"Disparadores" do cinema

A fração ansiosa dos tambores atormentava a alma, preenchendo-a com uma inexplicável sensação de desespero, confusão. E apesar de Natalia Vladimirovna, que viu a Chapaeva pela primeira vez, sabia que o inimigo eventualmente se apressaria de volta, perdendo sua aparente invencibilidade no caminho, os quadros brilhantes do filme não podiam olhar sem emoção.

Natalia Vladimirovna olhou para Igor sentado ao lado dele. Como ele está lá?E eu estava convencido: em sua alma o mesmo está acontecendo. E a expressão de seu marido está prestes a correr para a tela.

No entanto, Natalia Vladimirovna não duvidou disso, em essência, todos os que se reuniram aqui agora uniram um impulso emocional comum. Foi esse poder que fez do cinema uma arte que conquistou todas as idades, deixando uma marca especial e indelével no coração das pessoas. Lembre-se de quantas vezes nós deixamos a sala de cinema mais gentil, nobre do que entrou, mais resoluto, mais difícil do que era há apenas uma hora! E não percebemos como o amor mais profundo do mundo ao nosso redor foi despertado para as profundezas de nossos corações pela força da arte em cada célula de nossas almas, para tudo o que se chama a "palavra grande" sagrada e sagrada?. ..

Voltou para casa depois de assistir o filme em lavadochuva para as ruas da cidade vestida, pré-feriado. Eu não queria conversar. Sentimentos e pensamentos brilhavam na sala de cinema, furiosos como antes, tirados da realidade. Ao mesmo tempo, Natalya Vladimirovna entendeu que era impossível manter o silêncio.É necessário retornar Igor de uma forma ou outra ao Chapaev, para consolidar tudo o que nasceu nele durante a sessão.

A intuição da mãe-professora, que havia estado envolvida em educação e crianças de outras pessoas por muitos anos, sugeriu que essa conversa com seu próprio filho agora é extremamente necessária. Mas como encontrar as palavras certas?

De repente, o marido resgatou, pensativamente andando ao lado de seu filho pequeno.

- Foi assim que, Igoreshka, uma nova vida de pessoas comuns foi conquistada ", ele disse suavemente, como se continuasse a conversa que tinha começado." Foi aprovado por uma metralhadora, uma espada, sangue. Lembre-se, você recebeu quase o mesmo brinquedo, apenas um pequeno? Você, então, o dia todo para atacar foi. Onde está sua arma revolucionária agora? Parece perdido?

Quase toda a noite passou a discutir a imagem. O pai e seu filho disputavam muitas cenas de Chapaev. E não mais na tela - aqui mesmo no quarto, o rio, aquecido pelo sol do meio-dia, novamente espirrou, no qual os soldados do Exército Vermelho se banharam. Chapaev correu rapidamente para o burka que estava voando atrás de seus ombros. De novo e de novo continuaram a ofensiva, e depois entraram em pânico nas fileiras do exército cappel sob o ataque dos lutadores vermelhos.

Em cada episódio - um pedaço de uma história grande, preocupante e gloriosa do país - agora viveu Igorek, o primeiro grader do amanhã.A mãe parecia - em menos de seis anos, o filho pôde pensar, a seu modo, claro, sobre o significado do dia passado para o presente e para o futuro. Uma corrente de pensamentos novos passou pela cabeça da criança. Talvez pela primeira vez, para Igor, tangibilidade real, o peso de expressões como "guarda-vidas", "contra-revolução", "guerra civil" foram encontrados. Um pouco diferente, depois daquela noite memorável, ele percebeu as palavras "revolução", "cavalaria vermelha" e muitos outros, que costumava soar para ele simplesmente frases de imaginação lindas, embora ligeiramente perturbadoras.

Natalia Vladimirovna não se enganou em seu raciocínio aparentemente ingênuo e sem fundamento. Isso foi confirmado por um fato. No entanto, é melhor começar com alguns detalhes. ..

Na caixa para os brinquedos mais favoritos, Igor manteve vários "segredos".Por exemplo, a caixa de cigarro do velho pai, que serviu como um refúgio seguro para balões de papel: o menino através do tubo de aço atingiu os tanques inimigos. O

também estava de lá, de onde veio um clipe de gravata caseiro na forma de um barco, roscado em uma corda com três botões de uniforme grande: um com uma estrela, o outro com uma âncora de mar e o terceiro com um brasão. No fundo, Igor escondeu uma pequena foice de borracha fina enrolada em papel, que ele quase nunca usava, mas apreciava, como eles dizem, mais do que seus olhos.

