Jocuri și jucării

Jucăriile pentru un copil sunt recomandate să cumpere doar cele pe care le dorește mult. Jucăria trebuie să corespundă nivelului de dezvoltare mentală a copilului. La vârsta de 3-6 ani și sunt foarte mândru de jucării făcute de adulți:. . Aburitoare de hârtie și pălării, păpuși, case de cutii de chibrituri etc.

bucurie deosebită copiilor aduce contactul cu animale, mai ales cu tinere. Urmăriți creșterea lor, jucați cu ei - pentru copil o mare plăcere. Acestea pot fi îngrijite, pot fi hrănite și protejate. Acest patronaj ridică copilul în ochii lui.

Copiii iubesc când adulții se joacă cu ei. Acestea sunt, în primul rând, jocuri cu zgomot mobil și agitație gay. Balansoar pe picioarele indoite, de ridicare, pop, catarare pe Zakorko, joc de cal, lupta imaginara pe canapea aduce copilul o mulțime de bucurie, distracție și emoție de aptitudini fizice.nu trebuie doar să se implice și de a cere de la concasarea copilului:. . Stând pe mâini, cap, etc

dans pentru adulți și un copil să dezvolte un sentiment de ritm, mișcare sincron, capacitatea de a ajusta activitatea lor fizică, capacitatea de a se adapta la ritmul partenerului. Părinții moderni sunt deja jenate să joace pe stradă, dar în apartament acest lucru poate și ar trebui făcut. Jocul pentru copil este o ocupație foarte serioasă.Adulții ar trebui să vadă în joc elementele pentru copii mici care se pregătesc!viitoarele procese de muncă și, prin urmare, le trimit, luând parte la acest lucru.

Cu toate acestea, în cazul în care până la trei ani, copilul a fost liber de a face societate pentru adulți, păpuși și jucării, al patrulea an al vieții sale deja nu le place. Jocul singur este plictisitor, caută comunicarea cu alți copii.În primul rând, copiii de această vârstă tind de obicei să fie copii mai în vârstă, ofensați atunci când nu le acceptă.Ei au sentimentul că știu deja foarte mult, sunt capabili și doresc să le arate. Prin urmare, comunicarea cu colegii devine la fel de necesară ca și adulții și, uneori, mai ales în timpul jocurilor, este chiar mai de dorit. Dacă există alți copii în familie, această nevoie este satisfăcută într-o anumită măsură.Dar pentru a limita viața copilului nu ar trebui să se facă decât cercul familiei. Pentru o dezvoltare normală, are nevoie de colegi, cu care se simte pe picior de egalitate. Comunicarea cu copiii, copilul va învăța să socotească cu alții, să se apere pentru ei înșiși. La această vârstă apar primele atașamente, care reprezintă germenii prieteniei. A. S. Makarenko a spus că copilul din joc este ceea ce va fi când va crește și va începe să lucreze independent.În timpul jocului copiii de 3-4 ani vorbesc adesea cu ei înșiși sau cu jucării. Jocuri trebuie să alterneze( mobil și liniștită, colectivă și individuală), astfel încât, pe de o parte, copilul nu este obosit, iar pe de altă parte - nu perevozbudilsya. Jocurile cu adulți sau colegi au o altă semnificație importantă.În procesul de comunicare, copiii împărtășesc impresiile, senzațiile și cunoștințele.Și atât de natural, "dărâmarea informațiilor" se întâmplă în largul și în mod imperceptibil, de la excesul pe care suferă copiii moderni. Caracteristicile psihicului uman sunt astfel încât, prin dobândirea unor cunoștințe, el încearcă să le împărtășească.Acest lucru se aplică în întregime copiilor preșcolari, care, datorită curiozității lor, dobândesc sub forma răspunsurilor la numeroase întrebări un număr mare de informații de tot felul.

Gândirea tânărului prescolar este mai concretă.El învață bine ceea ce este prezentat grafic, vrea să învețe totul din propria sa experiență.El este în mod deosebit atras de acțiunile pe care adulții încearcă să le ascundă.Copilul nu-și amintește totul, dar ceva care la lovit foarte mult. Copiii încearcă mereu să imite adulții. Uneori este periculos. Nu pot distinge răul de bine, au tendința de a face ceea ce adulții le interzic, dar se lasă singuri.În acest sens, în prezența copiilor, este necesar să se abțină de la astfel de acțiuni și acțiuni care nu pot servi drept bun exemplu pentru ei.

copil în acțiunile lor nu ghidează în primul rând de cunoștințele pe care le poate sau trebuie să faceți bine, și dorința de a acționa ca el este interesat, e frumos, ar fi de dorit. Prin urmare, este extrem de important de a educa o înțelegere a copilului și dorința de a face acest lucru, așa cum ar trebui, și de a face ceea ce nu nu pot lua jucării, și cereți-le să aștepte va juca un alt joc de coordonate cu dorințele altora, să împartă jucăriile, să se abținădin ceea ce vrei, dacă nu există condiții pentru îndeplinirea dorinței.