Bingo de cores

Características do jogo e seu valor educacional. Este jogo é um novo passo no desenvolvimento da percepção consciente da cor. As crianças aprendem não só a distinguir, mas também a nomear os tons de espectro principais e especiais( azul, rosa, laranja, marrom, roxo, cinza, etc.).

Com base no relacionamento nos jogos anteriores entre a imagem da tonalidade e sua designação verbal, as crianças devem nomear corretamente a cor. A solução da tarefa de aprendizagem torna este link ainda mais forte, mais estável e aumenta o nível de consciência da diferença de cores. Além disso, é uma condição para as crianças brincarem umas com as outras.

O jogo é jogado no material de um loto de cores especialmente desenhado;nele há mapas grandes, círculos multicoloridos e uma placa giratória com uma seta. As regras do jogo são projetadas de tal forma que durante o jogo conjunto seus participantes estão interessados ​​em seguir as ações uns dos outros e não só ajudar a resolver a tarefa de ensino( ao nomear a cor), mas também se esforçar para ganhar o prêmio para o camarada. O jogo contribui para o desenvolvimento de tais qualidades morais da personalidade da criança como a atenção uns dos outros, a disposição para fazer algo agradável para outro, o desejo de contribuir para a consecução de um objetivo comum( fechar todos os círculos em grandes mapas e admirá-los no final do jogo).

Jogue coisas. Benefícios especiais, como loteria. Inclui os seguintes itens:

1. Cartões grandes em que círculos coloridos indicam lugares para círculos de quatro tons básicos e seis tons de cor adicionais. Cada jogador deve ter uma ou duas cartas.

2. O spinner, que é um disco de papelão denso, no centro do qual é uma seta rotativa em movimento de cor preta, e ao redor das bordas são desenhados ou em círculos colados de todos os tons de cores familiares.

3. Os círculos das mesmas cores que os retratados na plataforma giratória, eles preenchem os contornos nos cartões.

Todos estes itens são colocados em uma caixa de papelão especial com compartimentos para placas giratórias, cartões grandes e círculos multicoloridos de papelão.

Descrição do jogo e as técnicas de sua conduta. O jogo envolveu crianças( seis a oito pessoas) e um professor. O educador dá aos grandes mapas das crianças e explica que os contornos coloridos indicam lugares para círculos dos tons de cores correspondentes. Cada jogador se reveza nas mãos de um prato giratório, segura o disco com a mão esquerda e gira a flecha com o dedo da mão direita. Juntos, eles dizem as seguintes palavras, sob as quais a flecha gira:

Seta, seta, circlando, Mostre todos os círculos. E que bom momento para você, conte-nos rapidamente. Pare!

Na última palavra, a seta pára e a criança girando deve nomear a cor do círculo ao qual ela aponta( não é permitido que ela seja solicitada).Se o bebê é difícil ou errado, outras crianças o ajudam.

Se a cor for bem chamada, o professor dá à criança um círculo. O garoto fecha o esboço correspondente em seu mapa. Se não existe essa cor, a criança pergunta: "Quem precisa desse círculo?" - e dá a pessoa com quem está marcada no mapa. Em casos de dificuldade ou erro ao nomear a cor( por exemplo, quando a criança pede um círculo não indicado no seu mapa), o professor e os filhos corrigem isso. Então o prato giratório é transferido para o próximo filho, o jogo começa novamente.

O primeiro movimento no jogo é sempre feito por um adulto. Isso mostra como lidar com uma placa giratória e como preencher cartões grandes. Uma caixa com canecas coloridas( sobressalentes) permanece com ele. No decorrer do jogo, o professor os emite aos filhos.

Aquele que completou completamente seu cartão, não se retira do jogo, mas continua a atuar com a mesa giratória em par com os outros e determina a cor já não para ele, mas para seus camaradas. Ele dá o círculo chamado e ganhado para aquele que primeiro responderá à pergunta: "Quem precisa de um círculo desta cor?"

Quando todas as cartas grandes são preenchidas, o jogo termina. Crianças junto com o tutor admiram a imagem motley resultante. O educador chama a atenção das crianças para a forma como os grandes cartões ganharam vida e jogaram com todas as cores.

Então os círculos são removidos em uma caixa e as crianças trocam suas cartas. O jogo começa de novo.

Regras do jogo.

1. A plataforma giratória é passada para os participantes do jogo, por sua vez, mas apenas para aqueles que não violam as regras.

2. É fácil pronunciar palavras, ajudando a seta a escolher um círculo.

3. Para aquele que gira a flecha, é necessário detê-lo pela palavra "Parar!" E nomear a cor do círculo ao qual ele aponta.

4. Se a cor da caneca é chamada corretamente, a criança recebe um círculo que enche o contorno da mesma cor no mapa grande. Se o seu cartão estiver cheio ou se o círculo ganhou não lhe cabe, a criança dá a pessoa que pede.

Dicas para o educador. Antes de começar o jogo, certifique-se de mostrar às crianças como lidar com o material do jogo: como girar a seta, como preencher os círculos com os contornos de cartas grandes.

No início do jogo, dê a cada criança um cartão. Gradualmente, ao dominar as regras, você pode dar duas cartas. Durante o jogo, você deve manter uma atmosfera tranquila e amigável.É importante encorajar as crianças a prestarem atenção mútua e ajudar-se mutuamente ao preencher cartões grandes.

A coisa mais difícil para as crianças é ficar longe do prompt, de nomes de cores involuntários antes do tempo, ou seja, antes daquele que rote a flecha. Explique às crianças que esse comportamento impede que um amigo chame a cor e obtenha um círculo. Afinal, todos em seu lugar também ficarão desconfortáveis ​​se alguém parar de obter um círculo. Para aqueles que são especialmente difíceis de conter-se, você pode aconselhá-lo a cobrir sua boca com a mão.

Também é muito importante ensinar as crianças a cuidar do material do jogo. Ao limpar o material com as crianças, todas as partes da loteria devem ser colocadas nos compartimentos apropriados da caixa especial.