Natalia Vladimirovna, que conhecia perfeitamente o armazém secreto de Igor, mantinha silenciosamente a calma. No entanto, desta vez, colocando ordem no reino do brinquedo de seu filho, ele encontrou na caixa uma tira de metal ligeiramente curvo de um lado. Eu queria jogá-lo fora. No entanto, percebi: se este aparecia aqui, é óbvio que a Igor precisa disso. Somente para o quê?

Logo tudo esvaziado. Como a mãe não pode adivinhar de uma só vez? Um pedaço de metal era um sabre. Mais precisamente, o futuro sabre. Resta apenas terminar a alça de arame.

Poucos dias depois, Igor, reparando as costas de um velho xale preto, foi com a "espada" no ataque. Olhando para a sala onde as cadeiras estavam empilhadas na esquina, por causa de que Igor "rabiscou" da metralhadora, Natalya Vladimirovna disse seriamente:

- Oh, meu protetor! A quem você está atirando?

Filho por um momento se separou da metralhadora, construído a partir dos detalhes do assento infantil quebrado, balançou a cabeça com uma espada e sem um sorriso, ele respondeu:

- Eu chicoteio as caixas brancas. Para Chapaeva. ..

Não temos o direito de minimizar ou exagerar a impressão de cada filme ou performance visto pelo filho ou filha. Um certo traço na alma das crianças, eles, é claro, saem. E quanto mais visível, quanto mais importante, mais emocionalmente seu conteúdo para a criança. Não é por acaso que quase do banco escolar um axioma domina a fórmula de que a arte teatral e a arte do cinema são um poderoso meio de educar uma pessoa. O impacto da arte, convence a vida em quase todos os passos, nada para substituir. Particularmente eficaz é a influência do cinema na criança, no desenvolvimento de seus sentimentos patrióticos, no início da mentalidade cívica, se o filme for complementado por uma discussão relaxada e interessada sobre ela entre as mais próximas, entre a família.

"Eu gostava muito disso quando, à noite, junto com meu pai, mãe e Olya, minha irmã mais nova, conversamos sobre o filme que acabamos de ver. Geralmente, Grandma se juntou a nós. Foi tão bom! No dia seguinte, muitas vezes vi-me que ontem a foto estava "deslizando" para todos nós novamente. E muito disso foi visto com mais clareza, tornou-se mais claro. Provavelmente, porque nós, como regra, tocamos muitos detalhes sobre o que, durante a exibição do filme, eles simplesmente não pensavam. Na ocasião de tais "detalhes", mesmo um debate acalorado muitas vezes acendeu, no qual eu também poderia aceitar e, geralmente, tomou parte ativa. Eu era uma festa independente, eu tinha minha opinião e o direito de defendê-la. .. "

" Não vou dizer que era uma tradição familiar discutir filmes juntos, mas, se acontecesse, deixou um traço profundo na minha alma. Ainda me lembro naqueles dias, embora tenham se tornado uma coisa do passado há muito tempo. .. "

" O iniciador da discussão de um filme em particular era mais frequentemente o papa. Descobriu-se que, de alguma forma, completamente despercebido. Como por acaso, meu irmão mais velho, Sasha, me fez uma ou duas perguntas, e então ele foi. ..

Tais discussões e discussões nos obrigaram a avaliar muito do que foi visto ".

Essas linhas são retiradas dos materiais da pesquisa de alunos do primeiro ano do Instituto Pedagógico Regional de Moscou. Na verdade, até mesmo os alunos de ontem receberam vários tópicos sobre temas, incluindo os filmes vistos na infância, a importância de uma troca de pontos de vista na família após as sessões de cinema.

As respostas são, é claro, diferentes. Mas, de 250 questionários, 216 continham registros sobre os mesmos dados acima. Nem mais nem menos - 86 por cento! Você não pode ouvi-los. Essa uniformidade tão elevada serve de base para generalizações muito sérias.

