Take and play: o desenvolvimento da mão do motor
Uma criança pode se tornar um limpador de tapete pequeno, escolhendo da soneca as pequenas manchas de pó.
Cuidado: um grande interesse em itens pequenos, combinado com a capacidade de alcançá-los, faz pequenos objetos com os quais a criança pode sufocar, a principal preocupação nesse estágio de desenvolvimento. Seja extremamente cuidadoso e sempre olhe o que tesouros você deixa ao lado do bebê para seus pequenos dedos curiosos. Qualquer objeto com menos de 4 cm de diâmetro pode entrar nas vias aéreas da criança.
Desenvolver a aderência do polegar e do indicador ■
Um dos exemplos mais interessantes de como duas habilidades se desenvolvem simultaneamente e se complementam é que o fascínio da criança com pequenos objetos aparece simultaneamente com a capacidade de examinar esses objetos com as mãos e os dedos - o desenvolvimento da captura pelo grande e o índicededos.
Veja como seu filho atinge a montanha de anéis de arroz. Primeiro, ele enfia esses pequenos anéis para si mesmo, como uma pata, e tenta agarrá-los, como se estivesse em uma luva, apertando entre quatro dedos e uma palma( o polegar permanece sem uso).Ele olha para a frustração, enquanto as peças caem de suas mãos pequenas e gordas. Quando uma criança pica apenas com o dedo indicador - este é o primeiro sinal de que em breve a criança irá dominar a captura do polegar e do indicador. A criança toca os objetos com o dedo indicador estendido, pressionando os outros dedos na palma da mão. Em breve, o polegar tomará um exemplo do índice, e a criança irá prender os objetos entre as almofadas do polegar e do dedo indicador. Quando o progresso da captura atinge as pontas do polegar e do dedo indicador, os movimentos do seu bebê não serão mais tão desajeitados, e a criança levará os objetos com mais precisão.
A criança aprende a deixar
Uma parte importante do domínio de uma aderência é o desenvolvimento da capacidade de liberar um objeto capturado. As crianças se comportam encantadas quando tomam um objeto, como um pedaço de papel, nas mãos e depois abrem a palma da mão, permitindo que o objeto caia no chão. A capacidade de liberar brinquedos das mãos leva à aparência de um dos jogos mais favoritos nesta fase de uma criança chamada "Eu solto - você levanta".Em breve, a criança estabelece uma associação entre sua ação( o fato de que ele cai um objeto) e sua reação( o fato de você levantar).Assim, ele aprende a encontrar a conexão entre causa e efeito.
Transferindo itens
A capacidade de soltar um objeto ajuda a criança a aprender como transferir objetos de mão para mão. Coloque um anel de borracha nas mãos da criança e veja o que acontecerá.Primeiro, ele puxará o anel com as duas mãos, arrumando algum tipo de conflito. Se uma mão solta o anel primeiro, o segundo irá segurar o anel e a criança moverá os olhos da mão vazia para o que segura o anel. Ele desloca o brinquedo de mão em mão pela primeira vez, acidentalmente, e depois propositalmente. A capacidade de mudar itens aumenta o tempo que a criança gasta no jogo. Agora ele pode sentar-se e
entreter-se por dez ou dois a quinze minutos, movendo o brinquedo para frente e para trás.
Desenvolver uma aderência mais forte dos objetos
Com uma idade de cerca de seis meses, uma criança atinge o brinquedo e agarra-o cada vez mais com uma mão, de forma cada vez mais proposital e cada vez mais firme. Agora, a criança é capaz de levar invariavelmente e rapidamente o brinquedo que lhe é servido. Coloque um brinquedo na frente da criança e veja quão com confiança e precisão ele irá levá-lo. Agora tente tirar o brinquedo dele. Veja como a criança neutraliza seu movimento de puxar. Ele segura o brinquedo com uma aderência à morte. Quando você ainda pode tirar o brinquedo inestimável da mão da criança, coloque-o no chão na frente dele e veja que ele imediatamente corre até ela e novamente agarrou.
Se você realmente quer se certificar de que a criança alcança as coisas sem pensar, escreva na fita de vídeo enquanto toma o cubo. Na fase anterior, ele bateu no brinquedo e apertou-o com a escova inteira, que foi ajustada à forma do objeto somente depois que foi tomada. Olhe, que agora a criança começa a mudar a forma de sua escova de acordo com a forma do brinquedo mesmo antes de tocá-la. Ele desenvolve uma "sensação" visual do objeto, o que o ajuda a determinar sua forma antes de tocá-la. Agora ele
faz mudanças em movimento, quando suas mãos já estão se movendo em direção ao objetivo.
Prezados pais, se você está se perguntando por que estamos entrando em tais detalhes ao descrever o desenvolvimento de uma criança, é só porque queremos que você saiba sobre as grandes habilidades do seu bebê.Além disso, não esqueça que você cresça juntos. À medida que seu filho melhora suas habilidades motoras, você aprimora suas habilidades de observação - um exercício valioso se você quer aprender a entender seu filho.
Divertimento para meninas
Jogando dados. Coloque a criança em uma cadeira alta e coloque dois cubos na frente dele. Depois que ele tira um dado em cada mão, coloque um terceiro cubo na frente dele. Olha, que expressão confusa no rosto dele, quando ele enrola o modo de tomar o terceiro cubo.
Agora coloque os cubos em um guardanapo fora do alcance da criança. Inclinando-se para frente e percebendo que ele não pode alcançar os cubos com a mão, ele pode puxar o guardanapo, e - voila!- Cubos também vão para ele. Para uma criança, esta pode ser a primeira experiência em usar um item para obter outro.
Agora jogue o jogo "Pegue o Cubo em Movimento".Coloque os cubos na frente da criança em um guardanapo. Mova lentamente o guardanapo através da mesa. Veja como a criança
senta com palmas abertas e estica os dedos, pronto para agarrar tudo o que pode.