Desenvolvemos ações com assuntos da criança de nove meses
Forneça a criança brinquedos com peças móveis: chaves, pedais, alças, vários interruptores. Ele produzirá ações que tenham um resultado visível. As caixas
com capas podem ser abertas e fechadas em busca de um brinquedo clattering dentro. Guirlandas
. Faça guirlandas de diferentes objetos com furos roscados no cabo. Os objetos podem ser movidos ao longo de um cabo, derrubados por eles, sobrepostos um ao outro.
Entretenimento do jogo. : prenda brinquedos de tamanho pequeno a um comprimento de fita de 1,5-2 m e baixe em um balde, em seguida, remova-os um de cada vez, bebendo no final. Quando todos os brinquedos estão estendidos, deixe a criança olhar para o balde vazio e diga: "Sem brinquedos", enquanto se estende as mãos.
O jogo "Um anel maravilhoso". Anéis grandes com uma rosca de orifício grande nos olhos
da criança em uma vara. Em seguida, peça-lhe para removê-los. Aponte sua caneta para o anel. Acompanhe as ações da criança com suas exclamações. Ensine-o a realizar ações propositadas, a compreender os tipos mais simples de correlação. Envolva a criança em ações de jogo conjunto e na obtenção do resultado esperado. Desenvolva habilidades motoras pequenas.
Coletar as placas. Nos olhos da criança, coloque os pratos em uma pilha, remova-os um a um, dobre-os novamente. Ofereça o prato de uma criança, ele irá colocá-lo nas mãos, coloque-o de mão em mão, deixe-o de lado. Dê-lhe outro, etc. Em seguida, peça à criança que tire a placa da pilha. Ele tomará um a cada vez e espalhá-los-á.Em seguida, ofereça 1 -2 placas a serem colocadas no topo da pilha.
Jogo com folhas soltas. Apresentamos brinquedos para crianças - bonés, bonés no jogo. Ele capta uma tampa de cima, remove e descobre outra, e assim por diante. Assim, ensinamos a criança a realizar uma série de ações sucessivas, usando o princípio do autodidactismo, implicando a presença no brinquedo de propriedades que estabelecem o programa de ações com ele.
O jogo "Faça como eu". Jogue com a criança nos brinquedos que você pode usar para interagir - para rolar uma máquina ou bola um para o outro.
Na cozinha. Permita que a criança jogue na cozinha quando estiver lá.Entregue-os aos potes de vários tamanhos com tampas. Toque uma colher na parte inferior, cubra a tampa, mostre que as panelas são diferentes em tamanho e ajudem a levantar a tampa corretamente para elas.
Dê o bebê para mudar os pratos de plástico ou de madeira. Deixe a criança investir e tirar objetos, familiarizar-se com as propriedades do espaço vazio e preenchido, desenvolve a sensação de toque.