No semáforo, luzes da escola

IMAGENS NO FLANELEGRAPH,

DESKTOP THEATRE

FOTOS OU BRINQUEDOS

Para o jogo "Na farol de luzes do semáforo".A casa de vários andares é feita de papel, papelão. Várias versões de suportes de brinquedos são mostradas: o carro tem rodas rebocadas, no ônibus, semáforos - stands feitos de papel grosso, papelão.

Objetivo. Fortalecer e expandir as visões das crianças sobre as características e designação de carga, passageiros, veículos especiais;Ensine-lhes as regras da estrada;para se familiarizar com alguns sinais de trânsito, o semáforo, o policial-regulador. Educar atenção, cuidado, disciplina.

Personagens. Leading, semáforos, flashers, motoristas, pedestres, um policial, um coelho, uma lebre, o Dr. Aibolit.

Preparando-se para o jogo. As imagens planas de carros, um policial com bastão em movimento podem ser coladas no flanelógrafo para o jogo - modelagem na flanela, ou você pode colar os stands para eles e organizar um teatro de mesa

ou fazer atributos sob a forma de medalhões.

Para fazer esse equipamento com crianças é fácil, se você usar os manuais "Come and Go" por LI Filippova e N. V. Chemodurova "Escola de Ciências da Luz e da Luz".Material

.Toy Theater - semáforo, onde as crianças podem abrir e fechar os sinais luminosos, sinais de trânsito( "CUIDADO Crianças", "Cuidado com o carro", "Cruzando ruas apenas em um sinal de trânsito verde", "Na transição, tenha cuidado", "Passe fechada"," Passagem subterrânea ").

Ônibus, trolleybuses, bondes, carros, caminhões, uso especial( por exemplo, "fogo", "ambulância", "Pão", etc.).

Gravação de som de música vigorosa e alegre com ritmo crescente, som da máquina de travagem, sinal de chifre, apito da polícia, sirene de ambulância.

O curso do jogo. No flanelógrafo( na mesa, no chão), há a calçada da rua, a passagem para pedestres, a calçada. Passando o primeiro jogo, tome todos os papéis para você.Acenda o registro de música alegre e comece a dirigir na rua: deixe os carros correrem, os transeuntes, os pais trazem crianças para os jardins de infância. Ninguém observa as regras do movimento, criando barulho e empurrão. Seguindo o ritmo crescente da música, o tráfego na rua está acelerando. Esquecendo-se de cautela, os carros entraram em choque, os transeuntes se acertam, um policial( apanhar uma policia) apontando todos para pedir. Mas é tarde demais! Um infortúnio aconteceu. Sinalizando alto, a ambulância chega.

O apresentador coloca um moldura com os ouvidos da lebre. Zaychikha. Aw, ai!

Meu coelho ficou debaixo do bonde! Meu coelho, meu namorado pegou no bonde! Ele correu pelo caminho, e ele cortou as pernas, e agora ele está doente e coxo, Little my zainka!

K. Chukovsky

Moderador( removendo a moldura).Crianças, que ajudarão o coelho?(Escuta as respostas dos caras e olha expressamente para Aibolit, que veio à ambulância.)

Aibolit. Não importa! Traga-o aqui! Eu lhe darei novas pernas, Ele corre novamente ao longo do caminho.

K. Chukovsky Aibolit leva a lebre em uma ambulância.

Lead. Precisa obedecer sem disputa

semáforo,

Precisa de regras para o tráfego

Execute sem objeção.

Será confirmado a todos por

Bom médico Aibolit.

( Sinos no sino.)

S. Yakovlev

Todos são bem-vindos à escola de semáforos. As crianças sentam duas na mesa. Antes deles, flanela ou mesa para modelagem de acidentes de trânsito, brinquedos adequados ou personagens planos.

Lição 1

semáforo. Rapazes, agora vou lhe fazer algumas tarefas.

Quem me ajudará?

Assistentes apresentará minha tarefa em uma flanela ou em uma mesa.

E você resolve isso.

