Como se comportar na rua
IMAGENS NO FLANELEGRAPH, TEATRO DOS BRINQUEDOS
Objetivo. Faça com que as crianças compreendam a dependência da estrutura do carro em sua finalidade, a natureza da carga( van, carro postal).Dê-lhes algum conhecimento sobre a profissão do motorista. Educar o respeito pelas pessoas desta profissão, o desejo de dominar as regras de conduta na rua. Desenvolver imaginação, imaginação, ensinar a aplicar experiência pessoal em situações de jogo.
Personagens. Chumbo, semáforos, motoristas, passantes, Dunno, lebre, palhaço.
Preparando-se para o jogo. Durante caminhadas ou em imagens, mostre as crianças diferentes tipos de transporte, realce suas características: semelhante e distintiva. Material
.Navegação portátil em que estão marcados: pavimento, calçada da rua, cruzamento de pedestres "zebra".Para o teatro de brinquedos, os carros são colocados sobre a mesa: carros, caminhões( dumper, caminhão de painel, várias vans - Leite, Pão, ônibus, trole, caminhão, etc.).Figuras de pedestres - adultos e crianças( para cenas humorísticas você pode usar caracteres de conto de fadas), um semáforo( três círculos estão anexados a ele, o que pode ser alterado).
O curso do jogo. Deixe as crianças concordarem sobre quem irá agir para quais personagens. Por exemplo, um é responsável por semáforos, outros por carros que se deslocam no lado direito, outros para aqueles que viajam à esquerda, quarto para transeuntes, quinto para animais.
Lead( no primeiro jogo será um adulto, e em repetidas vezes - uma criança) lê versos sobre as regras do tráfego. Crianças movem as figuras de acordo com o texto.
Você pode primeiro pensar em enigmas. Após o enigma aparece um carro.
Que milagre - uma casa azul,
Windows é leve ao redor,
usa sapatos de borracha,
e alimenta a gasolina.
Além da janela
Toque, e toque e commoção,
Nas trilhas de aço retas do
, as casas vermelhas estão caminhando.
( Streetcar)
A casa está na rua,
No trabalho, todos têm sorte.
Não em pernas finas de frango,
E em botas de borracha.
( Ônibus, trole)
Aqui, a limpeza da ponte,
A partir do modo de varrer a poeira e a poeira,
Com escovas de aço girando,
é um carro engraçado.
Parece um erro de maio -
Bigode e lados redondos.(Máquina de limpeza de rua)
Uma manhã brilhante ao longo da estrada na grama brilha o orvalho,
Na estrada, as pernas e corre duas rodas.
O enigma tem a resposta: é meu. ..
( Bicicleta)
Quando todos os carros estão em exibição, crie a ilusão de movimento( você pode dar aos motoristas nas mãos dos lemes).As crianças suavemente imitam o rugido dos carros, eles andam em círculos ao redor da mesa onde a ação ocorre. O apresentador começa a ler o poema de O. Bekarev "ABC of Security".
Lead. As ruas de asfalto estão sendo. ..
Drivers. Os carros estão correndo rapidamente.
Burlit no movimento do pavimento. ..
All. Corra o carro, a corrida dos bondes.
Lead.É hora de as mães e os pais trabalharem, e para as crianças - para um jardim de infância( um gesto encoraja os pedestres a se mudarem. Ele corrige a primeira regra conhecida pelas crianças).
Lesha com alguém anda em pares.
Onde eles estão indo?(Ela gesticula com um gesto.)
Tudo. Na calçada.
Se nenhum dos pedestres ou carros se moveram um para o outro e encontrou, crie tal situação. Por exemplo, Dunno ou um coelho assustado por uma rua barulhenta encontrarão acidentalmente um contador de pedestres ou pedestres se empurrarão na estrada tentando contornar-se. A solução para esta situação é a segunda regra:
Tudo. Todas as regras são verdadeiras - Mantenha-se à direita.
Em jogos repetidos em tais situações, as próprias crianças devem se lembrar as regras.
Quando os pedestres se aproximam da estrada, pergunte-lhes: como você vai para o outro lado da rua? Por que os carros competem sem parar? Melhor ainda, se a situação surgir novamente: um dos personagens engraçados familiares para as crianças, por exemplo, um palhaço, tenta atravessar a rua, mas não consegue atingir a meta devido ao fluxo de carros. Aqui a terceira regra é importante:
Tudo. Um pedestre deve se lembrar: Crossroads - crossing.
No primeiro jogo, criaremos uma situação problemática: como atravessar a rua, se não houver semáforo, e a corrida de carros sem parar? Portanto, há uma necessidade de aprender mais uma, a quarta regra.
Tudo. Onde estão os semáforos?(Uma das crianças exibe um semáforo, sinais.)
Lead. A luz vermelha mais grave.
Se estiver ligado,
Stop! Não há mais estrada,
O caminho para todos está fechado.
Para que você possa passar com segurança,
, ouça nosso conselho:
Aguarde!
Você verá em breve amarelo-
No meio da luz.
E atrás dele, a luz verde
irá avançar.
Ele dirá:
"Sem obstáculos,
Sinta-se livre para ir!"
A. Northern
Então, crianças, pergunte aos nossos peões lentos se eles se lembram das regras? Não, é claro, eles ainda não se lembram. Então, juntos, vamos lembrá-los das quatro regras.(As crianças repetem as regras.) Bem feito! Você se lembrou da primeira vez. Quando você vai com seus pais, irmãos e irmãs para caminhar, repita estas regras para eles.
No segundo jogo, as crianças colocam o semáforo desde o início, e então a condição do sinal ea regra correspondente serão a condição para a transição.
Composição em uma flanela de folhas, papel.