Attraktiv-påvirkning av oppførsel

rooming-i menigheten Maternity Hospital( ruming-in) er spesielt nyttig for mødre som opplever problemer med overgangen direkte til mors plikter. En dag gjorde jeg en omvei for å se Jen, som nylig hadde født, og fant henne i sorg."Hva skjedde?" Spurte jeg.

Hun gjemte seg ikke: "Alle disse fountain-beating følelsene som jeg skal føle for mitt barn - så er det ingen! Jeg er nervøs, spent og vet ikke hva jeg skal gjøre. "

Jeg begynte å heie Jen: "Kjærlighet ved første øyekast skjer ikke med alle par, som mellom en kvinne og en mann, så mellom mor og barn. For noen mødre og deres barn er dette en sakte og gradvis prosess. Ikke bekymre deg, din baby hjelper deg. Men du må gi de betingelsene som gjør at systemet skal ta vare på barnet. "Og jeg begynte å forklare.

Alle barn er født med et sett med spesielle egenskaper, som er årsaken til tilknytningsatferd - egenskaper og stereotypier av atferd rettet mot noe, for å gi barnet omsorg gis personen vet om tilstedeværelsen av barnet og dra mannen, som en magnet, til barnet. Disse funksjonene inkluderer rundhet av barnets øyne, kinn og hele kroppen;myk hud;forholdsvis store øyne av barnet;et piercing langt utseende;den nydelige lukten av en nyfødt;og kanskje viktigst, barnets morsmål skriker og lyder som går før skriking.

Slik fungerer det opprinnelige kommunikasjonssystemet mellom mor og barn. Lydene utstedt av barnet, varsle om tilnærming av skrik, aktiverer mors følelser. Ikke bare på det psykologiske, men også på det fysiologiske nivået. Som omtalt i kapittel 1, etter å ha hørt gråt av hennes barn, føles moren den økte blodstrømmen til brystene, som er ledsaget av biologisk overveldende ønske om å ta barnet i armene og fôr. Dette er et av de mest levende eksemplene på hvordan barnets biologiske signaler utløser mors biologiske respons. Det er ikke noe annet signal i verden som ville forårsake en så voldsom reaksjon fra moren som et barns gråt. På ingen annen tid i barnets liv

vil språket ikke kunne så sterkt oppfordre moren til å handle.

Forestill deg hva som skjer når en mor og et barn bor sammen. Barnet begynner å gråte. Moren, som hun er nær og fysiologisk justert til barnet, tar straks barnet til henne og matvarer ham. Barnet slutter å gråte. Når barnet våkner igjen, writhes, gjør grimasser og deretter begynner å gråte, reagerer moren på nøyaktig samme måte. Neste gang moren merker barnets signaler før skriket. Når barnet våkner, writhes og grimaces, tar moren den i armene og strømmer før han må gråte. Hun lærte å forstå tegnene gitt av barnet og svare på det. Etter gjentatt gjentakelse av denne dialogen under oppholdet i barselshjemmet, opptrer moren og barnet allerede som ett lag. Barnet lærer å uttrykke sine behov bedre;mor lærer å forstå barnet bedre og reagere ordentlig. Som et barns gråt er en hormonell respons i morens kropp refleks amming( melk består i å utlede fra lactiferous sinus der den er lagret inne i brystet, gjennom kanalene til brystvortene) gir henne feil, og mor og barn er i biologisk harmoni.

Nå sammenligner denne idyllen kalt ruming-in med saken når barnevakt utføres i barnehagen. Tenk deg at denne nyfødte babyen ligger i en plastboks. Han våkner opp sulten og gråter sammen med tjue andre sultne babyer i plastkasser, som da allerede hadde avbrutt hverandre. En snill og omsorgssygeplejerske hører gråt og svarer dem så raskt som tiden tillater det. Men hun har ingen biologisk tilknytning til barnet, er det ingen intern program tilpasset spesielt til dette barnet, og hennes hormoner endres ikke når babyen gråter. Et gråtende sulten barn kommer til sin mor på en bestemt tid. Problemet er at barnets gråt har to faser: den første gråtelyder forårsaker vedlegg eiendommen, mens ytterligere høres ingen hørte gråt mer ubehagelig for øret, og kan også føre til at mors harme.

Merk: jeg forestille meg selv i stedet for min nyfødte barnet og forstå at sult - ny følelse for ham. Han har aldri opplevd det før, og vet ikke at jeg raskt løser dette problemet. Et sulten barn blir rastløs, og så, veldig raskt, begynner et voldsomt gråte. Jeg vil være rundt før dette skjer.

Fra en mor som savnet den første scenen i dette biologiske dramaet fordi hun var ute,

da hennes barn begynte å skrike, forventer hun likevel en omsorgsreaksjon til barnet hennes noen få minutter senere. Når barnet blir presentert til moren fra barnehagen, har han enten overgitt seg og sluttet å gråte, sovnet igjen( forlot smerte), eller imot sin mor med enda mer høye, hjerteskjærende rop. En mor som har biologisk tilknytning til barnet hennes, hører imidlertid bare gråter som kan forårsake angst snarere enn ømhet. Selv om hun kan tilby et barn så kraftig beroligende som brystet, kan hun være så spent at melk ikke blir fjernet og matet til brystvorten, noe som vil gjøre barnet gråte enda vanskeligere. Over tid kommer hun til det punktet at hun begynner å tvile på sin evne til å roe barnet, og barnet må tilbringe mer og mer tid i barnehagen, der ifølge moren kan "eksperter" gi ham bedre omsorg. Denne separasjonen fører til et enda større antall savnede signaler og etterlater hull i forholdet mellom moren og barnet, og de kommer hjem fra sykehuset uten å kjenne hverandre.

Det er ganske annet om et barn bor sammen med sin mor. Han våkner opp i sin mors rom, hans tidlige gråtende lyder får raskt oppmerksomhet, og han legger seg til brystet eller før han må gråte, eller i det minste før den første hengivenhet som forårsaker gråt går inn i en ubehagelig fase. Således har både mor og barn nytte av et felles opphold. Barn gråter mindre, mødre viser mer modne ferdigheter når barnet gråter, og spedbarnsårssyndrom( angst, kolikk, uendelig gråt) skjer sjeldnere enn hos barn i barnehallen. På oss i barneavdelingen er det enda som sier: "Barn i et barns gråte er høyere, barn med mamma roper bedre".

I stedet for en innflytelse( samliv), ville det være bedre å bruke begrepet innpassing( co-mashing).Tilbringe mer tid sammen og gjenta signalresponsdialogen, barn og mor er godt tilpasset hverandre - og hver viser det beste.