Assistentes externos( 2-3 crianças, dependendo do número de caracteres e figuras na tarefa).

semáforo. Então, ouça com atenção: eles caminharam pela calçada( nomes dos nomes de seus assistentes). ..

Os ajudantes organizam os personagens na mesa ou no flanelógrafo.

semáforo. Olhe com cuidado, eles foram para a direita?

( A resposta depende de como você colocou a figura no lado direito da calçada ou à esquerda.)

E aqui está o meu problema: e se os peões ver um sinal( leva um dos assistentes de assinar com o sinal de "Cuidado com o carro" ajuda anexá-lo ao longo da calçada).

Se você ver um sinal de que você vai fazer?(. Respostas crianças) Isso mesmo, você tem que ser cuidadoso e cauteloso - para fazer uma pausa, olhar para a direita ou para a esquerda, você não feito se há ou não sai da máquina de gateway. Assistentes

simular a situação e se sentar em seus lugares.rua

.Agora um outro desafio, mas primeiro precisamos selecionar um novo assistente. Quem quer ser meu assistente?(Deixa 2-3 crianças.) Você ajudantes ficam no cruzamento da rua, e eu, luz gentil e alegre, verificar se os caras entender meus sinais de bom.

Para ajudá-lo a passar caminho perigoso, Nós estamos queimando dia e noite - verde, amarelo, vermelho.

Nossa casa - o semáforo, nós três irmãos, podemos acender um longo tempo na forma como todos os caras.

A. Norte

desta vez vou ficar em silêncio, e você está em meus olhos( pontos aos círculos de luz vermelha) palpite - como se comportar durante a transição. Que se esqueceu de consultar com um amigo que se senta ao lado.

Semáforo mostra a luz vermelha para os peões. Assistentes permitidas nas máquinas de estrada.rua

.Quem quer traduzir os caras outro lado da rua?(Exibido junto com seus assistentes sinal -. "Vá apenas para a luz verde»)

Say, caras, por que não podemos passar por uma luz vermelha?(Depois de ouvir as respostas das crianças, resume.)

mais grave - uma luz vermelha.

Se ele queima,

Pare!

estrada mais longe, caminho

para todos fechados!

A. Norte

Liderando usa luz-medalhão sobre a criança e pede-lhe para virar lentamente em uma luz amarela. Quando a luz se transforma Beckons crianças principais para percorrer a transição, criando assim uma situação problemática. Maior desenvolvimento do jogo depende do comportamento das crianças. Se nenhum deles pode parar o movimento, o jogo continua assim. Chumbo

.O que fazemos com os assistentes?

com a máquina?

com os pedestres?

Parece que eles não sabem as regras da estrada.

a moveu em silêncio você,

Ouça nosso conselho:

Espere! Vê-lo em breve

amarelo no meio da luz!

A. Norte

caras o que fazer quando o semáforo mostra a luz amarela?

Este último problema é o tráfego.(Respostas crianças.) Assistentes

para simular a situação. Semáforos com criança mostra uma luz verde. Chumbo

.Que agora está se movendo, quem é?(A pergunta é feita como assistentes reorganizar os personagens.)

e atrás dele a luz verde pisca

frente,

vou dizer que: "Não corajosamente ir em uma viagem»

A. Norte

anel o sino anunciando a mudança, que desejam continuar a desempenhar a sua própria, chegando!novos desafios para o outro.

segundo jogo é jogado em um dia diferente. Seu conteúdo é enriquecido com novos desafios. Todos os papéis

assume educador. Crianças ajudantes simular a situação em flanelegrafe ou mesa.

em uma chamada crianças sino vão semáforos Faculdade de Ciências. Uma das meninas - zaychiha traz coelho já saudável para ensinar-lhe as regras de comportamento na rua.

Lição 2 Chumbo

( tampa e policial haste).

Veja

sentinela ficou na nossa ponte,

rapidamente estendeu a mão,

habilmente balançou sua varinha.

