Račun
Številke od 1 do 10. Preden naredite kaj, preberite glasno( glasno in jasno): ugasnite luči, vključite televizor in odprite vrata. Poskusite to narediti vsaj enkrat dnevno. Kmalu bo otrok lahko poklical številke od 1 do 10. To pa ne pomeni, da se je naučil štetje. Preprosto, ko razume, kaj je račun, bo lahko osredotočil vso pozornost na bistvo izvedenih dejanj, ne pa preveč napeti spominu, saj se je že spomnil številke.
Razmislite, kaj bi moralo postati za vas običajno poslovanje. Izračunajte plošče, nože, koščke mesa, žlice kaše, stopnice na stopnicah. .. Vidite, kot mislite, otrok bo želel slediti svojemu primeru. Takoj, ko pokaže takšno željo, ga spodbudite, da skuša šteti s seboj. In da je bolje razumel, da račun - ne samo smešno gube, postavlja pred njim ploščo in jo postavlja poleg njenih treh identičnih predmetov. Otroku povejte, naj stvari na plošči postavlja naenkrat in jih hkrati šteje. Pomagajte mu, če je potrebno."Vidite, na plošči so tri kocke, tri kocke! In sedaj poglejmo, koliko jih bo tokrat. .. "Daj mu dve kocki in najprej začni igro. Ko nauči številke eno, dve in tri dobro, dodamo četrto kocko, in tako naprej.
Odštevanje je zelo pomembna naloga, saj se otrok ne bo naučil, kako se odšteje, če ne more "šteti nazaj".Počakajte, da obvlada rezultat na 30, sicer ga boste zamenjali.
Povratni račun se lahko naučite na enak način, kot ste se naučili običajni. Ko se učitelj šteje, da šteje v obratnem vrstnem redu( od 10 do 1), začnite štetje z 11, nato s 12 in tako naprej. Povratni račun od 20 do 10 pogosto predstavlja največjo težavo za otroka.Številke
.Pojdite na številke lahko le, če se otrok nauči poklicati številke in šteti!
Najpomembnejša stvar, ki poudarja S. Lupan, je, da vaš otrok ni predmet, ampak predmet učenja, ne računalnika, temveč živi človek s svojimi lastnimi okusi, naklonjenostjo, razpoloženjem in interesi.
Njegov sistem temelji na harmoničnem in vsestranskem razvoju otroka, v tesnem odnosu s starši. Tukaj se prepleta znanstvena dejstva, enciklopedijsko znanje in fizični razvoj,
in sposobnost analiziranja "življenjskih dejstev".Popolnoma predlagani sistem Lupan se lahko imenuje ne za pripravo otroka za šolo in še posebej ne za usposabljanje, ampak za življenjski slog staršev in otrok.
Vaje in izkušnje avtorja tehnike so enostavne za uporabo za skoraj vsakega otroka.