Vyvíjame akcie s predmetmi dieťaťa deviatich mesiacov
Zabezpečte dieťaťu hračky s pohyblivými časťami: klávesy, pedále, rukoväte, rôzne spínače. Vytvára akcie, ktoré majú viditeľný výsledok.
Krabice s krytom sa dajú otvoriť a zatvoriť pri hľadaní vnútornej hračky. Girlandy
. Vytvorte girlandy rôznych objektov s otvormi na závit. Objekty je možné premiestňovať pozdĺž kábla, ktoré sú zakopané, na seba nad sebou.
Zábavná hra. Viazajte hračky malého rozmeru na dĺžku pásky 1,5-2 m a spodnej do vedra, potom ich odstráňte jeden po druhom, usrkávajte na konci. Keď sú všetky hračky naterazané, dajte dieťaťu do prázdneho vedra a povedzte: "Žiadne hračky" a zároveň roztiahnite ruky.
Hra "nádherný prsteň". Veľké krúžky s veľkým otvorom na očkách
dieťaťa na palicu. Potom ho požiadajte, aby ste ich odstránili. Umiestnite pero do krúžku. Akcie dieťaťa sprevádzajte jeho výkrikmi. Naučte ho, aby vykonával cielené kroky, aby pochopil najjednoduchšie typy korelácie. Zapojte dieťa do spoločných akcií hry a získajte očakávaný výsledok. Rozvíjajte malé motorické zručnosti.
Zber tabúľ. V očiach dieťaťa zozbierajte doštičky v hromadách, odstráňte ich jeden po druhom a zložte ich znova. Dajte dieťaťu jednu tácku, otočí ju v rukách, položí ju z ruky do ruky a odloží ju. Dajte mu iného atď. Potom požiadať dieťa, aby odobral taniere z hromady. Bude mať jeden po druhom a rozptýliť ich. Potom ponúknite 1 - 2 dosky, ktoré majú byť umiestnené na vrchole hromady. Hra
s voľnými listami. Zavádzame detské hračkárske hračky, čiapky do hry. Popadne čiapku na vrchole, odstráni a zistí sa pod druhý a tak ďalej. D. Takže naučiť dieťa vykonávať rad postupných krokov s využitím princípu avtodidaktizma, čo znamená prítomnosť v hračke vlastností, ktoré definujú akčný program s ním.
Hra "Robiť ako ja." Hrajte s dieťaťom v hračkách, s ktorými môžete komunikovať - navzájom sa otáčať strojom alebo loptou.
V kuchyni. Umožnite dieťaťu hrať v kuchyni, keď ste tam. Dajte to do hrnca rôznych veľkostí s vekami. Kliknite na lyžicu na spodnej veko krytu, ukazujú, že hrnce rôznych veľkostí a pomôcť im vybrať ten správny kryt.
Dajte dieťaťu posun riadu z plastu alebo dreva. Nechajte dieťa investovať a zbaviť sa predmetov, zoznámiť sa s vlastnosťami prázdneho a plného priestoru, rozvíjať zmysel pre dotyk.