womensecr.com
  • Keď dieťa začne hovoriť, vývoj reči

    s príchodom dieťaťa do rodinného života všetkých domácností sa radikálne mení.Rodičia sú vo vzrušujúcom očakávaní momentu, keď ich dieťa povie svoje prvé slovo. Ako deti pribúdajúcim vekom vzrušenie rodičov zvyšuje, a keby nič nepovedal až na jeden rok, dospelí začínajú trápiť sa s otázkami: "Možno, že niečo nie je v poriadku? A ak to nie je normálne? ".Skúsenosti pridať príbehy známe, že ich dieťa už uviedlo, že tak a tak v určitom veku. V dôsledku nešťastných rodičov začnú niesť dieťa do nemocnice, s odkazom na logopédi a neurológov.

    Vlastnosti vývoj reči

    individuálne rysy vývoja reči

    neprepadajte panike, je najprv nutné sa informovať o tom, kedy sa dieťa začne hovoriť, a identifikovať faktory, ktoré prispievajú k rozvoju reči.

    Upozorňujeme! Neexistujú žiadne jediné dátumy pre výskyt aktívnej reči u detí.Všetko závisí od dieťaťa a jeho prostredia.

    Ako viete, že deti začnú hovoriť, že v jazykovom prostredí, aby čo najrýchlejšie zvládnuť umenie verbálnej komunikácie je potrebné neustále riešiť s dieťaťom, vyhlasovať to hovoriť slová najjednoduchšia metóda - opakovanie.

    instagram viewer

    Ak sa jeden-rok-starý sa naučil povedať pár slov, je to v poriadku. Stáva sa, že deti mladšie ako dva roky sú menej ako hovorné.Neberte to na srdce. Reč dieťaťa sa formuje aktívne( hovorí) a pasívne( počúvanie a porozumenie).V druhom prípade je vývoj rýchlejší.Ak dieťa pozorne počúva rozhovor s dospelými a rozumie tomu, čo mu bolo povedané - vývoj rečového prístroja je normálny.

    Problémy s vývojom reči u detí

    Niektorí rodičia prispievajú k tomu, že vzhľad aktívnej reči u dieťaťa je oneskorený.A ani to nevedia!

    Upozorňujeme! Snaží sa pochopiť od polovice slova alebo gestu túžbu jeho drviny, dospelí tým mu nedávajú motiváciu k tomu, aby sa napriek tomu potrpil a požiadal o to, čo potrebuje.

    Ukázalo sa, že jeho pasívna slovná zásoba sa rozširuje, zatiaľ čo aktívna nie je používaná.

    Existujú "tichí ľudia", ktorí vytrvalo odmietajú hovoriť až dva roky. Nie je však skutočnosťou, že v budúcnosti bude mať dieťa problémy s rečou.Často tieto deti začnú hovoriť spontánne a hneď s komplexnými, dlhými vetami, ktoré nerozlišujú slová a výrazne prevyšujú vývoj svojich rovesníkov, ktorí začali hovoriť v prvom roku svojho života.

    Oneskorenie vývoja reči

    Oneskorenie vývoja reči u dieťaťa v 2 - 3 rokoch

    Reč dieťaťa sa však formuje v úzkom vzťahu k duševným a psychickým procesom. Ak má dieťa významné oneskorenie vo vývoji reči, potom signalizuje, že existujú chyby.

    Pozor! Je dôležité, aby rodičia presne vedeli, čo a kedy dieťa začne hovoriť, a najdôležitejšie je vedieť o možných odchýlkach v každej konkrétnej fáze tvorby rečového aparátu.
    • V prvých mesiacoch života sa dieťa pokúša vydávať zvuky, bzučať.Ak sa tak nestane, musíte byť ostražití.
    • Za 8 - 9 mesiacov dieťa aktívne opakuje slabiku a robí to jasne a nahlas s výraznou intonáciou. Odchýlka je nízka aktivita a nedostatok emocionálneho sfarbenia.
    Dieťa do roka
    • O dva mesiace neskôr dieťa napodobňuje dospelých, asimiluje a aktívne opakuje nové zvukové kombinácie, slabiky. Za odchýlku sa považuje, ak sa tak nestane.
    • Do konca prvého roka života môže dieťa hovoriť jednoduchými slovami. Tentoraz by mal byť schopný povedať "mama", "otec", "dať" a niekoľko bláznivých slov ako "nya-nya-nya".Dokáže už vyjadriť intonáciu žiadosti, požiadavky, sťažnosti. Medzi slovami a objektmi vzniká spojenie, dieťa hádalo tváre a činy. Ak dieťa nezodpovedá názov objektu s objektom samotným, alebo vie len dve bláznivé slová, potom je to príležitosť na pozornejšie sledovanie drobku. Rozvoj reči
    • Počas druhého roka po narodení dieťa môže hovoriť samostatne, kombinovať ich v kombinácii. V tomto veku začína deti aktívne skúmať okolitý svet, hrať a v procese obohacovať jeho slovnú zásobu.
    • Vo veku troch rokov už veľa detí hovorí s vetami, používa zámeny a epithety, začne klásť otázky "čo?", "Kde?", "Prečo?".

    Pomoc dieťaťu

    Motivácia dieťaťa zopakovať slová

    Treba poznamenať, že každé dieťa je individuálne. Ak zistíte, že vaše dieťa nie je v zhone a začať hovoriť, potom mu pomôžte urobiť to vo vašich silách. Preto, ako sme uviedli vyššie, musíme ho povzbudiť k opakovaniu slov pre dospelých. Nie je zlé dávať pozor na drobky okolitých objektov, volajúce a charakterizovať ich jednoduchými slovami. Je dôležité, aby vaše dieťa vedelo, ako vyjadrujete radosť, nespokojnosť, žiadosť, zvedavosť a iné pocity.

    Upozornenie! Spôsob komentovania vašich akcií slovami funguje dobre, prineste prosím objekt alebo pomôžte niečo robiť.
    Triedy s dieťaťom

    Môžete tiež zvážiť obrázky a požiadať dieťa, aby povedalo, čo je na nich namaľované.A môžete si ho len prečítať v zábavných príbehoch s následným prepísaním.

    Vo všeobecnosti existuje veľa spôsobov, ako vyvinúť rečové zariadenie, hlavnou vecou je venovať pozornosť svojmu dieťaťu, aby ste sa s ním vyrovnali, potom šťastný okamih vašej plnej komunikácie nebude trvať dlho.