Ya Pishumov

Movimento varinha assistentes parou o carro no cruzamento. Chumbo

.Você já viu? Você já viu?

Todas as máquinas ficava!

amigavelmente aumentou em três fileiras e não ir em qualquer lugar!

Ya Pishumov

Depois de algum tempo, o movimento restaurado. Chumbo

.Como estamos indo para ir para o outro lado da rua?

círculo como muitas máquinas!

Quem sabe, caras?(Depois de ouvir as respostas das crianças, mostrar-lhes um sinal -. "Crosswalk»)

O que significa essa placa?

direito, significa que neste lugar a maneira que você pode ir.(Defina a marca.) Assistentes

definir estatuetas perto da transição.

Lead. E como passar na faixa de rodagem da rua?(Ouça as respostas das crianças.)

Agora eu vou te dizer uma regra que irá ajudá-lo a atravessar a rua.

Lembre-se bem.

Aqui está: "Antes de sair da calçada, você precisa olhar primeiro para a esquerda: os carros não vão?

Se os carros estão longe, você pode sair na estrada( os assistentes movem as figuras para o meio da estrada) e, depois de chegar ao meio, você deve sempre olhar para a direita e se os carros não cruzarem a estrada ".

Helpers usando as figuras mostram como isso é feito.

Lead. Não se preocupe com pessoas -

Através da rua vai.

E fica no pavimento,

Como um mago, uma sentinela.

Todas as máquinas para um

Obedecer.

Y. Pishumov

E agora minha tarefa: "Onde você precisa atravessar a rua, se. .." Os assistentes colocaram um sinal "Travessia de pedestres fechada".

Preconcebente várias situações que são fáceis de descrever com figuras em um flanelógrafo ou em uma mesa. Aqui, por exemplo, do outro lado de uma rua movimentada é um quiosque com sorvete ou uma máquina com água gelada, um parque infantil com baloiços, carrosséis. .. E talvez do outro lado da estrada você e os caras verão seu cachorro favorito, o que está perdido. Desenhe as crianças, cuide-as, faça-as pensar como agir nesse ou nesse caso, como se aproximar do cachorro, se o cruzamento de zebra estiver muito longe disso, e o cão está prestes a ser conduzido por outra pessoa? E se o sorvete terminar e você ainda não cruzou a rua? O apresentador, por assim dizer, lê os pensamentos da criança: "Oh, como você quer beber! E aqui está uma máquina de refrigerante! "

No entanto, nenhuma dessas situações pode ser uma desculpa para a transição de rua incorreta. Para cada caso individual, convide duas crianças que mostrem como atravessar a rua e explicaram a regra: "Você pode atravessar a estrada apenas pela passagem de pedestres ao sinal de semáforo verde".

"Eu entendo que você estava com pressa, que queria beber, acariciar o cachorro, mas você sempre deve observar a regra", - diga à criança que não lidou com a tarefa.

A campainha vai dizer às crianças que a escola de semáforos acabou por hoje,

No terceiro jogo, o papel do policial é realizado pela criança, e o resto - o educador.

Leader, gesticulando para convidar o milicão para receber o post, começa a ler o poema de A. Duysenbiev "Militiaman".

Lead. Meu pai é o primeiro a se levantar - Protetor da milícia, Meu pai costumava seguir o pavimento deserto primeiro.

Crianças com a ajuda de figuras de passageiros e pedestres simulam o trânsito na rua. O líder e o policial o regulam.

Lead. Os vizinhos transformam

Na parte da manhã, fora do portão,

Nos passageiros - aqueles que viajam,

Nos pedestres - quem vai.

Mesmo crianças pequenas -

"Passageiro" e "pedestre".De repente, na estrada da estrada está um menino( uma boneca) - um traficante. O policial descobre nele seu filho.

O policial. Ei, camarada com uma mochila, você é um estranho para nós! Para onde você vai? Você está errado, pague bem.

Os participantes riem do jogo: quem pagará a multa se o pai for um policial?

