Não proíba, mas ilumine
Uma pessoa se torna uma pessoa apenas através da educação.
I. Kant
Durante muito tempo, este caso permaneceu na minha memória. Sala de recepção da maternidade;A ambulância entrega aqui a mulher no parto. De debaixo da explosão da menina, olhe para os médicos cheios de medo, dor e desespero dos olhos. Não se afaste do sofá do hospital e da filha acompanhante, tudo em lágrimas, mulher de 40 anos de idade, madura e completa. O nascimento começou, prematuramente. Os médicos advertiram: as consequências mais imprevisíveis são bem possíveis. Mas o problema veio a esta família ainda mais cedo: a futura mãe não tem dezessete anos.
Infelizmente, os fatos não são únicos. O número de recursos para as instituições médicas quanto ao término da gravidez entre os menores não está diminuindo nos dias de hoje. Muitas vezes, a gravidez é cuidadosamente escondida, as garotas às quinze, dezesseis anos continuam a ir à escola, às aulas nas escolas profissionais, até que algo aconteça que você acabou de aprender.
O que dizer, durante muitos anos, a educação sexual da geração mais nova em nosso país foi administrada à rua. As noções de propriedade de Khan ditavam silêncio sobre tudo relacionado à relação entre um homem e uma mulher. Acredita-se que a promessa de moralidade - ignorância completa e, portanto, nem em casa, nem na escola, nem em programas de televisão, os adolescentes não receberam informações de interesse para eles. Mas você não pode argumentar com a aceleração, os cientistas dizem que a puberdade agora está começando nos jovens muito mais cedo do que seus pares 30-40 anos atrás. A inacessibilidade da mesma informação cria uma agonia em torno do problema. Não é por acaso que os adolescentes estão mais interessados no lado erótico do sexo. E de onde eles obtêm as informações? De histórias experimentadas, anedotas, filmes pornográficos."Assim, a esfera importante da vida de uma pessoa parece jovem em uma luz distorcida. O interesse insalubre gera o fenômeno do" fruto proibido "e o desejo de" prová-lo ".
O caráter moral das pessoas, sua humanidade depende, em grande medida, de como a educação na família - um dos principaisna família começa a educação do futuro pai e mãe. Quando os pais podem estabelecer os alicerces da moral na alma de seus filhos, com quão insistentemente eles vão incutir respeito pela menina, a mulher, desde a infância, depende da meninaharmonia no futuro do casamento
Muitos pais consideram que a educação sexual de seus filhos é extremamente delicada e os resultados dos estudos relevantes permitem julgar que essa circunstância leva ao fato de que os papas e as mães estão tentando evadir essa tarefa, para se afastar dela., que a educação sexual nas famílias ainda não pode ser considerada satisfatória, pode ser explicada pelo fato de que os pais precisam conversar com crianças sobre o que elas mesmas não falaram quando eram crianças. Apenas alguns pais preparam crianças para o desenvolvimento do desejo sexual e para estabelecer relações com o sexo oposto. A maioria dos pais não pode realizar entrevistas fraternas com crianças sobre questões de gênero simplesmente porque elas não possuem a terminologia necessária. Mas mesmo nos casos em que eles conhecem os nomes dos órgãos genitais, dificilmente conseguem pronunciá-los. Portanto, é extremamente importante que os pais tenham a oportunidade de falar livremente sobre questões de gênero, procurar essas oportunidades e usá-las.
Se o professor não consegue superar a falsa vergonha antes da educação sexual, então ele estará em grande dívida com seus próprios filhos. E ele não precisará se surpreender se seu filho falhar em áreas como amor, sexo, casamento.
A educação sexual é parte do processo de educação em geral. AS Makarenko disse isso muito bem: "Você não pode ensinar uma pessoa como ser feliz, mas você pode levá-lo para que ele possa ser feliz".A educação sexual requer a mesma consistência e aspiração que outros aspectos da educação. Somente neste caso, será bem sucedido.
