Geometrijski bingo

Značilnosti igre in njena učna vrednost. Glavni cilj igre je naučiti otroke, da razlikujejo in pravilno navedejo nekatere geometrijske številke, katerih poznavanje je na voljo v programu vrtca( krog, trikotnik, kvadrat, oval, pravokotnik in zvezda).

Igra se igra na materialu geometrijsko razvitega , na velikih zemljevidih, katerih konturne črte označujejo kraje za geometrijske figure. Podane so različne različice položaja osebnosti v vesolju, kar otežuje njihovo prepoznavanje in diskriminacijo, vendar je koristna vaja za razvoj prostorske domišljije. Poleg velikih kart, so geometrijske figure in gramofona s puščico v loto, kot v igri "Color Lotto".S temi temami so otroci usposobljeni za upoštevanje pravil igre, ki organizirajo svoje vedenje. Pravila igre so zasnovana tako, da otroci med igranjem pomagajo drug drugemu izmenjujejo predmete in vloge ter skupaj rešujejo skupno težavo. Vse to zbližuje otroke in spodbuja razvoj moralnih vrednot.

Igralni material. Posebna prednost je geometrijska lota. Sestavljen je iz naslednjih predmetov: 1. Velike karte, na katerih so narezane slike treh geometrijskih številk. Slike, ki imajo podobnosti( krog in ovalni, kvadratni in pravokotnik), je bolje, da se postavijo na enem zemljevidu, ne pa v bližini, ampak v nasprotnih celicah;Ista številka( z izjemo kroga in zvezdice) se pojavi na kartah lota dva ali trikrat v različnih položajih;velikost velikega zemljevida je 21X7 cm;zemljevid je razdeljen na tri celice, v sredini vsake celice je kontura neke slike.2. Geometrijske figure, barvane v modri ali rjavi barvi, velikosti 4-5 cm( krog, oval, kvadrat, pravokotnik, enostranski trikotnik, petokraka zvezda).Vsaka številka mora biti v štirih do petih izvodih.3. Spiner, ki je disk iz gostega kartona, v središču katerega je premična rotacijska puščica črne barve. Na robovih diska so prikazane ali zlepljene geometrijske figure( barvane v isti barvi kot loto številke);vsaka številka je zastopana v dveh različnih položajih, pa tudi na velikih zemljevidih.

Vsi ti predmeti so postavljeni v posebno kartonsko škatlo, v kateri so razdelki za gramofon, velike kartice in različne številke.

Opis igre in njegove tehnike. Skupina otrok lahko sodeluje v igri. Polovica udeležencev sedi na skupni mizi, sestavljena iz dveh otroških miz. Vsak preostali otrok postane za sedečim otrokom( njegovim partnerjem) in med igro ne reši samo z njim skupne naloge, ampak tudi deluje kot asistent.

Najprej se otroci predstavijo v loto materialu: učitelj prikazuje, kako se vrtljiv vrt vrti in vam pove, katere besede bodo rekli udeleženci igre;Pravilo pove: morate zaustaviti puščico na besedi "Stop!" In navedite številko, na katero opozarja. Izobraževalec otrokom prikaže velike bingo karte, pri čemer opozarja na dejstvo, da so nekatere slike prikazane na različnih položajih."Za katero figuro je tu pripravljen kraj?"Sprašuje na kvadrat. Potem vzame še en zemljevid, kjer je trg označen v novem, rombičnem položaju.- In za katero figuro je kraj?Če otroci prepoznajo znano kvadrata, jih učitelj pohvali, če ne, postavlja kvadrat na nov okvir in razloži, da je to enaka številka, vendar se je obrnila. Znanje drugih številk - trikotnik, pravokotnik, oval, predstavljen na različnih položajih, se preverja na enak način.

Učitelj otrokom pojasnjuje, da bo vrtilec eno za drugim in da bo vsak blagajniko dobil vsako pravilno imenovano sliko in jo napolnil s praznim sedežem na velikem zemljevidu. Imenuje blagajničar, mu je priložena škatla, v kateri so geometrijske številke( vsak v svojem oddelku).Učitelj pojasnjuje, da bo le blagajnik podaril številke in jih pripisal tistemu, ki je zmagal, tam bo pomočnik, otrok, ki stoji za sabo. Vloge blagajne in pomočnikov opravljajo otroci.

Tako učitelj daje otrokom s seboj dve kartici( druga kartica je za partnerja).Ena karta pušča sebi. Igra se začne.

Učitelj zavrti puščico vrtljive plošče in z otroki izgovarja besede:

Puščica, puščica, kroženje, vse številke se prikazujejo, Pokažite nam hitro. Katera je lepša za vas! Stop!

Puščica se ustavi in ​​odrasla oseba pokliče obliko, na katero se prikaže. Blagajna mu da ime. Učitelj * zaključi okvir, ki je naveden na zemljevidu.Če njegova kartica ni imela tako postavo, vpraša: "Kdo potrebuje ta podatek?" - in potem ga daje osebi, ki odgovarja prvi.Številka jo vzame pomočnik. Nato helikopter poslan soseda na desni strani, se obrne puščico, vse recitirati verze, beseda "Stop!" Otrok ustaviti roke in pokliče številko, kot je označeno s puščico. V primeru težav, se številka imenuje asistent. Igra se nadaljuje. Otroci se obračajo - obračajo puščico gramofona, pokličejo številke, skrivajo besede in zaprejo velike karte s številkami. Ko izpolni obrisov vseh treh številk ena kartica, pojavlja vloga preobrat: otrok sedi za mizo je zamenjal & gt; in vloge partnerjev, kar pomeni, postane njegov pomočnik. ..Ker so karte napolnjene, se otroci ne upokojijo iz igre, ampak dobijo številko za druge udeležence. Igra se konča, ko se vse karte napolnijo. Ko je igra super kartice zložene v ustreznem predelu škatle in geometrijske oblike so prikazani na posebnih celic v istem polju.

Pravila igre.

1. Vetrnica se prenaša na vse otroke, enega po enega, vendar le, če je otrok aktivno sodeluje v igri in ne krši svoja pravila.

2. Kdor obrne puščico vetrnico jo mora ustaviti v času, za besedo "Stop!" In poklical številko, na katero se kaže. Dokler se puščica vrti, vsi beseda besed v besedilu prepleta.

3. Samo oseba, ki vrti puščico, se nanaša na obliko. V primeru težav ali napake to naredi njegov partner( pomočnik), dobi tudi podatke iz blagajne.

4. Ko je kartica polna, otrok, ki sedi za mizo, spremeni mesto in vlogo s kdo je za njim.

5. Ko izpolnijo svoje karte, nihče ne zapusti igre, otroci zmagajo številke za tiste, ki jih potrebujejo.

Nasveti za učitelja. Uspeh te igre je v veliki meri odvisen od jasnosti svoje organizacije. Zato je treba na začetku igre nameniti posebno pozornost otrokovemu poznavanju gradiva. Posebno privlačen za otroke z gramofonom. Pojasnite jim, da bodo vsi obrnili gramofon. Bodite pozorni, da se otroci ne sporijo in ne delujejo. Prav tako je pomembno, da otroci pravočasno zamenjajo kraje, da izpolnijo velik zemljevid. Ne pozabite spodbuditi partnerjev za skladnost in sodelovanje tako pri prepoznavanju vzorcev kot tudi pri izpolnjevanju velikih zemljevidov.

Na začetku igre je treba kot pomočnike imenovati več mobilnih, nemirnih otrok.