Um boné e uma varinha

Características do jogo e seu valor educacional. A tarefa deste jogo, bem como a anterior, consiste na formação de uma percepção criteriosa dos sons, o que é necessário para a discriminação bem-sucedida. No entanto, em comparação com o anterior, é mais difícil para as crianças. Afinal, agora é necessário distinguir não apenas as vozes dos pares, mas também os sons produzidos com a ajuda de objetos. As crianças são convidadas a aprender pelo som um dos três brinquedos. E, embora os brinquedos sejam familiares, esse conhecido geralmente está associado a uma percepção holística, incluindo impressões sonoras, visuais e táteis. Em si mesmo, o som que emana do objeto para a criança não existe separadamente de sua aparência, ainda é bastante difícil para a criança reconhecer o objeto apenas pelo som. Afinal, para adivinhar, por exemplo, qual dos três objetos soa, você deve se lembrar dos três sons e associar cada um deles a uma visão holística do assunto.

Neste jogo, a criança deve adivinhar o enigma não em nome do personagem do jogo, como foi o caso no jogo anterior, mas em seu rosto.

Além disso, o jogo traz as crianças juntas, ensina-as a contar com seus pares, regozijando-se com seu sucesso. Objetos belamente projetados - um boné e uma varinha( "ajudantes de magia") fazem adivinhar os enigmas de som em eventos excitantes, afetando pessoalmente cada criança. Material do jogo

.Para o jogo você precisa de três brinquedos sonorizados, contrastando no timbre e a natureza dos sons produzidos. Damos várias opções para combinar esses brinquedos.

/ variante: um chocalho, um sino( ou um sino de uma bicicleta) e um acordeão infantil;

// variante: voz nevilyashka de plástico, tambor, brinquedo de borracha com comida;Versão

///: um órgão musical de brinquedo, um tamborim e um cilindro de garrafa de madeira( você pode substituí-lo por um martelo de madeira que golpea a prancha ou com duas colheres de madeira que tocam).Para este jogo, qualquer um dos conjuntos listados é adequado. Os brinquedos devem ser armazenados em uma caixa especialmente projetada e bonita.

Além de um conjunto de brinquedos, dois atributos mais importantes - uma tampa de papelão com uma borla ou pomponchik( como salsa ou palhaço) e uma varinha será necessária. A tampa pode ser feita a partir de um papel grosso( colando-a para obter força no interior da gaze) ou um tecido denso. Deve ser leve e colocar profundamente a cabeça da criança, segurando o nariz e não tocando seus olhos. Tal tampa deve excluir a possibilidade de ver qualquer coisa ao redor.É necessário decorá-lo lindamente, torná-lo atraente para crianças e conveniente para uso. Igualmente atraente é a "varinha mágica", de modo que as crianças acreditam que esta não é uma varinha comum, a saber, fada, mágica. A varinha deve ser plana, forte o suficiente( para não quebrar ao bater no chão) e longa( cerca de um metro) para que a criança possa tocá-la do centro do círculo para aqueles que ficam em um círculo.

Descrição do jogo e suas técnicas. Todos os filhos do grupo participam do jogo. Poucos dias antes, o primeiro conhecido com seus pequenos aprendem que estão esperando por uma surpresa. Eles tentam o boné, olham a "varinha mágica", admiram os atributos junto com o tutor. Durante uma caminhada para o site, diferentes objetos de som são trazidos para serem usados ​​no jogo( um chocalho, um copo de voz, um acordeão para crianças, um batedor de madeira, etc.).O professor mostra como extrair de cada objeto um som bonito e puro.É necessário que as crianças saibam como o acordeão soa e veja como conseguem som puro, ou seja, quais movimentos são necessários para isso. Só então o brinquedo pode ser administrado a crianças, de modo que eles tentem extrair um som não alto, mas distinto e claro. Tais exercícios ensinam as crianças a correlacionar seus movimentos e impressões auditivas. Depois que os alunos aprenderem a usar brinquedos sonoros, você pode familiarizá-los com as regras do jogo.

Convidando as crianças a sentar-se confortavelmente, a professora fica sentada à mesa onde a caixa com brinquedos está localizada."A última vez que você adivinhou por voz foi quem acorda Mishutka", diz ele, "e hoje também faremos suposições e adivinhamos enigmas, mas de uma maneira diferente, ainda mais interessante. Em alguns quebra-cabeças, você precisará saber por voz que fala e, em outros, adivinhe o que o brinquedo soa ".O professor abre a caixa, tira cada brinquedo um por vez, e mostra lentamente como o chocalho chocalha, como o sino ou o sino toca, enquanto o acordeão canta lentamente.

Adult dá às crianças a oportunidade não só de ouvir o som, mas também de ver o objeto de som. Então ele tira sua gata e varinha e me informa que esses objetos são mágicos. Eles ajudarão a adivinhar e adivinhar enigmas. Mas eles ajudarão apenas aqueles que jogam juntos, podem corretamente caminhar, ficar em silêncio e ouvir com atenção.

