Własna opinia o noworodku

Większość tego, co robi dziecko, robi refleksję.Kiedy staje się głodny lub przestraszony, automatycznie krzyczy. Robi, zanim pomyśli.

Mentalne poglądy

Większość wczesnych nauk noworodka ma na celu uzyskanie komfortu i satysfakcji. Chce być nakarmiony, pochłonięty, uspokojony i wyrazić wszystkie te potrzeby, ma jeden język - płacz. Wyobraź sobie, jak myśli twoje nowonarodzone dziecko: "Krzyczę, biorą mnie w ramiona. Wciąż krzyczę, karmią mnie. Krzyczę ponownie, kiedy jestem samotny, i znów biorą mnie w ramiona. "Po 100 powtórzeniach tych scen reakcji na sygnał, nowy obraz mentalny

pojawia się u noworodka, czego oczekuje się po płaczu. Byłoby tak, jakby za każdym razem, gdy dziecko wydaje sygnał, w jego mózgu miga karta( jak te, których dzieci używają w klasie, aby podnieść poprawną odpowiedź), i on przewiduje, co ma się wydarzyć.Specjaliści w dziedzinie rozwoju dziecka nazywają ten obraz mentalny schematem. Im więcej obrazów mentalnych, tym lepiej rozwija się mózg. Tak więc, co było pierwszym odruchem, okrzykiem, w końcu dojrzewa i przechodzi w proces poznawczy lub poznawczy, kiedy dziecko podnosi kartę pokazującą rozwiązanie swojego problemu i zbiera wszystkie siły, aby opanować język niezbędny do uzyskania tego.

Matka przechodzi odwrotny proces umysłowy. Na początku, gdy uczysz się rozumieć znaki, które dajesz swojemu nowonarodzonemu, myślisz zanim coś zrobisz: "Może on jest głodny? Ale po prostu go nakarmiłem. Może surowe? Może on mnie gra? Tak jest! "Po zakończeniu tej niespokojnej gimnastyki umysłowej nauczysz się reagować bardziej intuicyjnie, niemal refleksyjnie. Najpierw, a potem myślisz. Gdy ty i dziecko przeprowadzasz próbę tej sceny reakcji na sygnał, oboje jesteście w stanie harmonii. Ty i Twoje dziecko przystosowujesz się do siebie nawzajem - dziecko z pełną głową pięknych zdjęć tego, jak jest kochana przez przywiązaną i kochającą matkę, i jesteś

na nowym poziomie, zdolnym zrozumieć i uspokoić swoje dziecko.

Noworodek, przyzwyczajony do funkcjonowania takiego obwodu sygnałowo-odpowiedziowego, uczy się ufać ludziom wokół siebie. On wie, jak zaspokoić swoje potrzeby poprzez innych ludzi. Dziewięciomiesięczne dziecko, na przykład, podnosi ręce w oczekiwaniu, że tata weźmie go w swoje ramiona i przewinie w myślach kartę mentalną "weź i baw się", jak tego oczekuje.

Rozwijanie poglądów każdego o przyjacielu

Ponieważ dziecko ma mentalną koncepcję reakcji matki( i ojca), matka reprezentuje również to, co dziecko myśli i czego potrzebuje. Dziecko próbuje czytać myśli matki, a matka próbuje czytać myśli dziecka.

A co z dzieckiem, którego sygnały nie znajdują odpowiedzi, zwykle dlatego, że rodzice mają nieuzasadnioną obawę przed zniszczeniem dziecka lub pozwoleniem mu na manipulowanie sobą?W głowie dziecka, którego sygnały nie znajdują troskliwej odpowiedzi, nie gęsto. Takie dziecko nie wie, czego się spodziewać, a nie ma mentalnego wyobrażenia o tym, co teraz nastąpi. W jego mózgu są tylko puste karty. Matka też pozostaje pusta. Ponieważ dziecko nie jest przyzwyczajone do wiary w to, że jego sygnały zostaną zrozumiane, nie nauczy się lepiej sygnalizować.Matka czuje mniej pewności siebie,