A educação sexual como parte do sistema de educação moral deve começar com a infância. Começando tarde, é essencialmente uma reeducação e não pode compensar completamente as lacunas feitas nas etapas anteriores. A educação sexual de pré-escolares é necessária e eficaz na medida em que ele atende a criança, ajudando-o a resolver muitos problemas e define como objetivo a formação de uma personalidade harmoniosa.
Desde a infância, a criança está familiarizada com alegria, amor, raiva, curiosidade.
Observa-se que as crianças privadas de contato emocional com sua mãe na primeira infância não podem se comunicar com seus pares no futuro, são agressivas, cruéis, indiscriminadas na escolha de camaradas, muitas vezes têm uma capacidade reduzida de fantasiar, o que sempre afeta mais tarde as características do desejo sexual. Uma criança que não experimentou um toque materno gentil, criado no isolamento espartano de todos os "carnal", tornando-se adulto, pode tornar-se seco e frio em comunicação com seus entes queridos, ineptos e grosseiros em momentos de intimidade.
O papel do pai na educação de crianças agora tem suas próprias características específicas. A missão da paternidade está ganhando cada vez mais importância social à medida que um marido em uma família moderna se transforma de sua cabeça em parceiro da esposa e cuida de criar filhos. Privado de oportunidades infantis para uma comunicação suficiente com o pai, os meninos no futuro muitas vezes não sabem como cumprir seus deveres paternos. Sendo educados sem pai, os meninos adquirem um tipo de comportamento "feminino" ou criam uma visão distorcida do comportamento masculino. Criados sem pais, as meninas são menos bem sucedidas na formação da noção de masculinidade, eles são menos propensos a entender corretamente seus maridos e filhos, isto é, desempenhar o papel de esposa e mãe.
Em geral, a educação sexual pré-escolar é focada na instilação de habilidades higiênicas, na organização de nutrição racional, na rejeição de explicações de conto de fadas sobre o nascimento de uma pessoa.
As recomendações de higiene do regime a esta idade consistem em temperar, evitando o envolvimento excessivo, que é nocivo, não só reduzindo a resistência do corpo, mas criando condições para irritação dos órgãos genitais( roupas apertadas, sudorese abundante).Não apenas alimentos estimulantes( excesso de carne, pratos fritos, picantes e picantes, chocolate, bebidas tônicas), mas a sobrealimentação devido ao excesso de sangue de órgãos pélvicos pode levar ao estresse e estimulação sexual precoce. Alguns pais, excessivamente afetuosos em virtude de sua personalidade, mantêm constantemente a criança em seus braços, acariciam-no, beijam-no em lugares diferentes, colocam-no na cama com ele. Essa super sensibilidade também dá origem a uma manifestação precoce de sentimentos sexuais. A cama não deve ser muito macia e quente. Nos vestidos noturnos, um corte livre é preferido - isso é especialmente verdadeiro para meninos cujas calças fechadas causam irritação dos órgãos genitais.
Na família, a criança deve sentir que os anciãos sempre vêm ao resgate, explicam o incompreensível, poderão resolver as dificuldades que foram criadas, satisfazerão sua curiosidade, e nenhuma pergunta será deixada sem resposta.
A criança deve receber as informações necessárias sobre questões de gênero à medida que se tornam interessantes. Os pais não devem suprimir o despertar e o desenvolvimento da curiosidade das crianças. Não gire as respostas em longas palestras. Eles devem ser concisos, verdadeiros, sem detalhes desnecessários. Aqui está um aforismo bem conhecido, segundo o qual é preciso falar apenas a verdade, mas nem sempre toda a verdade.
A maioria acredita que a educação sexual deve ser iniciada durante a puberdade, mas isso não é assim. Esse processo deve começar imediatamente após o nascimento da criança e continuar até o final do desenvolvimento psicosexual. Os pais são os primeiros a iniciar a educação sexual, porque as primeiras questões que as crianças lhes pedem. Afinal, eles perguntam sobre tudo o que lhes interessa. Uma das primeiras questões das crianças, em regra, é: "De onde vêm as crianças?" Muitas vezes, os pais contam histórias sobre a cegonha, como eles, por sua vez, foram informados da mesma forma. No entanto, a arte do educador é dizer às crianças a verdade de forma acessível para a percepção das crianças. A AG Khripkov recomenda, por exemplo, tais respostas às questões das crianças sobre a origem das crianças.
