε κύκλο, έτσι ώστε το καρουσέλ να μην σπάσει".

Κρατώντας τα χέρια, τα παιδιά, μαζί με τον δάσκαλο, κινούνται σε έναν κύκλο και λένε τις ακόλουθες λέξεις: Λέξεις

Λανθασμένες.Και τότε, στη συνέχεια, τότε Όλα τα τρέξιμο, τρέχει, τρέχει!Έτρεξαν, έτρεξαν, έτρεξαν, έτρεξαν!Hush, hush, μην βιαστείτε, Carousel os-ta-no-v-te.Ένα-δύο, ένα-δύο( παύση), Αυτό είναι το τέλος του παιχνιδιού.Μετακινήσεις

Το καρουσέλ κινείται αργά προς τη δεξιά πλευρά.Ο ρυθμός της ομιλίας και των κινήσεων επιταχύνεται σταδιακά.Η λέξη "έτρεξε" καρουσέλ αλλάζει κατεύθυνση.

Ο ρυθμός των κινήσεων σταδιακά επιβραδύνεται και οι λέξεις "ένα-δύο" όλα σταματούν και κλίνουν ο ένας στον άλλο.

Το παιχνίδι τελειώνει με τα παιδιά να χτυπούν τα χέρια τους και να τρέχουν.Στη συνέχεια συγκεντρώνονται πάλι σε έναν κύκλο και το παιχνίδι αρχίζει και πάλι.

Κανόνες παιχνιδιού.

1. Κρατήστε ο ένας τον άλλον τα χέρια του σφιχτά ώστε ο κύκλος να μην σπάσει κατά τη διάρκεια των κινήσεων.

2. Περιστρέψτε το πρόσωπο προς την κατεύθυνση της κίνησης του καρουσέλ.

3. Να υπακούσει στο γενικό ρυθμό των κινήσεων και φιλικά, να πω τις λέξεις στη χορωδία.

.Συμβουλές προς τον εκπαιδευτικό.Προηγουμένως, πρέπει να μάθετε καλά το κείμενο και να μάθετε πώς να το προφέρετε σύμφωνα με τις κινήσεις.Αυτό είναι σημαντικό, αφού ο εκπαιδευτικός δίνει στα παιδιά ένα μοτίβο κίνησης και συμπεριφοράς στο συλλογικό παιχνίδι.

Η επιτυχία αυτού του ζωντανού, διασκεδαστικού παιχνιδιού εξαρτάται από το αν οι μαθητές ξέρουν πώς να κρατούν τα χέρια σφιχτά και να γυρίζουν κατά τη διάρκεια της κίνησης "καρουσέλ"( δηλαδή να τηρούν τους πρώτους και δεύτερους κανόνες).Εάν η ομάδα έχει υποτονικά, χαμηλά ενεργά παιδιά, τα βάζουν πιο κοντά στους ίδιους ή μεταξύ των ενεργών συνομηλίκων, δίνοντάς τους οδηγίες να φροντίζουν τους αδύναμους( "Κρατήστε το Μισά να πέσει κάτω από το καρουσέλ").

Αυτό το παιχνίδι είναι χρήσιμο για τη διεξαγωγή σε μια διαφορετική ηλικιακή ομάδα, όπου οι πρεσβύτεροι μπορούν να πατρώνουν τους νεότερους και τα παιδιά μπορούν να κρατήσουν τους πρεσβύτερους και να είναι περήφανοι για τη συμμετοχή τους στο κοινό παιχνίδι.Τέτοιες επαφές μεταξύ γενεών συμβάλλουν στην ανάπτυξη ανθρώπινων σχέσεων μεταξύ των παιδιών.

Εάν τα παιδιά δεν γνωρίζουν ακόμα πώς να περπατούν σε έναν κύκλο, πρέπει να δοθεί ιδιαίτερη προσοχή στην εφαρμογή των δύο πρώτων κανόνων.Χρησιμοποιήστε μια καρουσέλ παίζοντας εικόνα που μπορεί να σπάσει.Συμβαίνει μόνο μερικοί παίκτες να παραβιάζουν τους κανόνες.Σε αυτή την περίπτωση, διδάξτε τους μεμονωμένα, ώστε να μην διαταράξουν την πορεία του παιχνιδιού.

Πριν ξεκινήσετε το παιχνίδι, φροντίστε να ελέγξετε ότι τα παιδιά κρατούν τα χέρια σφιχτά.

Για να εξασφαλίσετε ότι οι μαθητές δεν διαμαρτύρονται λόγω του τόπου στον κύκλο, θα πρέπει να δώσετε σε όλους τη δυνατότητα να το επιλέξουν, υπό την προϋπόθεση ότι στο μέλλον αυτό το μέρος δεν θα αλλάξει,