Trgovina z igračami
Značilnosti igre in njena učna vrednost. Ta igra je namenjena otrokom od 3 do 5 let. To fantje postavlja na nov korak v razvoju igralnega partnerstva in sodelovanja. Poleg tega se narava igralskih akcij spreminja, postanejo vloge vloge. Udeleženci igre lahko izberejo različne vloge - igrače in kupce. Vloga prodajalca izvaja vzgojitelj. Med vsemi udeleženci je igra tesno povezana, ki temelji na poslovnem sodelovanju. Možnost takega sodelovanja je že pripravljena v prejšnjih igrah. Toda za razliko od njih, kjer so vsi izvajali ista dejanja, vsak otrok prispeva k izvajanju celotnega načrta. Otroci delujejo individualno ali združujejo v majhnih skupinah( po dva ali tri osebe), ki na primer prikazujejo isto igračo.
Ta igra, tako kot ostali v tem razdelku, je mobilna. Glavni način izvajanja vloge so izrazni premiki. Zdaj pa otrok ne posnema odraslega, ampak prihaja do lastnih gibanj do določene vloge. Za ustvarjalnost in pobudo dobi veliko prostora, kar je še posebej pomembno za razvoj posameznika. Učitelj pomaga otroku, da uporabi nove izkušnje z novimi pogoji.
Tako je komunikacija in odnos otrok v tej igri na višji nivo, saj vsebujejo elemente ustvarjalnega sodelovanja in delitve funkcij. Igra izkušnje otrok je obogatena in prehod na vlogo igranja se postopoma pripravlja.
Opis igre in tehnike njenega ravnanja. Učitelj ponuja otrokom igrati v trgovini z igračami: nekateri bodo igrače, ki se prodajajo v trgovini, druge pa kupci."Jaz bom prodajalec," pravi.- Kdo hoče biti igrača? Najprej razmislite o kakšni igrači želite prikazati. "Otroške igrače se obrnejo na učitelja.
«In kdo raje kupuje igrače? Kdo želi biti kupec?- nadaljuje."Kupci se bodo obrnili, da pridejo v trgovino in vprašajo, katere igrače se prodajajo danes."
Otroci kupci se premaknejo v nasprotni del sobe( ali razlogov) in počakajo na odprtje trgovine.
Otroške igrače sedijo v vrsti na blatu, ki prikazuje blago, postavljeno na polico v trgovini. Prodajalec( vzgojitelj) pristopi k vsakemu otroku in sprašuje, kakšna bo igrača. Soglašajo, kako ga predstaviti. Na primer, če lahko Bunny skok, predenje -pokruzhitsya lutka - ples, žaba - pokvakat in skok, itd Ko je vse pripravljeno, učitelj napoveduje: "Trgovina je odprta»
Kupci pridejo na oder, pozdravil in vprašal pokazati. .!igrače. Prodajalec "je nespecializiranih" vsako igračo in "dobi" ji( otrok je, ki se gibljejo roko za hrbtom, kot če ključ postane).Igra se oživi. Kupec mora uganiti, kakšna je igrača.Če ugane, potem z igračo vzame igračo( ga odpelje na prosto mesto).Nato pride naslednji kupec in igra se nadaljuje. Ko so vse igrače razprodane, otroci spreminjajo vloge in vse se začne.Če je igrača obrnil preveč( več kot kupci) lahko ponudimo otrokom, ki zastopa dva ali tri iste igrače.
Pravila igre.
1. Vsak udeleženec igre mora sam priigrati s kakšno igračo bo prikazal.
2. Kupec mora poimenovati igrača, ki mu je prikazana. Kdo ne ugane, zapusti brez nakupa.
Nasveti za učitelja. Poskušajte prebuditi zanimanje fantov pri izumljanju različnih privlačnih igrač in načinov njihove slike. Vedno podpiramo otroško pobudo in spodbudimo izumitelje.Če nekdo: od učencev ne more misliti na nič novega, ga morate spomniti: katere igrače so bile v prejšnji igri( "Darila").Ampak še vedno je bolj zanimivo igrati, če so vse igrače drugačne.
Vsi otroci ne morejo izraziti igrače s pomočjo gibov. V takih primerih svetujte otroku, naj dopolni podobo z onomatopejo.
Prav tako je pomembno spodbujati obveščevalne in Lukavost kupci, ki imajo prav tako imajo domišljijo, pravilno ime igračo.Če je otrok težko odgovoriti, lahko uporabite pomoč drugih otrok( kupcev).
Ni vam treba čakati, dokler se vse igrače ne prodajajo, pogosteje lahko spremenite vloge, ki vključujejo že igralce.
V prihodnosti je koristno narediti nekaj zapletov v igri. Eno in isto igračo lahko predstavljata dva ali tri otroke. To spremeni vlogo kupca, in ne sme samo ugibati igračo, ampak tudi, da izberejo najboljše ali ko dvizhetsya- igrače( avto, ptica, letalo, itd), Catch up z njo.