Noge

Značilnosti igre in njena učna vrednost. Naloge te igre so enake kot prejšnje, vendar od otrok zahteva malo več koncentracije in relativne neodvisnosti. Igralne akcije

so zgrajene na dostopnih, dobro poznanih gibanjih za otroke( tek, hojo, skakanje, squats).Novo jim je le zamenjava teh gibanj, njihovo zaporedje.

Igra pripoveduje otroku, da posluša odraslo osebo. Njegova vsebina je neke vrste potovanje. Oblikovano besedilo pomaga razumeti njegove gibe in pa navadnih skok skokih udarce in teče in čepi - v iskanju izgubljenega čevlja. Potovanje se konča z veselim srečanjem z odraslo osebo, ki pomaga otrokom najti čevelj in začne nov cikel iger.

Tako zaradi aktivnosti domišljije preproste gibe postanejo igralske akcije, ki otroku ujemajo.

Vse igre v igri izvajajo otroci hkrati in enako. To ima dva pomena. Prvič, otroci se naučijo, da se ne premikajo, da bi se med seboj pomerili( gibanje) v omejenem prostoru in v eni smeri. Drugič, posnemanje drug drugega postane sredstvo za komunikacijo v igri. Vse to seveda približuje otroke z odraslo osebo in med seboj.

Opis igre in tehnike njenega ravnanja. Učitelj porabi zemljo na tleh."To bo naša hiša," pravi, "od tu bodo naše noge teče po poti, in kje bodo teče, jim bom pokazal."Otroci zapustijo otroke za razdaljo 20-25 stopnic in vzporedno potujejo na tleh: "Tukaj se bodo otroci ustavili."

Vračajo se otrokom, učitelj jim pomaga, da se ustvarjajo na prvi( začetni) liniji in izgovarjajo besede, pod katerimi bodo izvajale igralne akcije. Nato predlaga, da jih ponovite skupaj.

Besede Noge, noge, vožnja po poti. Tekli so v gozdu, skočili so na udarce. Jump-skok, skok-skok, Prišli so na travnik, Izgubili so škorenj.

Promet Teče proti drugi liniji.

skok na dveh nogah, približuje negovalec( vse štiri preskoke), z zadnjo besedo stop, Crouch navzdol in vrti v eno smer, nato pa drugo, kot da išče boot.

"Najdeno je škorenj!" - pravi mentor in vsi se vrnejo nazaj v prvotno vrstico. Igra se začne znova. Pravila igre.

1. Izvedite promet v skladu z besedilom.

2. Po besedah ​​mentorja »Poišči zagon« pojdite nazaj na prvotno vrstico.

Nasveti za učitelja. Pomemben pogoj za uspeh te igre je razpoložljivost njegove razlage, vizualna seznanjenost s pravili. Zato priporočamo, da se začne, da igrajo igro v lite verzijo, ko se odrasli dobi skupaj z otroki v skupnem Ticker in z njimi gre za "potovanje".S kombiniranjem prikaza gibov z ekspresivno branjem besedila boste posnemali figurativni, igriv pomislek gibanja otrok. Na ta način lahko aktivirate domišljijo fantov. Vendar pa ne pretiravajte na lahkotno različico igre. Takoj ko opazite, da so otroci, ujeti na igrah in njihovo gibanje v skladu z besedilom, pojdite v osnovni izvedbi, v kateri otroci iz zahtevane relativne neodvisnosti. Vendar je v tem primeru treba nenehno vzdrževati čustveno povezavo z otroki. Konec koncev je vzgojitelj za njih središče privlačnosti - njemu so poslani in zaradi srečanja z njim presegajo domišljijske ovire. Torej jih ne pozabite nagraditi s prijaznim, prijaznim srečanjem in vam pomagati poiskati škorenj, preden se vrnete v prvotno linijo.

potrebujejo tudi za pomoč otrokom upoštevati pravila igre, še posebej, če je to potrebno izvesti usklajeno gibanje v zaprtih prostorih, kar je nenavadno. ", Se prepričajte, da niso bili preveč gneče pred ponovitvijo" potovanje "pomagati otrokom, da line up v Ticker na startno črto za njih,nasprotnem primeru lahko pride do primerov spopade in prepire.

igra ni nujno, da začne naenkrat s celotno skupino. Če se opravi med sprehodom, ki jih lahko ponudi, da igrajo dva ali tri otroke, ki so bližje. Opazil tlaLahko drugi se pridružijo na igralce. Toda v vsakem primeru, ne silijo otroke, saj jim to škodovalo samo.

Ko so obvlada igro, lahko s ponovitvijo to zabavno, da bi nekatere spremembe in dopolnitve. Na primer, da igrajo pasivno zanimanje otrok, se prepričajte, da izberejo pomočnikov, ki bodo delovali skupaj z učiteljem govoriti pravih besed, so navajeni, tako da igrajo aktivno vlogo. Koristno je, da spremenite konec tekme: ". Tu je vaš zagonski, ga dal na in teči nazaj" na zadnjih besedah ​​besedila odraslih in svojega soigralca pristop k posameznim otrokom, na dotik svojo roko in reči, Nosi zagonsko zabavo, otrok teče nazaj.