Besteira escolar

Eu já fui um terrível valentão. Meus pais do quinquagésimo ao quinquagésimo terceiro ano do passado, o século 20 trabalhou em uma cidade pequena, então ainda distrital, ucraniana de Cherkassy nas margens do Dnieper, logo abaixo de Kiev. Minha mãe ensinou a história do PCUS( b) no instituto pedagógico e meu pai era professor de história e geografia no ensino médio. Uma vez na terceira série( depois estudei em Moscou), um professor de música real veio até nós, com um violino. Sentei na quarta mesa e vi o violão apenas de longe. Mas fiquei fascinado com este violino de uma professora mancando. Ele tocava o violino real. Eu não poderia então adivinhar, e ele não nos explicou como tudo está disposto no violino, ele apenas tocou boa música e aprendeu músicas com a gente. Eu então não sabia que o cabelo do cavalo estava apertado no arco. Eu pensei que o arco era uma placa longa com um entalhe preso à varinha, de modo que eles toquem a corda. Mas o arco com os "entalhes" não só me adequou, mas me fascinou. Em Moscou, em 950, não consegui sonhar com uma escola de música. As escolas musicais não estavam apenas localizadas muito longe da minha área de trabalho, mas também moralmente inalcançáveis. Quando estávamos em Cherkassy, ​​meu pai, sabendo meu sonho, descobriu que, nesta cidade, e não tão longe do apartamento que foi entregue à minha mãe, há uma escola musica

.Ele me levou lá para um julgamento;Para sua surpresa, eles me aceitaram e não me tornei o último estudante lá.Então, só percebi que na proa - cabelo do cavalo, e não uma placa de plástico com farpas. E meu professor de violino Yakov Lvovich Yanov foi com seus pais e comigo para a loja local de instrumentos musicais para escolher a metade do violino. Fábrica, não um mestre. .. Mas ainda assim minha felicidade era quase incompreensível;Estava nublado apenas pelo fato de que os pais não tinham dinheiro suficiente para o caso. E minha mãe me fez um flapper da minha flanela para o meu violino. Você entenderá por que escrevi sobre isso em detalhes. A Flannel não estava muito bem separada da ferramenta frágil e indefesa da rua. Um menino com um grito - irritou a liberdade juvenil. Sim, e a menina Tanya, apelidada de Peach voltou o tempo todo comigo da escola de música. Isso também irritou. E fui espancado de vez em quando. Um sentimento de raiva era me abraçar. Mas, mais do que para minha honra, tive medo do violino. E quando eles começaram a bater, bloqueei meu violino com todo meu ser e com toda a biomassa de baixa potência. Bem, eles foram espancados e deixados, mas o violino está intacto, e mais uma vez, com vergonha pelo cheholchik, fui ver TanyaPersik. E depois de passar algum tempo, ele encontrou o zagradotryad dos guarda-costas de Yakovenko, um esquema de dois centavos, uma cabeça em cicatrizes, uma repetição, um homem de dois homens, que ocasionalmente mudou para cola. E um dia eu "silenciosamente" adiar o violino - o que quer que aconteça - e se mudou para o zagradotryad. Não vi nenhum dos desapegos. Eu vi apenas Yakovenko com minha consciência estreita. Os amigos se separaram. Eu disse:

- Estamos pulando?- Minha voz estava tremendo. ..

Interrompendo - isso era para Yakovenko habitual. Mas com os mais jovens. Eu era um colega de classe. E Yakovenko foi uma repetição. No entanto, nós éramos os mesmos na categoria de peso. Para a honra de Yakovenko, ele não assustou - bem, como: Havia muitas cicatrizes maiores e menores na cabeça raspada - peculiares "medalhas para coragem".Os "skinheads" foram cortados violentamente pelos cabeleireiros da escola, e isso não era uniforme, mas uma "norma sanitária".Somente nós, meninos inteligentes com arranhões e pastas musicais, os professores permitiram um estrondo que representava o objeto da inveja. Interfaz - significava que os meninos da equipe não se atreveram a vencer. Interromper é um duelo. Deve ser em pé de igualdade. Yakovenko tornou-se uma posição padrão. Mas eu trabalhei sem padrão - onde essa experiência? Aproximando-se - os olhos nos olhos, eu assobiando, aparentemente não me preparando para vencer. Eu já sabia que o Marechal de campo Suvorov estava vagamente falando sobre velocidade e pressão, e poeta;Eu não mexiei os braços e as pernas, mas, apertando os punhos, de repente os coloquei sob o queixo do réptil. Cotovelos mais perto do fundo. E, juntando todos os pontos fortes de suas mãos fracas até o ponto, Yakovenko caiu com dois punhos. E então eu chutei para ele onde eu tinha que fazer. Eu não sei quantos shramovmedaley adicionaram a sua cabeça raspada, mas hematomas em seu "hara" eram muito. E todo o caso da escola sobre o vilão do aluno da quarta classe foi recebido. Seus pais foram chamados. E como é isso: uma mãe ensina história na faculdade de um professor, um professor de pai é velho na escola e criou um valentão.

