Comunicarea cu adulții - prima lună de viață a copilului

B. Condon a descoperit capacitatea de nou-născuți în primele zile de viață pentru a trece în ritmul vorbirii pentru adulți, la fel ca și adulții fac ascultători. Aceste prime răspunsuri sunt reflexive, ele nu pot fi încă numite comunicare în înțelegerea noastră, dar ele sunt foarte importante. Primele manifestări ale legăturii dintre mamă și copil, oamenii de știință numiți "splicing" sau "comportament de tuning".Acesta se află în faptul că sunetele copilului afectează tonul și ritmul de vorbire și mama, dimpotrivă, mama aceasta afectează sunetele unui copil.

Nu pierdeți primul zâmbet! Zâmbet, care apare ca reflex neconditionate congenitale sub vârsta de 2 săptămâni, nu zâmbește în sensul deplin. Prezentul apare la vârsta de 2 până la 8 săptămâni și devine o reacție la vocea umană sau la fața umană.Este mai expresivă și mai durabilă.Apariția acestui zâmbet marchează sfârșitul perioadei nou-născutului.

în timpul hrănirii, în cazul în care copilul se află în poziția „sub piept“, își direcționează privirea pe fața mamei ei, uneori se mișcă: copilul în timp ce încearcă să trateze persoana. La început, ochii îi fixează adesea marginea parului și a frunții mamei.În cea de-a treia săptămână, ochii copilului fixează ochii mamei. Concentrarea vizuală pe fața unui adult, accentul auditiv asupra vocii sale constituie o componentă orientativă a comunicării.

Perioada de nou-nascuti este prima perioada critica in dezvoltarea unui copil. Aceasta este o tranziție de la un tip dependent de existență la o formă de viață individuală.Trecerea la o nouă formă de respirație, de la întuneric la lumină, de la căldură la rece, de la un tip de mâncare la altul. Alte tipuri de reglementări fiziologice ale comportamentului intră în joc, iar multe sisteme încep să funcționeze din nou.

apariția de „revitalizare complexă“ este un criteriu psihologic târziu criză neonatală.

• Creați sentimentul că îl iubești și îl îngrijești.

• Aflați cum să găsească cauza nemulțumirii sale( faldurile incomode de îmbrăcăminte sau de scutec, foame, poziție dificilă, flatulență).

• Ajutați-l să învețe cum să ții capul, să-l așezi mai des pe stomac de mai multe ori pe zi.

• Luați mai des pe mâini: copilul dezvoltă diverse reacții la schimbările în poziția corpului.

• Înclinați-vă peste pat, zâmbiți la copil, strigați-i, atrageți atenția.

• Vorbiți cu el în timpul hrănirii, înfășurării, scăldării.