Pracujemy z przedmiotami - siódmym miesiącem życia dziecka
Zapewnij dziecku gumowe zabawki, które można żuć: są sprzedawane w aptece.
Daj dziecku pudełko na zabawki. Dla dziecka interesujące będzie zbadanie jego zawartości. Najpierw rozrzuci zabawki, a później zacznie je dodawać.
Artykuły gospodarstwa domowego. Daj dziecku bezpieczne artykuły gospodarstwa domowego: plastikowe, drewniane i metalowe kubki, łyżki. Pozwól dziecku je dotknąć, rzuć, pukaj, przesuwaj z rąk do rąk.
Zabawki z mechanizmem zegarkowym.
Zabawki Clockwork są dobre w tym wieku. Jeśli podczas ruchu dźwięki, żarzą się lub powielają pewne działania( kaczątko kaczątko, pieski obracają głowę), będzie to dodatkowy bodziec
Lustro. Dobrze jest zapewnić dziecku plastikowe lustro. To pomoże mu odróżnić się od otaczającego świata, bardziej świadomego swojego "ja".
Rozwój palców. Aby rozwinąć ruchy palców, zapewnij dziecku gumowe piłki i pischalkami, abyś mógł je nacisnąć, usuwając dźwięk.
Kupuj zabawki na kółkach za pomocą sznurka. Pokaż dziecku, jak z nimi postępować.
Bardzo przydatne dla rozwijających się ośrodków dla dzieci z dużymi kluczami i dostępnymi ścieżkami dla dziecka: pociągnij, potrząśnij, uderz.
Outboard mobile. Zachęcaj dziecko do wykonywania dwóch powiązanych ze sobą działań, prowadzących do pewnego rezultatu( na przykład pociągnięcie jednego obiektu wprawia drugiego w ruch).W tym celu odpowiednie jest każde urządzenie wiszące, do którego przymocowane są wszystkie zabawki.Ćwiczenie to pozwala stworzyć sytuację prostych skutecznych działań, które występują, gdy naprzemiennie chwytasz i przyciągasz zabawki.
Rozwijamy zmysł dotyku. Naucz się zabierać grzechotkę z dowolnej pozycji i trzymać ją w ręce przez co najmniej 2-3 minuty. Przyczynia się to nie tylko do otwarcia krzywki, ale również do opozycji kciuka do innych, a także do faktu, że zabawka dotyka środka dłoni podczas chwytania.
Rozwijać wrażliwość dotykową dłoni podczas odczuwania zabawek z różnych materiałów. Kontynuuj formowanie działań związanych z orientacją z zabawkami, które mają różne właściwości fizyczne.
Jak przyciągnąć uwagę dziecka. Najbardziej efektywne wyświetlanie akcji wspierane przez inne bodźce. Na przykład, pokazując dziecku piłkę, należy umieścić ją w pudełku( w wiadrze, misce itp.), Aby usłyszeć dźwięk i dziecko zobaczy kulkę toczącą się w pudełku.
Skuteczne działania. Bezpośredni kontakt praktyczny z różnymi obiektami prowadzi do odkrycia coraz większej liczby ich właściwości i relacji między nimi. Dzieci machają zabawkami, aby wywołać dźwięk, zgniją chusteczkę lub pieluchę, zmieniając swój kształt i objętość, huśtając zawieszoną zabawkę, zwijają piłkę itp. Ten etap w rozwoju działań można nazwać skutecznym, trwa od 4 do 7 miesięcy.