Рачун

Бројеви од 1 до 10. Прочитајте гласно( гласно и јасно) пре него што почнете нешто: угасите светло, укључите телевизор и отворите врата.Покушајте то урадити бар једном дневно.Ускоро ће дете моћи да позове бројеве од 1 до 10. Али то не значи да је научио рачунати.Једноставно, када разуме шта је рачун, он ће моћи да сконцентрише сву пажњу на суштину извршених радњи, а не претерано заоштравајући сећање, с обзиром на бројке које је већ запамтио.

Да бисте схватили нешто би требало постати за вас уобичајени посао.Пребаците плоче, ножеве, комаде меса, кашике кашице, степенице на степеницама. .. Гледајући како мислите, дечак ће хтети да прати ваш пример.Чим он манифестује такву жељу, охрабри га да покуша да рачуна са тобом.А да је боље схватио да рачун, а не само смешно, поставља пред собом плочу и ставља поред њених три идентична предмета.Реците детету да ставља ствари на тањир један по један и истовремено их преброји.Помозите му ако је потребно."Видите, постоје три коцкице, три коцкице у плочи!И сада да видимо колико ће их овог пута. .. "Дај му две коцкице и прво започети игру.Када сазна бројеве један, два и три добро, додајте четврту коцу и тако даље.

Цоунтдовн је веома важна вежба, јер дете неће научити како се одузети ако не може "бројати".Сачекајте да овлада резултатом до 30, иначе ћете га збунити.

Можете да научите обрнути рачун на исти начин као што сте научили уобичајено.Када дете научи да броји у обрнутом редоследу( од 10 до 1), почните да бројате са 11, а затим са 12 и тако даље.Повратни рачун од 20 до 10 често представља највећу потешкоћу за дете.

Фигурес.Иди на бројеве може бити само када дете дође да позове бројеве и броји!

Најважнија ствар која наглашава С. Лупана је да ваше дијете није предмет, већ предмет учења, а не рачунар, већ живи човјек с властитим укусима, наклоностима, расположењем и интересима.

Систем је заснован на хармоничном и свестраном развоју детета, у блиском односу са родитељима.Научне чињенице, енциклопедијско знање и физички развој,

и способност да анализирају "животне чињенице", искуство су овде преплетене.Потпуно предложени Лупан систем се може назвати не припрема дјетета за школу, а нарочито не обука, већ начин живота родитеља и дјеце.

Вежбе и искуство аутора технике лако се примењују за скоро свако дете.