Boy. E eu paro diante do papa, Low head downhill, E, franzindo a testa, paga o pai, seja bem para mim. Isso é tudo. Luz vermelha, luz verde, melhor pai no mundo lá!

O sino toca, convidando novamente os rapazes para a escola de semáforos, porque.nem todos conhecem as regras do tráfego.

Lição 3

Aproveite a recuperação do coelho com as crianças, leve-o em seus braços e pergunte à pequena coelho se ele já sabe como atravessar a rua ao sair do bonde. Deixe seus assistentes colocar dois bondes em uma flanela ou uma mesa, indo em diferentes direções, e descrever esta situação. Da porta traseira do bonde, que está mais perto de nós, um filhote de urso sai e tenta, atravessando o bonde por trás, atravessa a estrada. Pergunte aos caras: o urso faz o certo? Se as crianças tiverem dificuldade de responder, comece lentamente a mover o segundo bonde como se tivesse avançado depois de parar. Esta situação, talvez, diga aos caras que os bondes não podem ser percorridos por trás. Fortalá-lo, depois de falar como se para o coelho ferido: "Oh, oh, eu estava tão bem que corri quando subi no bonde. Pare com isso, ursinho de pelúcia! Quando o bonde está em pé, não pode ser caminhado por trás. "-" Crianças, sim, ele não ouve ", você diz já por si mesmo", vamos lembrá-lo de que só um bonde é deixado para trás ".Os rapazes pegam sua ligação, e você mostra e marca um sinal de aviso "Perigo".

Peça às crianças que criem uma tarefa para os coelhos e os ursos. Deixe, por exemplo, que seus assistentes reforcem as silhuetas de carros e ônibus( em primeiro plano) no flanelógrafo, a partir do qual o urso e a lebre saem. Eles tentam contornar o ônibus na frente."Quem inventou a tarefa?" - pergunte aos caras. Se você não tiver um, indique a questão sozinho: "Como devo evitar o ônibus?"

Nem sempre as crianças podem resolver esse problema, então deixe os ajudantes mover o animal para a frente e você bloqueia seu caminho com o carro em segundo plano. Talvez as próprias crianças adivinem que, neste caso, é impossível fazer isso quando sair do bonde. Provavelmente, eles liderarão um coelho e um urso, ignorando o ônibus por trás. Deixe-os e diga a regra: "Você pode ficar atrás do trolleybus ou ônibus, mas apenas se houver uma passagem e a luz verde estiver ligada".

No final do jogo, os assistentes e o apresentador exibem os sinais de trânsito conhecidos pelas crianças.

Lead. A cidade em que vivemos com você, você pode comparar-se com o alfabeto. Aqui está, o alfabeto, sobre o pavimento. Os sinais estão pendurados sobre suas cabeças. O alfabeto de ruas, avenidas, estradas A cidade nos dá o tempo todo uma lição. Lembre-se sempre do alfabeto da cidade, para que não haja problemas com você.

Ya. Pishumov

Cada par de crianças seleciona seu sinal e explica seu significado. Se você tiver tempo, peça às crianças que criem uma ou duas tarefas por conta própria. Dê a cada par de silhuetas de personagens, brinquedos ou imagens. Os caras, depois de ter discutido o enredo, criaram uma situação de tarefa na mesa, flanelógrafo. Seus colegas, resolvendo o problema, contam o que aconteceu na rua, o que o evento pode acabar, como se proteger de acidentes desagradáveis.

Situações de amostra

1. Meninos jogam com a bola perto da estrada.

2. Meninas jogam badminton na borda da estrada.

3. Os meninos jogam a bola no campo de esportes.

4. Neznayka sobe pela cerca da estrada ao lado da passagem subterrânea.

5. Mishka atravessa a estrada longe do cruzamento de pedestres.

6. As pessoas ficam à beira da calçada antes de atravessar.

7. Um garoto encanta seu amigo para escapar através da transição para uma luz vermelha.

8. Um carro sai da entrada, pedestres na calçada.

Para essas tarefas, você pode usar imagens da compilação de cartazes de acordo com as regras da estrada.