Bunica Malanya

Caracteristicile jocului și valoarea educațională a acestuia. Acest joc este o glumă, este bazat pe populara rima pepinieră, care este jucat în mișcare. Sarcina copil - să vină cu sau alege o mișcare interesantă de a rima pepinieră.

participarea la jocurile anterioare, copiii au dobândit deja o experiență destul de diversă mișcare, care este acum, atunci când este necesar să se gândească la ceva pentru a arăta participanților dans rotund, este foarte util. Soluția acestei probleme impune copilului initiativa creatoare, ingeniozitate și, desigur, auto-suficiență.Participanții la joc au libertate totală, se poate alege mișcarea, pe care îi place. Jocul promovează formarea de importante calități ale persoanei, ca activitate creatoare, inventivitate, capacitatea de a se concentra.copil

îndeplinește un rol major în centrul de dans, devenind un model de rol. Acest lucru nu numai responsabilitatea în efectuarea mișcărilor, dar, de asemenea, o anumită plăcere, înălțând în ochii lui. Ceilalți copii, imitând colegii lor, mai degrabă decât educator, așa cum a fost înainte, să dobândească o nouă experiență de joc de cooperare, atunci când coerența se realizează nu numai în mișcare, ci și în crearea unității imaginii.

Acest joc oferă copilului dumneavoastră libertatea de a exprimare a emoțiilor, dă un randament de distracție, spontaneitate și chiar farse.

Descrierea jocului și tehnicile comportamentului acestuia. Inițial, rolul principal este jucat de educator.

Oferă copiilor să joace într-un dans foarte distractiv de joc.În același timp, el avertizează că copiii vor conduce dansul singuri. Copiii țin de mână, și devine un adult într-un cerc și să înceapă să cânte un cântec, care însoțește mișcările expresive. Cuvintele

au Malanya, o bătrână

locuia într-o colibă ​​mică

șapte fiice,

șapte fii,

Toate fără sprâncene.

cu ochii,

Cu aceste urechi,

Cu astfel de nas,

Cu o astfel de mustață,

Cu un astfel de cap,

cu barba. ..

Nimic., Nu a mâncat,

zi întreagă de zi,

Pe ea( el) cauta,

a făcut așa. ..

Mișcarea

Copiii muta într-un cerc într-o parte, se țin de mâini. Opriți-vă și cu ajutorul unor gesturi și expresii faciale descriu ceea ce spune textul: sprâncenele strânse mâinile, face „ochi rotunzi“ și „nas mare“, etc genuflexiuni

și cu o singură mână proptit bărbia. ..

Repetați pentru liderul oricărei mișcări amuzante.

Mișcarea pe care copiii se repetă pentru adulți ar trebui să fie variate: este posibil, de exemplu, să amenințe cu degetul jucăuș, face coarne, ondulat, sari, dans, plimbați, să se plece, bate din palme, a pus mâinile în spatele leagăn înapoi pe două picioare, etc. Ele pot fi însoțite de sunete sau exclamații. Există o singură limitare în acest joc: toate mișcările trebuie să fie estetice. Copiii nu ar trebui să fie hărțuiți. Fiecare mișcare trebuie să fie repetată de mai multe ori, astfel încât copiii să poată intra în caracter și să se bucure de joc.

numai după ce profesorul va da câteva exemple de copii care îndeplinesc rolul de lider, ofera cineva de la copii pentru a ocupa acest loc și să încerce să ridica moralul tuturor participanților la joc. Regulile

ale jocului.

1. Orice persoană care stă în mijlocul dansului, el trebuie să dau seama cum să-i înfățișeze bunica copiilor Malanya.2.

permisiunea de a afișa orice mișcare, dar nu poate fi păcălit sau maimuță.

3. Toți participanții dans liderului circulație repetate.

Sfaturi pentru educator. Se prepară în prealabil câteva mișcări pentru a caracteriza personajele pepinieră rima. Chiar înainte de joc, de a crea un grup într-un mediu care ar fi posedat k distractiv, glumă.Un astfel de context emoțional va promova manifestarea unei inițiative creative și a unei inventivități. Datorită rolurilor în schimbare ale fiecărui copil va fi capabil de a veni cu cat de amuzant mișcări și redați-le, iertându copiii care îndeplinesc rolul principal, va activa inițiativa creatoare a restului. Dar dacă cineva din elevii începe să se furișa, trebuie să-l oprească și să spunem că pentru că noi nu facem.

Este foarte important să îi ajutăm pe acei copii care sunt stânjeniți să vorbească cu toată lumea sau nu pot să vină cu o mișcare.În aceste cazuri, îi puteți spune copilului orice mișcare potrivită( dar numai într-o șoaptă, în ureche), dar puteți, de asemenea, ajuta direct: să intrați în cerc, să dansezi sau să sari cu el.