Un capac și o baghetă

Caracteristicile jocului și valoarea educațională a acestuia. Sarcina acestui joc, precum și cea anterioară, constă în formarea unei percepții intenționate a sunetelor, care este necesară pentru o discriminare reușită.Cu toate acestea, în comparație cu cel precedent, este mai dificil pentru copiii mici. La urma urmei, acum este necesar să distingem nu numai vocile colegilor, ci și sunetele produse cu ajutorul obiectelor. Copiii sunt invitați să învețe prin sunet una din cele trei jucării.Și deși jucăriile le sunt cunoscute, această cunoaștere este, de obicei, asociată cu o percepție holistică, inclusiv impresii sonore, vizuale și tactile.În sine, sunetul care decurge din obiect pentru copil nu există separat de aspectul său, este încă destul de dificil pentru copilul mic să recunoască obiectul numai prin sunet. La urma urmei, pentru a ghici, de exemplu, care dintre cele trei obiecte sună, trebuie să vă amintiți toate cele trei sunete și să le asociați fiecăruia cu o viziune holistică asupra subiectului.

În acest joc, copilul trebuie să ghicească ghicitul nu în numele personajului jocului, ca în cazul jocului anterior, ci pe fața lui.

În plus, jocul le aduce pe copii împreună, îi învață să se socotească cu colegii lor, se bucură de succesul lor. Obiectele frumos proiectate - un capac și o baghetă( "ajutoare magice") fac ghicitul unor puzzle-uri de sunet în evenimente interesante, care afectează personal fiecare copil.

Material de joc. Pentru joc aveți nevoie de trei jucării sunete, contraste în timbre și natura sunetelor produse. Oferim mai multe opțiuni pentru combinarea acestor jucării.

/ variantă: o zgomot, un clopot( sau un clopot dintr-o bicicletă) și o acordeon pentru copii;

// varianta: voce nevilyashka din plastic, tambur, jucarie din cauciuc cu mancare;Versiunea

///: un organ muzical de jucărie, o tamburină și un cilindru din lemn de trestie de zahăr( îl puteți înlocui cu un ciocan de lemn care lovește scutul, sau cu două linguri de lemn pe care le ating).Pentru acest joc, oricare dintre seturile listate este potrivit. Jucăriile ar trebui să fie depozitate într-o cutie special concepută, frumoasă.

În plus față de un set de jucării, vor fi necesare două atribute importante - un capac de carton cu ciucure sau pomponchik( ca pătrunjel sau clovn) și o baghetă.Capacul poate fi realizat dintr-o hârtie groasă( lipirea pentru rezistență din interiorul tifonului) sau o țesătură densă.Ar trebui să fie ușoară și să se pună adânc pe capul copilului, ținându-se pe nas și fără să-i atingă ochii. Un astfel de plafon ar trebui să excludă posibilitatea de a vedea ceva în jur. Este necesar să-l decorați frumos, să-l faceți atractiv pentru copii și convenabil pentru utilizare. La fel de atractivă este "bagheta magică", astfel încât copiii să creadă că nu este o baghetă obișnuită, și anume zână, magică.Bagajul ar trebui să fie plat, suficient de puternic( să nu se rupă când atingeți podeaua) și lung( aproximativ un metru), astfel încât copilul să poată atinge din centrul cercului până la cei care stau într-un cerc.

Descrierea jocului și a tehnicilor acestuia. Toți copiii din grup participă la joc. Cu câteva zile înainte de prima cunoștință cu micuții ei, află că așteaptă o surpriză.Ei incearca pe capac, privesc "bagheta magica", admira atributele impreuna cu tutorele.În timpul plimbării pe teren, în joc sunt scoase diverse obiecte de sondaj( o zgomot, un pahar cu voce, un acordeon pentru copii, un bătător de lemn etc.).Profesorul arată cum să extragi din fiecare obiect un sunet pur frumos. Este necesar ca copiii să audă cum sună acordeonul și să vadă cum obțin un sunet pur, adică mișcările necesare pentru aceasta. Numai atunci jucăria poate fi dată copiilor, astfel încât ei să încerce să extragă un sunet clar, dar distinct și clar. Astfel de exerciții îi învață pe copii să coreleze mișcările și impresiile auditive. După ce elevii învață să folosească jucăriile sondaj, le puteți familiariza cu regulile jocului.

Invităm copiii să stea confortabil, profesorul se așează la masă unde se află cutia cu jucării."Ultima dată când ați ghicit prin voce au fost cei care-l trezesc pe Mishutka", spune el, "și astăzi vom face și presupuneri și ghiciți ghicitori, dar într-un mod diferit, chiar mai interesant.În unele puzzle-uri va trebui să știți prin voce care vorbește, iar în altele ghiciți ce sună jucăria. "Profesorul deschide caseta, scoate din fiecare jucărie una câte una și arată încet cum zbura zgomotul, cum sună clopotul sau clopotul, în timp ce acordeonul cântă încet.

Adult oferă copiilor posibilitatea de a auzi sunetul, dar și de a vedea obiectul sondaj. Apoi își scoate capacul și bagheta și mă informează că aceste obiecte sunt magice. Ele vor ajuta să ghicească și să ghicească ghicitorile. Dar ei vor ajuta doar pe cei care joacă împreună, pot merge în mod corect, pot sta liniștit și pot asculta cu atenție.