Com a idade, uma pessoa começa a olhar a vida de forma mais objetiva, mais amplamente. Na verdade, é por isso que o ponto de vista sobre o papel do cinema em nossa vida não era escolares, mas estudantes do primeiro ano. A análise dos resultados do estudo demonstrou claramente: as crianças não se lembram apenas do filme por um longo tempo, o que em si já é muito. A participação em sua discussão torna-se para a criança uma obra original de razão, uma luta de emoções, paixões. E não há condições favoráveis ​​para um certo impulso para a revisão - se, é claro, é exigido - as opiniões, os julgamentos já disponíveis para o futuro cidadão, para o surgimento e consolidação de novos critérios morais? Em tais conversas, as crianças entrem em contato com os valores espirituais dos adultos, seus pensamentos, sentimentos, todas essas coisas, das quais se formam as bases firmes da futura cidadania no tijolo, que promove a maturação do homem patriótico.

A sociedade, passando para a geração mais jovem, é considerada a nossa, formando-a assim. Isso é certo. Mas por que, por tudo isso, a verdade óbvia é esquecida: a sociedade é, afinal, você e eu? Nós, os pais, também somos parte da

A sociedade

, além do mais importante para a socialização da criança, isto é, trazê-lo para o mundo das idéias, atitudes, pontos de vista que são característicos da sociedade como um todo. Estamos sempre perto de nosso próprio filho ou filha, sempre e em todos elessuporte. Então, antes de tudo, devemos defender as raízes da formação na alma jovem de altos sentimentos patrióticos. Quanto mais sistemática e mais pensativa nossa experiência, maior a confiança que, em nossas decisões civis e morais, nossos filhos escolherão o caminho certo.

. .. Outro filme foi visualizado. Interessante em design, tela de aventura dinâmica, emocionante e adultos e crianças. E somos levados dos primeiros tiros, quase não lemos o nome cheio de romance do mar - "Simples natação".Muitos episódios excitam, dão à luz no visor energia de ação, ação.

O caminho de casa do cinema corre ao longo dos becos de um parque que ficou quieto no inverno meio adormecido. Papai, mãe, Igor e seu amigo do próximo apartamento, franzindo a testa Valerka, primeiro grupo. Eles estão em silêncio. Mas logo os meninos ultrapassam seus pais. E reencarnar instantaneamente. Ambos já são participantes ativos na operação, nos quais as ações desinteressadas de nossas forças de pouso desembarcadas na ilha impediram o lançamento de um míssil provocativo em navios pacíficos. Lembre-se desses quadros?

- Tra-ta-ta-ta-ta. ..

Valery corre por detrás dos arbustos, contornando a caixa do transformador à esquerda, Igor - à direita. Ignorando os raros visitantes do parque, eles correm para a frente. Ambos têm um único impulso, nascido não resfriado ainda depois de assistir a pintura com emoções e inesgotável imaginação juvenil.

Olhando para os caras, Natalia Vladimirovna quer resolver os meninos um pouco. E então ele se sente pensando que, talvez, seja melhor dispensar as observações. Por quê?E quase nem uma proibição estrita pode extinguir o entusiasmo infantil. Como seu marido, ela entende perfeitamente que, para Igor e Valerka, o filme ainda está acontecendo. Superando o alcance da tela, ele absorveu em sua órbita tudo o que estava à vista. Não só subordinou os caras a eles mesmos - eles agora vivem uma vida com seus heróis.

Bem, isso é uma espécie de regularidade. Em princípio, qualquer filme termina para crianças não é imediatamente.

Especialmente interessante. Por um tempo, meninos e meninas quase sentem os personagens da tela ao lado de si mesmos, observam suas ações e tomam muitas coisas.

Na literatura pedagógica há declarações de que nossos filhos em tais momentos parecem tentar a vida adulta retratada no filme."Posso fazer isso?"Eu entendi? Posso também não falhar na hora do teste? »

Infelizmente, nós, os adultos, muitas vezes perdemos a oportunidade de seguir nosso próprio filho ou filha, conversamos com eles, ajudamos a entender mais profundamente o tema que o cinema estava mexendo.É realmente muito difícil? E não perdemos em tais situações devido à nossa falta de atenção ou, se quiser, a preguiça, muito do que seria uma boa ajuda no trabalho educativo?