Kombination: Ett barn med höga behov och en strikt mor

Resultat: I denna situation har barnet och mamman den högsta risken att inte bli ett bra par. Denna situation förlorar på båda sidor. Varken mamman eller barnet ges möjlighet att visa det bästa de kan göra. Ett sådant barn har bra fastighetsförmåga och kommer in i livet och kräver den omsorgsnivå han behöver. Men istället för att vara uppmärksam på barnet och lyssna på hennes intuition( även den skakiga intuitionen med övning blir mer tillförlitlig) väljer moderen ett mer avlägset tillvägagångssätt för genomförandet av hennes föräldraansvar. Hon gör vetenskapen ut ur föräldravård och bidrar till råd som ges utifrån en fristående inställning till barnet: "Han manipulerar dig", "Låt honom gråta. Du gör honom för beroende "," Du skämmer bort honom. "Mödrar till barn med höga behov, akta dig för tips som innebär att du behöver hålla dig från att svara på barnet. Om du får mycket råd av detta slag har du dåliga rådgivare. Rådet kommer att uppträda diskret för att förstöra förhållandet mellan mamma och barn, eftersom det förvirrar unga mödrar som är särskilt lättillgängliga för råd som, som lovat, kommer att fungera. Var särskilt försiktig med snabba och enkla sätt som innebär att du måste följa ett strikt schema för matningar och gråtider. De arbetar sällan för alla barn, men kan vara särskilt traumatiska för ett barn med höga behov. Mödrar måste spendera så mycket energi på att testa andras metoder att hon nästan inte har någonting kvar att experimentera med

med sina egna sätt att lugna på sitt eget barn.

Och vad händer med barnet? Ett barn med höga behov, vars signaler inte kan nå mottagliga öron, har två alternativ. Barnet kan skrika ännu mer och högre, tills äntligen någon tar honom i sina armar och uppmärksammar inte. Med tiden kommer barnet att bryta barriären för en fristående föräldraanslutning, övertyga föräldrarna för att försöka vara mer omtänksamt, men allt måste betalas. Ett barn kan spendera så mycket energi på ett skrik som det lilla kommer att förbli på den övergripande utvecklingen. Han kanske inte kan utvecklas optimalt. Eller barnet kan ge upp, sluta ge signaler( "Se, det fungerade - han slutade slutligen", - en del rådgivare kan felaktigt sluta) och dra sig in i sig själva och försöka säkerställa sin emotionella överlevnad med olika vanor av tillfredsställelse.