Uavhengighet for barn

Barnet ditt må lære å ta avgjørelser. Og også å kompromittere. Hvordan jobbe i et lag. Hvordan lage avtaler og forhandle. Etter min mening er det mest hensiktsmessig for alt dette å lære en tenåring, involvere ham i beslutningsprosessen i beslutningsprosessen. Spesielt hvis beslutningen på en eller annen måte angår barnet, må du nødvendigvis spørre hans mening.

Selvfølgelig må en tenårers stemme ikke nødvendigvis være avgjørende. Barn bør være oppmerksom på: Det siste ordet er alltid for de som eier huset og familien. Men situasjoner er forskjellige, og unntak kan også være fra dette prinsippet. Selvfølgelig bør barn ikke tvinge deg til å legge i huset et uthus med tre soverom, med den begrunnelse at hver av dem vil ha et separat soverom og et eget "skap".Men du kan og bør rådføre deg med dem om hvordan du bestiller ledig plass, så det er så praktisk som mulig for dem.

Oppvokst bør barn vente på å ta avgjørelser, gi råd og samhandle med omkringliggende voksne på like vilkår. Hvorfor ikke la barnet male veggene i soverommet i denne farge, spesielt siden han vil gjøre det selv? Jeg husker en av mine avkom, som en tenåring, selvforseglende et lite hull i soverommet sitt: da arbeidet var ferdig, var denne delen av veggen en seks tommers tykk pukkel. Men jeg korrigerte ikke noe. Jeg reddet veggen på en slik måte som et minne om hans første dekorative eksperimenter. Sønnen bor i sitt eget hus lenge, og klumpen hans på veggen gjenstår. Nå ble han en ekte mester i maleri og andre etterbehandlingsarbeid, og veggen i hans tidligere soverom minner meg om at barn trenger et utgangspunkt for videre prestasjoner.

Et annet viktig område: familieferier, hvis de fortsatt har et sted i familien din. Planleggingen av et budsjett er din oppgave, men alle skal ta del i å bestemme hvileplassen. I ekstreme tilfeller kan du bruke vetorett, men noe annet familiemedlem - også.

Selvfølgelig, uansett hvor viktig det er å lære å ta selvstendige beslutninger, snakker jeg ikke bare om det nå.Jeg vil si at barn skal føle seg involvert i alle familieforhold, kunne påvirke beslutninger som påvirker alle. Inkludert, kanskje, og etablering av regler. Ta et eksempel fra teamet - Englands mester i rugby, der alle prinsippene og grunnleggende i strategien for spill og trening er etablert av felles beslutning fra alle medlemmer;Reglene som er vedtatt på denne måten, blir da nøye observert av alle, da alle deltok i utkastet.

Jeg vil si at barn bør føle seg for deltakelse.