"As crianças desenvolvem no abdômen da mãe. Eles estão quentes lá, lá eles têm proteção confiável. Quando eles se tornam maiores, eles sabem como respirar e beber de forma independente, então eles nasceram. As mães precisam de ajuda durante este período, porque o crescimento de uma criança em seu corpo é muito cansativo ".
- Onde vêm as crianças do estômago da mãe?
"Uma criança nasce de um ovo muito pequeno, muito pequeno, que está no corpo da mãe, quando o esperma de um homem é fertilizado. Para entrar no corpo da mãe, você precisa inserir um membro na vagina. Tal processo, realizado por duas pessoas que se amam, é chamado de relações sexuais. No entanto, não com cada ato sexual é a fertilização do ovo. Somente ocasionalmente, os espermatozóides entram no útero e fertilizam o ovo, do qual uma criança é formada por meio de um grande número de células ".
As crianças não esperam respostas detalhadas de adultos, porque ainda não estão prontas para eles em termos de seu nível de desenvolvimento.
A idade de 9 a 10 anos é um período de imitação e apego de meninos a seu pai e meninas a sua mãe. A classe é dividida em dois campos: meninos e meninas, a traição para o seu campo é condenada e desprezada. Os meninos jogam jogos militares, lêem literatura "heróica" e imitam os heróis-cavaleiros. Meninas em seu círculo discutem os primeiros heróis românticos, moda, arrumação, preferem literatura lírica.
A luta pela família, seu planejamento, fortalecimento deve começar na escola. A sensação de beleza manifestada nessa idade cria oportunidades favoráveis para a formação da psique de um menino e de uma menina.É muito importante ajudá-los a ver o belo na vida, inclusive na pessoa do sexo oposto. Você deve tentar mostrar ao filho a nobreza, a generosidade em uma pessoa, sua manifestação em ações e comportamento, suas expressões corporais: postura, gesto, expressão do olho, expressões faciais. A amizade de um menino e uma menina com uma exceção rara alarmes adultos e encoraja-os a interferir, restringir. No entanto, os educadores geralmente esquecem que sua capacidade de modelar situações de vida das crianças é muito limitada e as tentativas de proteger as crianças da vida com suas contradições e diversidade são insustentáveis.
Tanto os professores como os pais devem ter em mente que a família moderna está sofrendo mudanças significativas. Garantir a lei da igualdade de direitos entre homens e mulheres não garante a igualdade nas relações concretas de indivíduos específicos. Além do emprego industrial, uma mulher é muito mais ocupada que um homem pela casa. Em uma família moderna onde todos os adultos trabalham, há um certo enfraquecimento dos laços familiares, a família muitas vezes se reúne apenas no jantar e na frente de uma televisão que reduz os contatos familiares e apresenta crianças prematuramente ao mundo adulto.
A adolescência é o momento para a conclusão do desenho de um padrão de comportamento que afetará significativamente a saúde física e mental, para toda a vida social e pessoal adicional.
Conhecendo a si mesmo, um adolescente vem à formação da imagem ideal de seu "eu" e procura combiná-lo. Assim, ele entra em um período de auto-educação, que se torna cada vez mais um prisma que refuta influências educacionais externas.
Álcool, tabaco e outras substâncias narcóticas são objeto de tentação, que nem todos os adolescentes podem passar. O adolescente é mais rápido do que o adulto, uma atração irresistível para narcóticos é formada. Entre os motivos que levaram à anestesia alcoólica, um lugar significativo é ocupado pelos problemas de comunicação e sexualidade. O cigarro torna-se um passe para a companhia de colegas ou idosos. Beber álcool ajuda a superar a barreira de timidez e timidez, estimula e emancipa o erotismo.Às vezes, ele vai longe, pode criar uma ameaça direta à saúde mental e física.