O professor oferece às crianças que se juntem as mãos e fiquem em círculo. Então ele escolhe uma criança que vai para o meio do círculo: ele vai adivinhar o primeiro enigma. O professor lhe dá uma "varinha mágica" e coloca uma gola na cabeça. Então, movendo junto com as crianças em um círculo em uma dança, diz as seguintes palavras: "Um, dois, três( breve pausa). .. quatro, cinco! A varinha vai bater! "(As palavras são repetidas duas ou três vezes).

última palavra todas as paradas e a criança, que vai adivinhar o enigma, duas vezes alto e bom som atinge uma "varinha mágica" para o chão, dando um sinal de que está prestes a começar a coisa mais importante: se ele vem completo silêncio, varinha "escolhe" aquele quevai adivinhar o primeiro enigma. Dizendo às crianças durante o jogo cada ação seguinte, o professor sugere que dê dois passos para a frente para se aproximar da criança no centro do círculo. O adulto fecha o círculo e oferece a criança de pé no centro para girar lentamente dentro do círculo, segurando a varinha no braço estendido( horizontalmente)."A varinha escolherá a quem ela gosta", diz ele. Sem o conhecimento das crianças, um adulto dirige os movimentos da criança. Aquele que toca a varinha levemente deve agarrar o fim, esticado para ele, nomeie o cantor pelo nome e diga as seguintes palavras: "Você vai reconhecer minha voz?! Chame-me, meu amigo "(Este endereço pode ser substituído por outro, mais curto e fácil, por exemplo:? " O que eu me Chamar "ou" Sou eu, Acho que o meu enigma, me chamar ") Uma criança que está no centro do círculo deve ser chamadoo nome da pessoa que pronunciou essas palavras. Se o enigma é devidamente adivinhado, todos os participantes do jogo batem palmas juntas. Aplausos é dirigida àquele que fez um desejo, e a quem adivinhou o primeiro enigma. Um boné e uma varinha retornam à mesa com brinquedos, e ambas as crianças ocupam um lugar no círculo geral. O círculo novamente se alarga, e no meio vem um novo filho, ele é colocado em um boné e passa a "varinha mágica".Todos repetido novamente: as crianças dançar em um círculo novamente as palavras familiares, parar ao som de "varinha mágica", que é, em seguida, o mesmo que, pela primeira vez, mostra alguém adivinhar o próximo puzzle. A professora lembra a observância do completo silêncio, para que você possa adivinhar o enigma e entregar a criança selecionada um dos brinquedos soados."Ouça e adivinhe o tipo de brinquedo que tenho na minha mão?" - pergunta a criança e desenha um som claro de volume médio( o que ele aprendeu durante a preparação para o jogo).

O professor com o aplauso das crianças apoia os jogadores. Se a criança não pode adivinhar um enigma ou dá uma resposta errada( o que é raro), os jogadores expressaram sua atitude simpática ao incidente da seguinte forma: se agachou e segurando as mãos atrás da cabeça, eles brincando pronunciou as palavras: "Oh, oh! Oh, oh! A tampa não nos ajudou! Ele impediu qualquer pessoa, para que ele não tenha adivinhado "No final, todos aqueles que fazem planos e enigmas adivinhar, vir-a meio do círculo, e as outras crianças do popular melodia dançante cantá-las, que dançou como ele pode, uma canção de louvor:!

Todos os caras são ótimos! Nós todos vamos dar uma bofetada, vamos afundar as pernas, vamos mexer as canetas, com você, vamos dançar juntos!

Regras do jogo.

1. Lembre-se das palavras que dizem antes de fazer um quebra-cabeça;tente adivinhar para que seja fácil descobrir quem está falando ou o que o brinquedo soa.

2. É certo andar em círculo;tempo para parar e ficar quieto para ser ouvido melhores vozes e sons, para não interferir com a "varinha mágica" para escolher crianças.( "Varinha mágica" escolhe apenas aqueles que guardam silêncio, não impede de pensar e enigmas acho.) -

3. jogar juntos, calmamente esperando sua vez.( "Varinha mágica" escolhe antes de tudo, a pessoa que está em conformidade com as regras do jogo. Ela pode escolher a mesma criança várias vezes.)

Dicas educador. Este jogo é melhor para segurar no ar ou no corredor, porque requer espaço e liberdade de movimento. Anteriormente, você precisa ensinar as crianças a caminhar em um círculo.

Muitas crianças durante o jogo querem ficar ao lado do tutor e segurar sua mão. Para evitar conflitos entre crianças, deve-se organizar imediatamente o movimento em um círculo. Por exemplo, quem já fez suposições( ou suposições) de enigmas, torna-se na mão esquerda do tutor e o resto à direita.

Caras robustas e tímidas são mais atraídas por papéis ativos no final do jogo. A solução bem sucedida do problema por outras crianças dá-lhes coragem e confiança. A aprovação do cuidador é um reforço importante de seus esforços, aumenta a atividade.