Magazinul de jucării
Caracteristicile jocului și valoarea educațională a acestuia. Acest joc este destinat copiilor cu vârsta cuprinsă între trei și cinci ani.Îi ridică pe băieți la un nou pas în dezvoltarea parteneriatului și cooperării în domeniul jocurilor de noroc.În plus, natura acțiunilor de joc se schimbă, ele devin joacă un rol. Participanții la joc pot alege diferite roluri - jucării și cumpărători. Rolul vânzătorului este realizat de educator.Între toți participanții, jocul este strâns legat, pe baza cooperării de afaceri. Posibilitatea unei astfel de cooperări a fost deja pregătită în jocurile anterioare. Dar, spre deosebire de ei, în cazul în care toți au efectuat aceleași acțiuni, fiecare copil contribuie la implementarea planului general. Copiii acționează individual sau se unesc în grupuri mici( câte două sau trei persoane), care, de exemplu, prezintă aceeași jucărie.
Acest joc, ca și ceilalți din această secțiune, este mobil. Principalele mijloace de a îndeplini rolul sunt mișcări expresive. Dar acum copilul nu imită un adult, ci vine cu propriile sale mișcări către un anumit rol. Are o mulțime de spațiu pentru creativitate și inițiativă, care este deosebit de important pentru dezvoltarea individului. Profesorul ajută copilul să aplice experiența existentă în noile condiții.
Astfel, comunicarea și interconectarea copiilor din acest joc se ridică la un nou nivel, deoarece includ elemente de cooperare creativă și separare a funcțiilor. Experiența de joc a copiilor este îmbogățită, iar trecerea la jocul de rol este pregătită treptat.
Descrierea jocului și tehnicile comportamentului acestuia. Educatorul oferă copiilor să joace într-un magazin de jucării: unii vor fi jucăriile vândute în magazin, alții - de către cumpărători."Voi fi un agent de vânzări", spune el.- Cine vrea să fie o jucărie? Gândește-te mai întâi la ce fel de jucărie vrei să portretizezi. "Jucăriile pentru copii se adresează profesorului.
«Și cine îi place să cumpere jucării? Cine vrea să fie cumpărător?- continuă el."Cumpărătorii se vor întoarce să vină la magazin și să întrebe ce jucării sunt vândute astăzi."
Cumpărătorii de copii se mută în partea opusă a camerei( sau terenurilor) și așteaptă deschiderea magazinului.
Jucăriile pentru copii stau într-un rând pe un scaun, reprezentând bunuri, plasate pe un raft în magazin. Vânzătorul( educatorul) se apropie de fiecare copil și întreabă ce fel de jucărie va fi. Ei sunt de acord cu cum să-l portretizeze. De exemplu, în cazul în care Iepurașul poate sari, filare -pokruzhitsya papusa - dans, broasca - pokvakat si sari, etc. Când totul este gata, profesorul anunță: „Magazinul este deschis»
Cumpărătorii vin pe scenă, salutat și a cerut să arate. .!jucării. Vânzătorul "ia de pe raft" o anumită jucărie și "o suflă"( scoate copilul, mușindu-și mâna în spatele lui, ca și cum ar fi rotit cheia).Jucăria vine la viață.Cumpărătorul trebuie să ghicească ce fel de jucărie este. Dacă ghiceste, atunci el ia jucăria cu el( îl duce într-un loc liber).Apoi vine următorul cumpărător și jocul continuă.Când toate jucăriile sunt vândute, copiii își schimbă rolurile și începe totul. Dacă jucăriile s-au dovedit prea mult( mai mult decât cumpărătorii), puteți invita copiii să joace împreună aceleași sau cele trei împreună aceeași jucărie. Regulile
ale jocului.
1. Fiecare participant al jocului trebuie să vină cu ce fel de jucărie el va reprezenta.
2. Cumpărătorul trebuie să numească jucăria care i se arată.Cine nu ghicește, pleacă fără să cumpere.
Sfaturi pentru educator.Încercați să treziți interesul băieților în inventarea diferitelor jucării atractive și a modalităților imaginii lor.Întotdeauna susțineți inițiativa copiilor, încurajați inventatorii. Dacă cineva: de la elevi nu se poate gândi la ceva nou, trebuie să-i reamintiți: ce jucării au fost în jocul anterior( "Cadouri").Dar totuși este mai interesant să jucăm dacă toate jucăriile sunt diferite.
Nu toți copiii pot exprima jucăria cu ajutorul mișcărilor.În astfel de cazuri, sfătuiți copilul să completeze imaginea cu onomatopoeia.
Este la fel de important să se încurajeze și de informații șiretenie cumpărătorii care, de asemenea, trebuie să aibă imaginație, pentru a numi în mod corect o jucărie. Dacă copilul găsește dificil să răspundă, puteți folosi ajutorul altor copii( cumpărători).
nu trebuie să aștepte până când toate jucăriile vor fi vândute, puteți schimba rolurile, și de multe ori angajarea în joc de copii deja jucat.
În continuare util să se introducă o anumită complexitate a jocului. Aceeași jucărie nu poate descrie doi, trei copii. Aceasta schimbă rolul cumpărătorului, și el nu trebuie să ghicească numai jucăria, dar, de asemenea, de a alege cel mai bun sau când dvizhetsya- jucărie( masina, pasăre, avion, etc), prinde cu ea.