Profesorul oferă copiilor să se alăture mâinilor și să stea într-un cerc. Apoi alege un copil care merge în mijlocul cercului: va ghici prima ghicitoare. Profesorul îi dă o "baghetă magică" și își pune capul pe cap. Apoi, se deplasează împreună cu copiii într-un cerc în dans, rostește următoarele cuvinte: „Unu, doi, trei( pauză scurtă). .. patru, cinci! Bagheta va bate! "(Cuvintele se repetă de două sau trei ori).

ultimul cuvânt toate opririle și copilul, care va ghici ghicitoarea, de două ori cu voce tare și clar lovește o „baghetă magică“ la podea, dând un semnal care este pe cale să înceapă cel mai important lucru: dacă este vorba de tăcere completă, bagheta „ce aleg“ unul careva ghici prima ghicitoare. Spunând copiilor în timpul fiecărei acțiuni, profesorul sugerează că au doi pași înainte pentru a se apropia de copil în centrul cercului. Adult închide cercul și oferă un copil în picioare în centru, încet, se rotesc într-un cerc, care deține bagheta la lungimea brațului( orizontal)."Bagheta va alege cel care îi place", spune el. Fără a cunoaște copiii, un adult direcționează mișcările copilului. Cel care atinge ușor bagheta trebuie să înțeleagă la sfârșitul întinsă, numit numele Solver și rostesc următoarele cuvinte: „Recunoașteți vocea mea?! Spune-mi, prietene „(Această adresă poate fi înlocuită cu alte, mai scurt și ușor, de exemplu:? “ Ceea ce am Suna-ma „sau“ Sunt eu, Ghici ghicitoarea mea, sună-mă „) Un copil care se află în centrul cercului ar trebui să fie numitnumele celui care a pronunțat aceste cuvinte.În cazul în care ghicitul este ghicit corect, toți participanții la joc bate mâinile împreună.Aplauzele sunt adresate celui care a făcut o dorință și celui care a ghicit prima ghicitoare. Un capac și o baghetă se întorc la masă cu jucării, iar ambii copii își iau locul în cercul general. Cercul se lărgește din nou, iar în mijloc vine un nou copil, se pune pe un capac și trece "bagheta magică".Toate repetat din nou: copiii dansează într-un cerc din nou la cuvintele familiare, se opresc la sunetul de „bagheta magica“, care este apoi la fel ca și pentru prima dată, arată cineva ghicitul următorul puzzle. Educator reamintește observarea completă tăcere pentru a putea ghici o ghicitoare, și transmite cel selectat dintre menționate mai sus jucării pentru copii.„Uită-te și ghici ce jucărie în mâna mea„-? Întreabă copilul, și extrage sunetul pur al volumului mediu( care a învățat în timpul pregătirii pentru joc).

Profesorul cu aplauzele copiilor susține jucătorii.În cazul în care copilul nu poate ghici o ghicitoare sau dă un răspuns greșit( care este rar), jucătorii au exprimat atitudinea lor simpatic la incidentul, după cum urmează: se lăsă pe vine și pune mâinile în spatele capului, au rostit în glumă cuvintele: „Oh, oh! Oh, oh! Capul nu ne-a ajutat! El a prevenit pe nimeni, așa că nu a ghicit „În cele din urmă, toți cei care fac planuri și ghicitori ghici, vin pe mijlocul cercului, și ceilalți copii de la populara melodie dance ton le canta, care a dansat ca el poate, un cântec de laudă:!

Toți băieții sunt minunați! Vom să vă păcătuim, vom scufunda picioarele, vom schimba pixurile, împreună cu tine, vom dansa împreună!Reguli

.

1. Amintiți-vă cuvintele care vorbesc înainte de a face un puzzle;încercați să ghiciți, astfel încât să fie ușor să aflați cine vorbește sau ce jucăie sună.

2. Este corect să mergeți într-un cerc;opriți-vă și stați la timp pentru a auzi mai bine vocile și sunetele, nu interfera cu "bagheta magică" pentru a alege copii.( „Magic baghetă“ alege doar pe cei care păstrează tăcerea, nu împiedică să se gândească și ghicitori ghici.) - 3.

joacă împreună, în liniște de așteptare pentru rândul lor.( „Bagheta magica“ alege în primul rând persoanei care respectă regulile jocului. Ea poate alege același copil de mai multe ori.)

Sfaturi educator. Acest joc este mai bine de ținut în aer sau în hol, deoarece necesită spațiu și libertate de mișcare. Anterior, trebuie să îi învățați pe copii să meargă într-un cerc.

Mulți copii în timpul jocului vor să stea lângă instructor și să-și țină mâna. Pentru a evita conflictele dintre copii, trebuie să le aranjați imediat mișcarea într-un cerc. De exemplu, cineva trebuie să ghicească( sau ghici) puzzle devine în stânga profesorului, iar celălalt pe dreapta.

Tipii robiați și timizi sunt mai bine atrasi de rolurile active la sfârșitul jocului. Soluția reușită a problemei de către alți copii le dă curaj și încredere. Aprobarea personalului de îngrijire este o întărire importantă a eforturilor, crește activitatea.