Oorzaken, manifestaties van zwakte en een test voor zwakte
Deformity is de eenvoudigste vorm van manifestatie van oligofrenie. Dit is de meest voorkomende vorm van intellectuele achteruitgang bij kinderen en is goed voor 75% van alle gevallen.
Het is belangrijk om de zwakte van de grens vorm van mentale retardatie, die wordt gevormd als gevolg van de vertraging van geestelijke ontwikkeling, veroorzaakt door externe factoren, zoals ongunstige leefomstandigheden, aangeboren of verworven lichamelijke afwijkingen die de cognitieve activiteit te beperken en interfereren met de normale ontwikkeling van intelligentie te onderscheiden. De test biedt de mogelijkheid om een vorm van pathologie vast te stellen of de afwezigheid ervan te bevestigen. De redenen voor
pathologie De redenen voor deze pathologie ontwikkeling omvatten voornamelijk genetische aanleg en andere negatieve effecten op de foetus tijdens de zwangerschap op te sporen. De negatieve effecten zijn infectieziekten overgedragen een vrouw terwijl het dragen van een kind Rhesus conflict, foetale hypoxie, toxische effecten op de foetus wanneer het gebruik van tabak, alcohol en ongeoorloofde medicijnen.
ook zwakte kunnen ontstaan als gevolg van een geboortetrauma, verstikking van de pasgeborene, CNS infecties en ernstige letsels aan het hoofd.
Classification
pathologie, afhankelijk van de mate van arbeidsongeschiktheid voor geestelijke en intellectuele capaciteiten, zwakte onderverdeeld in zware, middelzware en lichte vorm. In zijn heersende symptomen wordt zwakte geclassificeerd in atonisch, dystrofisch, asthenisch en stenotisch. Symptomen
pathologie voor vertraging hebben de neiging om het vermogen om complexe concepten waar te nemen en de productie van complexe generalisaties en abstract te denken ontbreken. Bij kinderen met zwakte manifesteert zich visueel-figuratief denken. Ze kunnen de verschijnselen om hen heen slechts oppervlakkig waarnemen en begrijpen de situatie als geheel niet.
kind gediagnosticeerd met zwakte met grote moeite kon een relatie tussen de beelden en ervaringen moeilijk te vinden in deze te vergelijken. Zulke kinderen ontwikkelen vaak problemen met spraak. Typerend voor hen zijn de armen in vocabulaire, stagnatie en remming van spraak.
In de regel wordt onderwijs op school, patiënten moeilijk gegeven. Moeilijk voor hen om de regels van de spelling te leren, kunnen ze nauwelijks uitspreken lees net de tekst, en een slecht begrip van de taak. Het moeilijkste onderwerp is wiskunde. Vaak bij kinderen met zwakte, er zijn mensen die zijn begiftigd met een perfecte pitch, het talent van de kunstenaar, fijn mechanisch geheugen, enz.
zwakte vaak aangevuld door het beperken van verlangen om de wereld te leren kennen, onderontwikkeling van de morele, esthetische kwaliteiten en wil. Om deze reden kunnen patiënten hun eigen mening niet formuleren. Tegelijkertijd imiteren ze eenvoudig de omringende mensen, nemen hun opvattingen over en houden eraan vast. Zwakke wil, onvoldoende onafhankelijkheid verenigen met gemakkelijke suggestibiliteit, wat de betrokkenheid van zo'n persoon in een criminele groep met zich meebrengt, omdat de patiënt zich de gevolgen van zijn acties niet realiseert.
In de regel.in de natuur, patiënten zijn vriendelijk, vriendelijk en zachtaardig, of vice versa te agressief, koppig, boos en wraakzuchtig.
De speciale organisatie van psychometrie, verschillende tests met het opnemen van plots en afbeeldingen, evenals experimenten op de classificatie van afbeeldingen, helpt bij het diagnosticeren van zwakte. Behandelen van pathologieën
retardatie behandelingswerkwijze ter aanpassing van de oorzakelijke factoren en hun eliminatie.
Nootropics worden gebruikt om de cognitieve prestaties te herstellen. Nog belangrijker zijn rehabilitatieactiviteiten, geheugentraining, verwerving van zelfbedieningsvaardigheden, psychotherapie, verbreding van de horizon en het gebruik van verschillende lesmethoden.
De beslissende rol in dit geval is de opeenvolging van acties, hun systematische en methodische. Deze benadering geeft het meest positieve resultaat van de correctie van mentale retardatie.