И пронађи своју песму. ..

невероватно: Аљоша, од којих нико није чуо чак и мали стих песме, знао је, изненада изненада је почела да пева.Тихо, мада, као за себе, али пажљиво изговара ријечи позната свима нама песма, "Алеша".То се десило пре три дана, када ми је мајка веровала да укључи грамофон.Као што је већ приметио малог дечака са плочом "Алиосха", тешко је сада рећи, али се чинило да јој "кратког споја".Једва је отворио играча, први свакако ставили омиљене песме и мало Лисп, почео тихо да прати мека, продире у срце мелодије.

А сада због не у потпуности затворио врата у ходник и у кухињу поново дошао границе многих земаља су појачале речи:

Гледати погледали у собу Ирина Г., син јој баца са питањима:

- Мама, ко је то био Аљоша?Наши скаути?Или партизани?Зашто је тамо?Који је успех постигао?

Пре него што одговоримо Ирина Г тежине сваки израз, да дубоко утиче на осећања детета, али она се пита како Аљоша порастао у последњих годину дана!Прецизније - сазрело.За своје седам година, он је заинтересован за многе ствари које је пролазио пре потпуно равнодушно.У таквом добу?Изгледа као првак сина са свим срцем да одговори на глас удаљеног рата, која је посвећена песма.Њен садржај није само рекао дечаку о грмљавини над нашом земљом.Песма се пробудила од Алиосхке потенцијално инстикт природне делатности инхерентне природе.У супротном, како објаснити другима да у овом тренутку при руци и његов син су купљене пре три године, пиштољ и сломљено аутомат, и стари Оуија Боард оца, приметио у ормару међу већ заборављене играчке.

текст, угледа наоштрен мајка Ирина Г, њен Аљоша доживљава као нешто посебно, говори најозбиљнија у његовом животу.Слушајући их, шири рамена шире, бави се пиштољем за играчке.Сада је дечак је заиста спреман да журе у борбу, да изврше своју дужност као несебична, као и његово време борби против непријатеља матице ушао у легенду свог имењака.

Ирина Г једва да садрже јој узбуђење завладала и покушава да смири, механички помера књиге у ормару.Где је мали син, још као дете, што представља озбиљан разумевање патриотске песме, њен висок звук савршено преноси солисту?Против позадина ових рефлексија у срцу мајке рођен је инспирацију Али Аљоша целим својим бићем, свака ћелија је продрла у духу песама свакако схватити другачије данас него јуче, шта су руски војници да таква обавеза за отаџбину.

Музичко добро многих наших момака је добро познато.Али тешко да је могуће да се одмах одреди да их посебно привлачи - да ли сонгс ритмичке страни, њеним речима, или сви заједно.Можда је судити о томе ствар специјалиста.За нас, важније од других - пробуди музички укус детета ће добити одговарајућу аспект наших патриотских песама.Јер бих желео да се чујемо често у нашој кући.

У методолошки литератури има доста корисних савета о томе како најбоље да приложите дете од најранијег узраста до класике, како би његово саслушање, укус добар озбиљну музику.Ове препоруке пружају значајну подршку за родитеље, убедити их да је потребно да се упознавања деце са ванвременски дела Глинка, Моцарта, Чајковског, Баха, Бетовена. .. Такве прилике су доступни у скоро свакој породици.Међутим, у исто време дете мора бити у пратњи песме - они који граде и живе помоћ инспирише Совјетски човек у војној и рада подвизима.

Песма је свуда код нас - како у радости тако иу аларму!Слажем се, ово нису само лепе речи.Погледајмо ментално назад, у годинама, ожалошћен ватром Великог патриотског рата.Зар песма из првих дана рата није била прави сапутник свима који су узели пушку у руке?Затим за

сензуално, лирског, нешто ужасно, испуњена мржњом за непријатеље отаџбине, она прекалила храбрости војника, живели раме уз раме у замрзнутим ровова и земуница, ходао са њима у кампањама и биткама, прожет ведрину, неугасива веру у победу.Песма је заиста била нераздвојни пријатељ совјетског човека, а више - његово оружје.

Увек је био овакав.Да ли. .. Да ли ће се ова дивна традиција наставити за нашу децу кад одрасте?Наравно, веома бих волео, али. .. Ако размислите о томе, постоје основе за мало сумње.Не брините, драге родитеље, музику коју најчешће чујете данас из собе његовог сина или кћерке?Под којим мелодијама и ритмовима проводи своје слободно време?Да ли су увек блиске песмама способним за барем степен херојско-патриотских почетака?

Музика може имати одређени утицај на етичку страну душе;и када музика има таква својства, онда, очигледно, треба да буде укључена у број субјеката образовања младих.