Mers pe jos pe calea

Caracteristicile jocului și valoarea educațională a acestuia.În orientarea sa educațională acest joc se apropie de cel precedent și este continuarea acestuia.În același timp, copiii fac un nou pas spre independență.Acum copilul își îndeplinește rolul în mod individual, fără sprijinul celorlalți;participanții la joc: dansul rotund se mișcă numai în jurul acestuia, dar nu efectuează aceleași acțiuni.

Copilul din acest joc necesită o imaginație activă.Trebuie să-și imagineze mental modul de joc recomandat: pentru distracție, găsirea de pantofi, încercați-le și transferați-le în altul. Punctul central al jocului este de a alege un partener care a efectuat, de asemenea, un copil pe cont propriu, și servește ca un mijloc de a exprima preferințele lor și simpatii colegii. Bucuria reciprocă a celui ales și dansul împreună pot deveni începutul unor prietenii mai apropiate.

Participarea la jocurile anterioare pregătește copilul pentru un nou rol. Textul rhymed îi spune mișcările necesare, direcționează atenția spre acțiunea centrală a jocului, alegerea unui partener. Dar performanța rolului nu se încheie cu alegerea unui partener, ci continuă cu un dans vesel în comun cu cântatul tuturor participanților.

Descrierea jocului și a tehnicilor acestuia. Toți copiii merg în jurul cercului, și cineva unul( Val), care pre-selectează profesorul este în centru și realizează mișcarea corespunzătoare următoarele cuvinte: Cuvinte

Pe pista Valia a fost papuci Valya găsite.

Sneakers Valya a încercat pe, ușor purtat - limpede.

Valya a început să aleagă: Cui îi dă papucii. Adidații sunt buni, pe, îmbrăcați și dansați.

Mișcarea Copiii se țin de mâini, mergând în jurul cercului la dreapta, și Val, din interiorul cercului - spre stânga. Valia arată că poartă adidași, ridicându-le pe celălalt picior, apoi sari pe un picior, ca și în cazul în care schiopatat. Dansul rotund se oprește. Toată lumea se uită la Valya. Valya alege un copil care merge în mijlocul cercului.

Toată lumea cântă o melodie de dans, bătându-și mâinile, iar Valya și Kolya dansează liber în cerc. Atunci Valya se întoarce în cerc, iar Kolya aleasă rămâne în cerc și jocul începe din nou.În joc puteți folosi numele real al copiilor. Regulile

ale jocului.

1. Executați trafic în strictă conformitate cu textul.

2. Alegeți acei copii care nu au fost încă în cerc și nu au dansat.

Sfaturi pentru educator. Acest joc poate fi realizat nu numai în interior, ci și în aer, cu un grup mare.copii de diferite vârste. Acest lucru va contribui la diversificarea timpului liber al copiilor, la introducerea reciprocă.

Cuvintele trebuie să fie rostite în cor, expresiv, lent, la tot.a reușit să efectueze mișcări.În timpul dansului de la sfârșitul jocului puteți cânta orice melodie sau cântec. După cum sa menționat deja, este recomandabil să apelați numele reale ale copiilor, pentru care textul poate fi un pic de schimbare, de exemplu: „Pe pista Sasha a mers papuci Sasha găsit. ..“;„Adidași Nina sunt bune la, a pus, iar: voi dansa!“ Aceasta va aduce bucurie copiilor, mai ales a celor care efectuează rolurile principale..

Dacă jocul implică mulți copii, așteptarea unui rol atractiv este întârziată.Pentru a împiedica acest lucru, cereți copiilor să stea într-un cerc după dans și selectați un copil nou pentru rolul principal.

Unii copii își exprimă în mod constant nerăbdarea și necesită un rol major. Dacă convingere nu ajută, puteți introduce a treia regulă de limitare: „Încărcarea un rol major numai pentru cei care nu interferează cu alții“