Quem veio até nós?
Características do jogo e seu valor educacional. As crianças são oferecidas "uma nova condição para a parceria de jogos - eles são, por sua vez, encarregados de papéis ativos que todos executam como ele ou ela quer". O novo papel é fundamental para o jogo, as crianças entendem isso de uma só vez e tendem a entusiasmar-se por obtê-lo.em outros jogos, o papel é atribuído a um adulto que faz isso para que todos os participantes no jogo estejam satisfeitos. Oferece o papel não apenas para um, mas para três filhos ao mesmo tempo e pede a cada criança que o faça a seu próprio critério
Ações do jogo relacionadas ao desempenho deOli, dê um grande prazer ao seu intérprete: a atenção dos pares e a reação alegre de sua parte são muito agradáveis para ele. Para todas as outras crianças, o jogo é uma visão divertida, dando a chance de mostrar sua ingenuidade, o que significa que eles também são participantes ativos no jogo. Esperando a sua vez, esse ou aquele papel não incomoda os caras.
As características acima do jogo ajudam o educador a organizar crianças, aproximá-las, enriquecer o jogo e a experiência social.
Descrição do jogo e suas técnicas. O educador coloca as crianças nos banquinhos e informa que diferentes animais virão visitá-los hoje, e quais - eles deveriam adivinhar isso sozinhos. Ele convoca dois ou três filhos( o mais corajoso e engenhoso), sai com eles para o lado e silenciosamente, para que não seja audível para os outros, concorda com o convidado que essa ou aquela criança irá representar. O professor ajuda cada um deles a encontrar os movimentos correspondentes ao seu papel, bem como a onomatopéia. Define a ordem de sua saída.
Voltando ao resto das crianças, o tutor anuncia: "Aqui vem o primeiro convidado que veio até nós, nos mostra!" O primeiro convidado sai. Se é um cão, a criança imita seus latidos( "gav-gav-gav") e acena para trás com a mão como uma cauda, se o gatinho mega e repousa no tapete nas costas, se o galo - ergue orgulhosamente a cabeça, acena as mãos com asas dobradas e grita alto"Cockerel!", E se a cabra veio - põe chifres e saltos.
As crianças adivinham quem veio para eles, e eles recebem o hóspede gentilmente, carinhosamente. O educador tenta complementar a imagem do animal, ativar a imaginação de todos os participantes do jogo e dá um exemplo de uma atitude amigável para o convidado: "Que cachorro maravilhoso veio até nós, quais são os ouvidos deles, que nariz. ..", etc. Depois de brincar com o cachorro, as crianças sentem-sena cadeira alta. Há uma batida na porta, e o próximo convidado aparece. Após a reunião do terceiro convidado, o educador chama-se outros filhos e distribui papéis entre eles.
O jogo é repetido até que cada criança seja visitada como convidada.
No futuro, o jogo pode ser feito de forma diferente. O educador dá às crianças imagens de animais que lhes são familiares, animais ou pássaros: um corvo, um pardal, um pato, um ganso, um cachorro, um gato, um porco, uma vaca, um cavalo, etc., e algumas imagens podem ser repetidas. Colocando suas fotos nas cadeiras para baixo, as crianças se revezam para se aproximar do educador e relatar o que está retratado. O adulto diz à criança os movimentos que correspondem à imagem e ajuda a entrar em seu papel. Em outros aspectos, o jogo continua como descrito acima.
Dicas para o educador. No início do jogo, o papel deve ser dado às crianças mais valentes e engenhosas, que mais tarde serão imitadas pelo resto dos caras. Em cada grupo há crianças tímidas e inseguras. Eles geralmente hesitam em agir na frente de todos, mas se sentem estranhas e com medo. Ajude seus alunos a se tornarem mais relaxados. Para isso, você pode simultaneamente atribuir o mesmo papel a duas crianças - tímidas e corajosas. O último, talvez, infecte seu próprio exemplo de criança timida.
Se o garoto recusar resolutamente o papel do convidado, não o obrigue a fazer isso. Deixe ele primeiro assistir seus colegas. Talvez, a atmosfera alegre e benevolente do jogo o ajude a superar a timidez que o impede de ser ativo. E para o desenvolvimento da personalidade da criança, é tão importante!