A participação em exames médicos forenses em casos criminais entre menores nos permite tirar uma conclusão decepcionante: o número de casos de crimes violentos violentos de adolescentes aumenta. A análise mostra que os participantes em suas maioria - homens jovens que tenham atingido a puberdade, mas existem aqueles que, por causa do atraso de sua: o desenvolvimento sexual não poderia ter cometido o crime, mas também tomou parte nela e assumir a responsabilidade por ele, assim como os membros dagrupo ou foi para a empresa. E a maioria dos crimes são cometidos sem violência física. Em regra, garotas com prazer vão ouvir música, beber chá ou mesmo curiosidade pelo bem de. Casos em que( comportamento descuidado, a promiscuidade levar a doenças sexualmente transmissíveis e se doenças venéreas anteriores ferido principalmente as pessoas com idades entre 25 a 35 anos, os doentes no 17 atualmente registrados, 18 ou mesmo 15 anos, alguns deles. . -sem formação específica, mas não estão trabalhando, os estudantes de universidades, faculdades e estudantes da escola ainda elevados.
deve-se ter em mente que a educação sexual não deve ser limitada à cobertura das relações fisiológicas e sexuais dos sexos. por exemplo, há um ano em uma das proftehuchou pela professora, uma conversa foi realizada sobre as manifestações sexuais do jovem. Tendo recebido certas informações, dois jovens violaram um menor na mesma noite
A educação sexual não é um evento isolado, como uma conversa ou palestra. Deve ser realizada de forma contínua, consistente e sistemática, com uma mudança de conteúdo e forma, de acordo com o desenvolvimento das crianças. Assim, a informação para crianças de 14 anos é muito diferente daquela destinada aos jovens de 18 anos.
Deve-se lembrar que um adolescente não requer muita independência - muitas vezes até assusta - quanto reconhecimento do direito à independência. A recusa dos adolescentes no direito à independência, a definição não-independente do círculo de comunicação é considerada por um adolescente como um desrespeito por seus interesses e pode levar a conflitos prolongados e difíceis.
Existe uma poderosa ferramenta para prevenir fenômenos negativos em um ambiente adolescente - o controle familiar atual. Mas controlar significa não administrar, não proibir, mas manter a mão no pulso, chamar a criança de franqueza, estar ciente de todos os seus assuntos, inclusive em matéria de sexo.
Desrespeito, insultando as suspeitas expressadas por um adulto sobre o objeto da simpatia do adolescente, mesmo que causem um protesto acentuado e parecem ser rejeitadas por ele, podem afetar sua vida posterior e complicar significativamente as relações com as pessoas. Igualmente prejudicial é a atitude muito séria dos adultos quando o objeto do amor do primeiro adolescente é visto por eles como marido ou esposa de amanhã.Um adolescente não está preparado para essa perspectiva. Ela priva o primeiro amor de seu casto charme. Alguns adolescentes podem empurrar isso para acelerar o contato genital, outros - para deixá-los envergonhados do que constitui a felicidade e o significado desse período de vida.
Mesmo que os adultos pensem que a sensibilidade do adolescente é excessiva ou que os desvios resultantes são indesejáveis, eles devem primeiro mostrar respeito pelas relações e sentimentos existentes, e então tentar influenciá-los razoavelmente. Há tantos métodos especiais de educação importantes aqui, como seguindo as leis básicas da comunicação humana - compreensão, confiança, tato.
O erro adulto é o desejo de proporcionar um adolescente com uma existência livre de conflito, para salvá-lo de uma colisão com a vida. O resultado é a falta de estabilidade moral, quando o primeiro contato com a vida causa desespero, pessimismo, descrença em si mesmo e em pessoas.
