Ништа не поједностављује

Те вечери у операцији Русије и Лудмиле у Болсхој театру Микхаил Глинка.Звучи увертира, потврђујући идеју хероизма, лојалности, храбрости.Онда отвори завеса, и девојка седи на баријере у кревету, тихо јекну - задовољство испред шарених украса, костими осветљења уметника у свадбеној сцени Људмила, кћерка кнеза Кијеву.И мада је знала садржај - отац прочитао њену песму, Пушкин у раном детињству - девојка ослобођено нестанак Лиудмила, забринуто слушао арије главних ликова у хорском певању.

Ирисха Васхкевицх по први пут био у Болсхој позоришту."Да ли ће се разумети, јер је опера толико разнолика, дубока?" - забринутог оца.Мајка није сумњао: разумела би - то није прва година у којој је ангажована у хору.

Оперу је одликовала човечанство, његова једноставност.Присуствовали су јој суптилни лирицизам, херојски, филозофија и хумор.Главни емотивни кључ био је, наравно, патриотизам."Руслан и Лудмила", заправо, лирска и епска прича о хероизму, руској репресији.Све је прожето вером у будућу славу Русије - сваки лик, догађај, звук.И јасно је - морамо се борити за срећу.Са Цхерномором, други непријатељи.Истинска срећа је оно што је победјено у борби.

Више пута, а не две куће се враћају у оперу, разговарају са ирским.И отац после службе, мајка и бака.Представа је произвела, можда, утисак моћнији од књига које је дјевојка волела и читала воље.Било је и музике, глуме глумаца, њиховог певања.Чак и сценографија.

Постоји мишљење - деца, кажу, треба да покаже бајку, поготово за да напише драму. .. не да постигне свој ум комплексност, дубоке мисли, проблеме савременог живота, тражити карактера, њиховог бацања.Другим речима, прелазак на животни живот у поједностављеној верзији.Дозволите ми да се не слажем.

Чак и мали( нажалост, нису увек дозвољено у току дана за наступе) интуитивно моћи да се нешто од вредности за себе чуо од опере, балета види, одраслих игру.И још више, тинејџер.За њих постоје сопствена, дечја позоришта, Позориште за младе, где иду и савремене игре и класична музика.Веома смо љубазни да разговарамо о образовању кроз уметност.Али на особу је нарочито погођено нешто што је у његовом личном искуству, његовим мислима, то ће додирнути његова осећања.

Понекад тинејџер гледа у игру познатог драмског писца потпуно несхватљиво, ништа га не дотиче.И изненада, из једне или друге ситуације, душа почиње да се узбуђује.Мисла ће се пробудити, теме са позорнице на дечака ће се истегнути.Постоји поље силе које узбуђује ум и срце посматрача.

Немојте претпостављати да се представа редовно едуци одмах, управо у сали поново обнавља свест.Не, ово је сложен процес.Помози продуби своје мисли након представе, интервјуи са родитељима младог гледаоца, дискусију о проблемима, њиховим решењима, предложио је драмски писац, редитељ и глумац.Плаис А.Вампилов А. Гелман, Галин, Ла Петрусхевскаиа доводи до дугих расправа, несвесно постаје разговор о животу.Постоји и сам развој веровања која је толико неопходна за нашу младу генерацију, ако желимо да размишљају, озбиљно, дубоко размишљају.

Веома корисни састанци креативног тима са младим гледаоцима након наступа.

У Цхелиабинск омладинском позоришту, на примјер, успостављена је добра традиција да позове родитеље на такве разговоре.Заједно са децом гледају ову или ону игру, а онда заједно покушавају да разумеју све што су аутори и уметници жељели рећи интимности.Разговор је искрен, а не према наученом сценарију, што се некад понекад одвија у школама.Често родитељи у таквим ситуацијама чине неку врсту открића - препознају њиховог сина или кћерке с потпуно другачијег угла, постају ближи једни другима.

У овом позоришту занимљиво је извођење представе К. Сквортсова Легенда о чудовима.Креиран на фолклорној основи, који укључује музику, древне ритуале, он прича о легендарном племену на Уралу, позива да не забораве његову причу.

Већ дуже време у сали после представе, размена мишљења је јасно гледаоцу колико је витална ситуација, да ли су глумци истинито свиђали.Било је то о прошлости и садашњости земље, о људском сећању, о могућностима позоришта.У потрази за истином, ликови, лица и адолесценти и одрасли су били сјајно приказани.Они су се надопуњавали, тврдили су, уз сво понашање потврђујући образовну улогу представе.

Такви састанци имали су још један неочекивани резултат.Односи у породицама између деце и одраслих су се променили, без обзира на то ко су ти одрасли - металурги, наставници, официри, доктори. ..

У Московском позоришту младих често се обраћају класици.

На његовој сцени више пута је прошао "Вређени и повређени" на основу приче Ф. Достојевског.Тешки спектакл је сложен судар, неочекивана истина.Нису сви сматрали да је могуће, попут овога, без поједностављења, показати тинејџерима чврсто уплетене животне тачке.Али режисер је поново направио причу приче, ништа није глатко.Тако је позоришно учило младе гледаоце озбиљан став према раду класика, на проблеме које нам стварна реалност стално представља.И сада, такође.

