Causas, manifestações de debilidade e teste de debilidade

A deformidade é a forma mais simples de manifestação da oligofrenia. Esse é o tipo mais comum de declínio intelectual em crianças e representa 75% de todos os casos.

É importante para diferenciar a debilidade da forma de fronteira de atraso mental, a qual é formada devido ao atraso do desenvolvimento mental, provocada por factores externos, tais como as condições de vida adversas, defeitos físicos congénitas ou adquiridas que limitam a actividade cognitiva e interferir com o desenvolvimento normal de inteligência. O teste oferece uma oportunidade para estabelecer uma forma de patologia ou confirmar sua ausência. As razões para

patologia As razões para este desenvolvimento patologia incluem, principalmente, a predisposição genética e outros efeitos negativos sobre o feto durante seu desenvolvimento intra-uterino. Os efeitos negativos incluem doenças infecciosas transitadas uma mulher carregando uma criança Rhesus conflito, hipoxia fetal, efeitos tóxicos sobre o feto quando o uso de tabaco, álcool e medicamentos não autorizadas.

Também a debilidade pode se desenvolver devido ao trauma do nascimento, asfixia no recém-nascido, infecções do SNC e lesões graves na cabeça.

Classificação

patologia, dependendo do grau de incapacidade para habilidades mentais e intelectuais, debilidade dividido em pesada, média e forma de luz. Nos seus sintomas prevalecentes, a debilidade é classificada em atónica, distrófica, astenica e estenótica. Os sintomas

patologia para o atraso tendem a falta de capacidade de perceber conceitos complexos e produzir generalizações complexos e pensar abstratamente. Em crianças com debilidade, o pensamento figurativo-figurativo se manifesta claramente. Eles podem perceber o fenômeno em torno deles apenas superficialmente e não entender a situação como um todo.

Uma criança com diagnóstico de debilidade com grande dificuldade pode encontrar a relação entre imagens e experiências dificuldades no processo de comparação. Tais crianças muitas vezes desenvolvem dificuldades com a fala. Típicos para eles são os pobres em vocabulário, estagnação e inibição da fala.

Como regra, a educação na escola, os pacientes são administrados com dificuldade.É difícil para eles aprender as regras da ortografia, dificilmente podem recontar o texto que acabam de ler, e eles não entendem bem as tarefas. O assunto mais difícil é a matemática. Muitas vezes, entre as crianças que sofrem de debilidade, há aqueles que são dotados de audiência absoluta, o talento do artista, a memória mecânica fina, e assim por diante.

debilidade muitas vezes complementada pela limitação desejo de conhecer o mundo, o subdesenvolvimento das qualidades estéticas morais e vontade. Por esse motivo, os pacientes não podem formular sua própria opinião. Simultaneamente, eles imitam facilmente as pessoas envolventes, adotam suas opiniões e aderem a elas. Tontão fraca, independência insuficiente unida com fácil sugestibilidade, o que pode implicar o envolvimento de tal pessoa em um grupo criminoso, pois o paciente não percebe as conseqüências de suas ações.

Como regra geral.por natureza, os pacientes permanecem benevolentes, gentis, carinhosos ou vice-versa, excessivamente agressivos, teimosos, malignos e vingativos.

A organização especial de psicometria, vários testes com inclusão de gráficos e imagens, bem como experiências sobre a classificação de imagens, ajudam a diagnosticar a debilidade.

Tratamento da patologia

O tratamento da debilidade visa corrigir fatores causais e sua eliminação.

Nootropics são usados ​​para restaurar o desempenho cognitivo. Ainda mais significativas são atividades de reabilitação, treinamento de memória, aquisição de habilidades de autoatendimento, psicoterapia, ampliação do horizonte e uso de diferentes métodos de ensino.

O papel decisivo neste caso é a seqüência de ações, sua sistemática e metódica. Esta abordagem dá o resultado mais positivo da correção do atraso mental.