Faceți cunoștință cu oaspeții

Caracteristicile jocului și valoarea educațională a acestuia.- Scopul acestui joc este de ai învăța pe copii să distingă sunetul printre alții și să-l perceapă ca un semnal al unei acțiuni sau al unui eveniment. Elevii sunt invitați să distingă după ureche trei sunete, fiecare semnalând apariția unui nou oaspete. Semnalele diferă în timbre, pitch și natura sunetului( intermitent, persistent).Pentru a rezolva problema, copilul trebuie să evidențieze caracteristicile lor sonore și să-și amintească ce oaspete reprezintă acest sunet sau acel sunet. Acest lucru cere copilului nu numai activitatea de percepție, ci și memoria bună, precum și gândirea dezvoltată.Includerea unor astfel de procese mentale importante distinge acest joc de cele precedente.În același timp, acest joc este o continuare a celor anterioare, deoarece în el copiii își îmbunătățesc abilitățile pe care le-au dobândit mai devreme.

În acest joc comun sunt create condiții pentru trecerea la un joc de rol, care este următorul pas în dezvoltarea activității de joc a copiilor.În plus, acest joc contribuie la apropierea în continuare a copiilor, educarea abilității de a se comporta în echipă.Ajută copiii timizi și pasivi să-și depășească îndoiala de sine.

Material de joc. Pentru joc veți avea nevoie de jucării sunete și diverse atribute( sub formă de elemente de costum), care ajută la activarea imaginației atunci când joacă un rol.

Puteți folosi următoarele jucării de sunet, care produc sunete melodice de lungă durată: o cutie muzicală cu mâner, o acordeon de jucărie, un metalofon. Sunetele percutante și intermitente sunt transmise prin astfel de jucării: un tambur, un tambur, castanete sau linguri de lemn, un ciocan de lemn și o placă.

Atributele jocului pot fi elemente de costume, care sunt de obicei folosite pentru vacanțe: pălării cu urechi de iepurași.fuste și curele pentru păpuși, un capac pentru patrunjel și un clovn etc.

În plus, jocul are nevoie de un ecran de birou pentru a bloca jucăriile care sună pe masa copiilor.

Descrierea jocului și a tehnicilor acestuia.Întregul grup participă la joc. Profesorul pune copiii pe scaune și stă în fața lor: "Să jucăm azi ca și cum ar fi stăpâni decât oaspeții care ne vor arăta neapărat ceva distractiv, amuzant și interesant. Astăzi două pătrunjel, două puieți și două iepuri vor veni la noi. Toți veți fi invitați, apoi stăpâni.

Profesorul arată copiilor atributele gătite: capace pentru patrunjel, urechi pentru iepurași, fuste și curele pentru puști. Apoi arată ceea ce vor face oaspeții: patrunjelul poate alerga și îi face pe copii să râdă, să danseze pupa și ieșiți. Tutorul explică faptul că oaspeții vor veni la rândul lor, iar gazdele trebuie să ghicească cine va veni și să-l cheme.

"Și acum," continuă profesorul, "ascultați și amintiți-vă cum vor afla gazdele ce oaspete va apărea. Dacă auziți un sunet atât de frumos, persistent( interpretând acordeonul), știți că acum va fi patrunjel. Care este sunetul sau intermitentul?(Răspunsurile copiilor.) Dacă auziți o astfel de muzică( roteste stiloul unei casete de muzică sau interpretează o melodie simplă pe un metalofon), atunci pupae vin la noi. Sub această muzică vor dansa. Care sunt aceste sunete, care persistă sau, ca un tambur, jerky: bam, bam, bam?(Răspunderea copiilor.) Ei bine, dacă sună un astfel de sunet( ia o tamburină și produce sunete percussive), știi, iepurii au venit galopând spre noi.Îi place să sară pentru astfel de sunete ciudate - skok-skok-skok. "

Pentru ca copiii să-și amintească mai bine semnalele sonore, profesorul le repetă din nou și îi reamintește oaspeților la care corespund fiecare semnal. El explică că, de îndată ce semnalul sună, toți trebuie să cheme oaspeții împreună și să îi invite.În cazul în care puzzle-ul de sunet este ghicit, oaspeții vor merge și arată ce pot face. Toată lumea îi va lovi pe toți și îi va invita să se așeze. La rândul lor, gazdele își vor întâlni oaspeții. Adulți le amintește copiilor că au jucat deja într-un joc similar( "Dolls dance").

Profesorul selectează doi copii pentru rolul fiecărui oaspete și îi ajută să-și pună atributele corespunzătoare. El le reamintește copiilor că toți pot fi oaspeți. Oaspeții ies în ușă și în camera adiacentă, astfel încât prin ușa ușor deschisă să poată auzi și să vadă ce se întâmplă în grup, principalul lucru este că pot auzi semnalele.(Puteți locui copiii în aceeași cameră de grup departe de gazde.)

tutore vin la masa cu jucării, acoperit de un ecran, astfel încât acestea să nu fie vizibile erau vizitatori sau gazde și furnizează un prim semnal. Adresându-se gazelor, el sugerează să-i cheme pe oaspeți și să-i apeleze. Audind invitația, oaspeții vin, se aruncă și își execută numărul( cu ajutorul unui tutore).Apoi, trecând costumul lor la oricare dintre participanții la joc, ei se așează împreună cu gazdele. Apoi, un nou semnal este trimis pentru următorii doi oaspeți. Gazdele întâmpină oaspeți noi. Jocul continuă până când toți copiii se află în rolul de oaspeți. Regulile

ale jocului.

1. Proprietarii trebuie să ghicească cine oaspeții vor fi aici, pentru a le întâlni și politicos-l aplaude după performanță.

2. Doar acei copii care au fost gazda ospitalieră sunt aleși pentru rolul oaspeților.

3. Fiecare oaspete trebuie să asculte cu atenție la semnalele și să învețe propria lor, să se pregătească, dar nu merg afară și nu ies de la locul atâta timp cât proprietarii nu-l va suna.

4. Fiecare oaspete se poate gândi la ceea ce să arate gazdele, dar el trebuie să convină asupra acestui lucru cu tutorea în avans. Cel mai bun invitat este cel care a inventat ceva original și nu a încălcat regulile jocului.

Sfaturi pentru educator.În acest joc este important să stabiliți o conexiune între semnalul sonor și caracter. Pentru a face acest lucru, este mai bine să utilizați jucăriile familiare ale jocului anterior, caracteristicile sonore despre care copiii știu.

În acest joc copiii sunt în special atrasi de rolurile oaspeților. Acest lucru vă oferă posibilitatea de a distribui roluri pentru a activa copii timizi și pasivi care sunt timizi să vorbească în fața audienței. Astfel de copii ar trebui să aleagă o pereche de colegii îndrăznețe și mai activi, astfel încât acestea să poată simți liber și să urmeze exemplul lor.

Ei bine, în cazul în care un rol activ se va schimba:. . Pentru o vizită poate veni veverițe, soldați, pisici, cai, câini antrenați etc. În îndeplinirea acestor roluri, este important să se intensifice imaginația copiilor, le da posibilitatea să se gândească la el însuși discursul său.

La sfârșitul jocului, copiii-proprietarii pot decide cine a fost cel mai bun oaspete, t. E. a căror performanță a fost cea mai interesantă, amuzantă, neobișnuite. Cel mai bun invitat poate fi rugat să-și repete numărul.