Muitos pais têm uma tendência dominante para proteger a criança de qualquer informação relacionada ao sexo, levando a estabelecer a mais severa censura na leitura, conhecendo o art. Mas o problema não é na literatura e na pintura, mas na educação, quando a curiosidade sexual do adolescente toma formas insalubres e hipertrofiadas. Deve estar preparado para uma percepção plena, multifacetada e enriquecedora da obra de arte, em que as relações de gênero ocupam seu lugar específico. A discussão em casa oferece aos pais a oportunidade de se orientarem na percepção da criança sobre o aspecto humano e moral do conteúdo do trabalho.
Muitas vezes, com a entrada na adolescência, as crianças negligenciam a higiene do corpo. Em parte, isso se deve a uma diminuição da obediência e a um aumento na tendência à independência. Não se deve esconder do adolescente que o mau cheiro de um corpo sujo, uma aparência desagradável, provoca reações negativas mesmo entre as pessoas que o amam. As meninas devem receber todas as explicações necessárias sobre a higiene menstrual e observá-la de forma independente.É necessário deixar o adolescente sentir que sua disposição aumenta sua disposição em relação a ele, contribui para o fortalecimento dos contatos emocionais.
Um adolescente deve ver no educador uma pessoa com seus próprios méritos e deméritos, convencendo com toda a sua experiência de que o único caminho para uma pessoa real é o auto-aperfeiçoamento.
Nem todos os pais percebem a responsabilidade de preparar as crianças para o casamento e a família, considerando-se uma questão de futuro distante e sem valor prático. Mas devemos lembrar que os pré-requisitos para um casamento bem sucedido são principalmente qualidades pessoais que não são herdadas e não caem do céu no momento do casamento. Eles sempre representam o resultado de um processo educacional longo e consistente, cujo objetivo é o desenvolvimento integral do indivíduo. O casamento deve ser percebido como uma tarefa, habilmente realizada apenas por aqueles que sabem sobre o casamento, como construir relacionamentos familiares, que responsabilidade ele impõe a todos que querem criar uma família realmente boa. O conhecimento e a habilidade exigidos diariamente de cada cônjuge não são por eles próprios.É necessário educar as crianças sobre os traços de caráter adequados para que possam superar quaisquer dificuldades.É necessário desenvolver em crianças tato, inclinação para penetrar no estado espiritual de outra pessoa, o desejo de descobrir qualidades positivas nele.
O problema da educação sexual não pode ser resolvido apenas por um médico, porque se baseia na interseção de muitas ciências: psicologia, psiquiatria, sexologia e sexualidade, sociologia, ética, etc.
O papel de um médico pode ser definido como o papel de um conselheiro,uma vasta gama de especialistas que trabalham com adolescentes, informações cientificamente baseadas sobre aspectos psico-higiênicos e psico-preventivos da fisiologia e psicologia do sexo na dinâmica do desenvolvimento, bem como formando uma relação adequada com essa informação, metas, objetivos e princípios da educação sexual da geração mais jovem.
A tarefa da educação sexual é a formação da atitude correta do adolescente em relação à sua própria sexualidade, à atração sexual para um representante do sexo oposto e um senso de responsabilidade para a sociedade pelas conseqüências de seus relacionamentos íntimos. Falando em educação sexual, queremos dizer não tanto o desejo de proteger meninos e meninas?fenômenos negativos, como a necessidade de levá-los a reflexões sérias sobre os problemas do amor e relações íntimas entre um homem e uma mulher. Idealmente, precisamos de um programa estadual de educação sobre o campo. Afinal, existem esses programas em outros países. Na Polônia, por exemplo, meninos e meninas conhecem a fisiologia dos sexos, a higiene pessoal, as relações interpessoais na escola primária. Mesmo antes de despertar o interesse sexual, eles estão preparados para a idade adulta. Claro, nenhuma aula e auxiliar de ensino irá substituir uma conversa completamente confidencial entre a filha e sua mãe, pai - com seu filho.
Tanto a escola quanto os pais devem estar envolvidos na educação sexual, unindo-se, só então o resultado desejado pode ser alcançado.
O objetivo da educação sexual é a formação da consciência sexual e do comportamento de pessoas capazes de subordinar suas necessidades sexuais às normas morais de comportamento na sociedade.