У драмама савремених аутора решени су многи друштвени и морални проблеми.Улога позориста се сада значајно повећала, на сцени видимо данашњи живот у свему сложеном, противречности.А ми, родитељи, не можете потценити његов утицај на тинејџер, чак и ако он не живи у великом граду, али у малом селу са само аматерски драмски клуб.Али чак и тамо ТВ екран води директно до куће главних глумаца, најбоље перформансе које узбуђују на хиљаде гледалаца.У вашој кући такође ће бити потребан разговор који ће трајати више од једног дана.Наравно, ако се перформанса интересује ви или ваша дјеца, то ће захтијевати сваку одлуку за рјешавање одређених проблема, њихову искрену процјену.Без лицемерја и полуистине.

Наше друштво је у процесу реструктурирања данас.И зато што не могу да испуне децу, чак и после наступа акутног тему модеран, лаган, вео, не зове ствари њиховим именима, у страху да сеје конфузију у глави једног тинејџера.Ако представа изазива рефлексију, то значи да смо са сина или кћерком разговарали озбиљно, без украса.Потребна нам је уметност да образујемо истинске патриоте, људе који су предузетни, енергетски, способни да праве добре ствари за добробит људи.

Они који признају корист разговора само о савременим драмама који одражавају нашу стварност погрешно су.Да ли је остронасисцхенние радови Алекандер Островског, немилосрдно сцоургинг старе, страшни налози не захтевају разговоре са вишим јуниор?Или историјске представе?

У истом Московском позоришту за младе гледаоце, тинејџери су гледали представу М. Шатрова "Шестог јула".Назад кући, Димка је дуго питао свог оца, зашто је на програму написана - документарна драма, а не историјска игрица?Обојица говоре, вероватно, о историји?Зашто се Шестог јула не сматра историјским?

отац је време - објаснио је тинејџера који Шатров написао представу ни писмо без одступања од оригиналних докумената које је документарни жанр је изузетно прецизан, па чак и мало просушен.Међутим, дечак није приметио ову суху.Није случајно, делити касније утиске са својим родитељима, покушавали су буквално управо тамо, у просторији, да репродукују глумачку игру.Тамо, на сцени, делују хероји, који Дима желели да науче колико је то могуће, историјских догађаја заиста забринут због тога, "у складу са вољом аутора и директор акције одвија брзо, узбудљиво.

светло рефлектор сијало Блуе Велвет, чврсто фазу. Тхе МусицШостакович монументалног Кремљ је отворио врата и две куле на обе стране - и на вратима је постојала група људи на ивици бине преселио бољшевици који су дошли у Петој Алл Руссиан Конгресу Совјета, Лењина, Свердлов, Дзержинскиј друга група. .. -. СРс све - историјске личности

мало збуњен, али углавном јасно приказали све догађаје те вечери Дима и од онога што је чуо, објаснио зашто после свих СРс побунили, дечак осећао мало старији, мудрији изгледало. ..данас је изненада погледао у том историјском године, лично посматрао догађаје из шестог

историји јула. земље, посвећена својим књигама, игра увек брине о младима. перформансе представе од Михаил Булгаков је "Дани Турбин" као магнет привлачи тинејџере.Нарочито они који нису задовољни примитивним милитантима, желе да разумеју како се одвијала револуција, одвија се грађански рат.

"Људи нису са нама.Људи су против нас ", пуковник Алексеј Турбин ковани

, одбацујући свој пук и слање кадета у своје домове.Политичка ситуација му је врло јасна: "У Русији постоје две силе: бољшевици и ми.Поново ћемо се срести: или ћемо их сахранити, или ће нас прихватити. "Булгаков прати судбину хероја у једном од критичних тренутака историје.Масовна сцена у гимназији, турбински спорови у њиховом стану, и улазак црвених у Кијев живописно су исписани.На крају пророчких речи Николе, млађи брат преминулог Алекеи турбине: "Господо, ово је велики нови историјски увод у игру."

Уз помоћ Булгакововог мајсторског пера у машти адолесцента дуго времена одликују се сви догађаји тог страшног, турбулентног времена.Од хомогене масе белих мртваца, момци већ почињу да идентификују оне који су успели да сазнају која је страна у праву и да се придружи рангу својих бранитеља.

Репертоар позоришта је разнолик.Познаје гледаоце са животом других народа, другим временима и нашим савременицима.У свакој игри можете наћи слике, сцене које садрже диван материјал за патриотско образовање деце.

Већ смо случајно додирнули са којим живим интересом деца перципирају историјске епизоде ​​које се одвијају на позорницама позоришта.Зато желим да саветује ближе, често приложити сина или ћерку у историји наше земље, да чита историјске књиге, путовања у музејима, излети у домовини.Више ћемо разговарати о томе у посебном одељку.И сада се сјећам познатих ријечи НК Крупскаиа.Уметност, рекла је Надежда Константиновна, дозвољава вам да "дубље разумете своје мисли и осећања, да размислите јасније и да се осећате дубље. ..".