Foi o momento mais difícil para mim conversar com minha mãe e meu pai. Eu disse que se eu ainda estivesse tocado, eu mataria Yakovenko. Claro, agora, eu não pediria ao tribunal nem mesmo colocar esse menino na história. Na história, eu dei apenas todas as emoções que experimentei. Mas meus pais me mudaram para outra escola apenas no caso. E nela havia uma história semelhante. Quinto grau. Lá, a tempestade dos colegas foi o segundo ano da Semenchenko. Foi na Ucrânia. Então - Semenchenko. Ele tinha uma micose na cabeça dele. E ele fez isso: ele segurou sua palma em sua cabeça e imediatamente na cabeça e no rosto( dada e no rosto) de qualquer garoto. Como resultado, muitos deles também tiveram ringworm. Pais e professores não perceberam ou, pelo menos, ficaram em silêncio. Para mim, Semenchenko, por enquanto, não se encaixava. Mas minha felicidade não durou muito. Aproximado. E ele fez seu próprio gesto chave - ele passou a mão sobre a cabeça dele. .. Mas ele não teve tempo na minha cabeça. .. Eu decidi mais cedo que não vamos dar. E novamente, uma solução não padronizada( agora, talvez seja padrão, mas, em seguida, apresentei-me de repente).Pisei no pé e empurrei-o com os dois dedos no peito. Ele caiu. E novamente a batida de Eagle Arkasha pelo vilão - na cabeça dos golpes dos meus calcanhares era difícil entender onde ele tinha ringworms, e onde hematomas. Eu tive que traduzir o hooligan Egides em um quinto grau paralelo. Agora eu entendo que Semenchenko era tão assertivo que era uma hipercompensação: feia, rechaçada, com micose, infeliz. Os professores devem ter pena dele, fazer algo bom para ele, é claro, além do tratamento. Mas então eu também estava infeliz, e a única felicidade era vencer o agressor.

E na sexta série da mesma escola eu tive que lutar pelo direito de "disparar", isto é, cuidar, para um excelente aluno( e eu, também, era um excelente aluno, droga) Alla Lysenko. Aqui já veio um menino russo Avdeev do sétimo "B" e disse resolutamente:

- Para calvo - não atira Você entendeu?

eu tive que lutar - novamente um duelo, mas não pelas regras. Fiquei impressionado com um golpe na cabeça - uma recepção bem conhecida de hooligan, sem criatividade - tão simples, uma impudência. Como resultado, meus pais foram chamados para o diretor: pegue, eles dizem, seu valentão da escola. .. Mas aqui nos mudamos para a Rússia, para Penza. Para dizer que minha situação mudou, não posso. Todos os mesmos. Apenas mais terrível, porque os golpes eram mais poderosos. Era a sétima classe. Mas meus pais, acreditando Khrushchev, deixaram para construir o socialismo em uma fazenda coletiva separada em Penzenshchina, e eu fui para minha avó e avô para o meu país natal, Moscou, onde continuei a estudar em uma escola de música, terminei a sétima série e entrei em uma escola de paramédicos com meninas por toda parte, eMeninos pequenos não eram mais tão enganadores. Ensino da

na década de oitenta nas universidades de treinamento de professores, eu me interessei especificamente pela agressão no ambiente infantil e adolescente. Outros psicólogos por algum motivo e os professores estavam mais interessados ​​em qualquer coisa: zurdo, míope, alcoólatra, mas não conflito. Mas lembro-me da minha vida escolar como uma luta constante pela dignidade, que foi prejudicada por crianças mais velhas, e, portanto, esse tópico está perto de mim. E quando eles falam sobre novidades no exército, eu entendo, como vimos no exemplo de minhas desvantagens, que